excel電子表格中數(shù)據(jù)處理說課稿

1、Excel電子表格中《數(shù)據(jù)處理》說課稿電子表格中《數(shù)據(jù)處理》說課稿一、教材分析（一）教材的地位與作用1、教材：高等教育出版社出版的《全國計算機(jī)等級考試一級B教程》。2、Excel是計算機(jī)一級B教程的其中一個組件，是一種以“表格”形式管理和分析數(shù)據(jù)的軟件，能完成數(shù)據(jù)的錄入、編輯、統(tǒng)計、檢索等多項工作，善長與數(shù)據(jù)綜合管理與分析。3、本節(jié)內(nèi)容是Excel中的一個重點也是難點，它將會貫穿在Excel的公式應(yīng)用中，巧妙地利用數(shù)據(jù)處理，可以大大加快

2、數(shù)據(jù)的處理速度。（二）教學(xué)目標(biāo)根據(jù)本節(jié)課教學(xué)內(nèi)容以及學(xué)生的專業(yè)特點，結(jié)合學(xué)生現(xiàn)有知識水平和理解能力確定教學(xué)目標(biāo)如下：1、知識目標(biāo)讓學(xué)生明確在電子表格中數(shù)據(jù)處理的重要性，通過對數(shù)據(jù)的教學(xué)，讓學(xué)生掌握：（1）自動求和、公式和函數(shù)的使用。（2）數(shù)據(jù)的排序和篩選。（3）數(shù)據(jù)的分類匯總等內(nèi)容。2、能力目標(biāo)根據(jù)計算機(jī)學(xué)科的特點，通過“講解—演示—實踐”結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生觀察能力，抽象思維能力和動手能力，同時，通過數(shù)據(jù)處理過程培養(yǎng)學(xué)生分析問題和解決問題的

3、能力。3、思想目標(biāo)通過教學(xué)，充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主觀能動性，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情，增強學(xué)生的求知欲和對本專業(yè)的熱愛。和記憶，最后達(dá)到熟練應(yīng)用。學(xué)法：（1）采用電教教學(xué)手段，使學(xué)生在頭腦中加深理解，鞏固所學(xué)知識。（2）教師少講、精講、讓學(xué)生通過實驗學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)過程中理解數(shù)據(jù)計算在日常生活中的重要性，讓學(xué)生在實驗中發(fā)現(xiàn)問題。既有利于學(xué)習(xí)新東西，又能充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。（3）講練結(jié)合，強調(diào)實際應(yīng)用的講述和數(shù)據(jù)處理問題的分析，通過對知識的鞏固，消

4、化和運用，最終將知識轉(zhuǎn)化為能力。五、教學(xué)程序1、復(fù)習(xí)提問電子表格除具有表格處理能力外，還具有數(shù)據(jù)處理的能力。那么如何對表格中的數(shù)據(jù)進(jìn)行處理？通過個別提問或引導(dǎo)學(xué)生分組討論，并利用提問和探究性方式導(dǎo)入新課，讓學(xué)生帶著問題，有目的地參與教學(xué)活動。2、講授新課5.4數(shù)據(jù)處理（一）數(shù)據(jù)計算1、自動求和計算ΣA、按行或按列計算B、對同一區(qū)域內(nèi)的數(shù)據(jù)求和或?qū)Χ鄠€區(qū)域的數(shù)據(jù)求和。（注意點：不同點在于對多個區(qū)域選擇時按ctrl鍵）2、使用公式計算A、公