20xx屆高三文科數(shù)學(xué)教學(xué)總結(jié)

1、..盡心努力爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)20XX屆高三文科數(shù)學(xué)教學(xué)總結(jié)20XX年的高考已結(jié)束我校文科數(shù)學(xué)取得總平116.55分的優(yōu)異成績(jī)?yōu)槿械谝桓叱鲭p十中學(xué)文科數(shù)學(xué)2.38分同時(shí)繆慧凌同學(xué)獲得全省文科數(shù)學(xué)狀元150分的滿分卷葉融取得數(shù)學(xué)149分的高分創(chuàng)出我校近幾年數(shù)學(xué)的最好成績(jī).現(xiàn)就高三一年來的文科數(shù)學(xué)教學(xué)談一些體會(huì).1.思想上早重視計(jì)劃上早準(zhǔn)備.我是帶完06屆高三后回頭帶07屆的雖然06屆文科數(shù)學(xué)經(jīng)高三一年的努力取得了較大的進(jìn)步高考成績(jī)也較優(yōu)異.但和雙

2、十中學(xué)還有一點(diǎn)差距.在我接任07屆高三文科數(shù)學(xué)教學(xué)后就想通過再一年的努力創(chuàng)出更加輝煌的業(yè)績(jī).由于在思想上有較早的重視行動(dòng)上就有了較早的準(zhǔn)備.在高三暑期上課前就對(duì)全年的教學(xué)進(jìn)行了整體的規(guī)劃考慮到文科學(xué)生接受數(shù)學(xué)的思想相對(duì)困難熟記數(shù)學(xué)知識(shí)相對(duì)較弱借助06屆的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)制定了用反復(fù)多遍重復(fù)再現(xiàn)的教學(xué)策略設(shè)計(jì)了一種更為緊湊更為合理的教學(xué)安排將原來高三上下兩輪復(fù)習(xí)所用的時(shí)間分成三輪來復(fù)習(xí).多一輪的復(fù)習(xí)就給學(xué)生多一次知識(shí)的熟悉和記憶更能加深學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)

3、知識(shí)、方法的理解和掌握.在每個(gè)單元的復(fù)習(xí)安排上也注意安排知識(shí)的重復(fù)再現(xiàn).從高三一年的教學(xué)實(shí)踐來看這一設(shè)想不僅能完成而且還取得了較好的教學(xué)效果.2.抓好“三基”是提高數(shù)學(xué)成績(jī)的關(guān)鍵.文科學(xué)生數(shù)學(xué)水平相對(duì)較差有的學(xué)生是有數(shù)學(xué)基礎(chǔ)但沒有數(shù)學(xué)能力有的既沒有數(shù)學(xué)基礎(chǔ)又沒有學(xué)數(shù)學(xué)的基本態(tài)度.要教好這類學(xué)生學(xué)好數(shù)學(xué)提高數(shù)學(xué)成績(jī)真是一件很不容易的事情.沒有數(shù)學(xué)基礎(chǔ)就等于沒有數(shù)學(xué)成績(jī).所以我在高三的一年復(fù)習(xí)中非常重視強(qiáng)調(diào)抓好數(shù)學(xué)基礎(chǔ).不緊體現(xiàn)在我們的數(shù)學(xué)

4、課堂中而且體現(xiàn)在我們課后的練習(xí)中.對(duì)數(shù)學(xué)“三基”的復(fù)習(xí)教學(xué)既要有準(zhǔn)確完整的敘述又要有內(nèi)在含意的擴(kuò)充既要對(duì)抽象概念的清晰講解又要有結(jié)合實(shí)際問題的應(yīng)用舉例.對(duì)知識(shí)多一些的解釋多一..導(dǎo)啟發(fā)學(xué)生具體的寫題練習(xí)逐步發(fā)展學(xué)生的數(shù)學(xué)思維培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)品質(zhì)提高學(xué)生的數(shù)學(xué)能力.5.抓落實(shí)是實(shí)現(xiàn)教學(xué)目的的重要手段.學(xué)生掌握知識(shí)程度如何最終在于教學(xué)的落實(shí).老師講得好不等于學(xué)生就能掌握的好.教學(xué)的落實(shí)應(yīng)體現(xiàn)在各個(gè)教學(xué)的環(huán)節(jié)上從聽課的落實(shí)理解的落實(shí)記憶的落實(shí)到

5、作業(yè)的落實(shí)糾錯(cuò)的落實(shí)只有抓住每一個(gè)環(huán)節(jié)每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)跟緊每一位學(xué)生教學(xué)才能落到實(shí)處.為了抓好知識(shí)的落實(shí)我主要從以下幾方面入手一是抓課堂上教學(xué)的落實(shí).講課時(shí)應(yīng)注意觀察學(xué)生聽課的反應(yīng)接受的表情以調(diào)整我們教學(xué)的速度與方法以求最佳的教學(xué)效果.二是抓知識(shí)記憶的落實(shí).對(duì)每個(gè)數(shù)學(xué)公式性質(zhì)定理要求學(xué)生在復(fù)習(xí)過程中及時(shí)理解及時(shí)記住并反復(fù)練習(xí).對(duì)部分中下生采取個(gè)別督促檢查不過關(guān)的再反復(fù)背讀.三是抓作業(yè)的落實(shí).每天的數(shù)學(xué)作業(yè)都是學(xué)生實(shí)踐和鞏固知識(shí)的最好途經(jīng)也是

6、檢驗(yàn)學(xué)生掌握知識(shí)的有效手段要認(rèn)真抓好落實(shí).做到每天收交作業(yè)定時(shí)批改作業(yè)及時(shí)點(diǎn)評(píng)作業(yè)落實(shí).要把每天的作業(yè)當(dāng)成一分試卷認(rèn)真來完成.四是抓補(bǔ)缺補(bǔ)漏的落實(shí).對(duì)學(xué)生作業(yè)和考試中出現(xiàn)的錯(cuò)誤若是較為普遍的就在課堂上及時(shí)講評(píng)糾正若是個(gè)別生的錯(cuò)誤就在下班輔導(dǎo)時(shí)給予個(gè)別的指出和講解.有針對(duì)的糾錯(cuò)效果往往最佳.6.例題習(xí)題要精選突出重點(diǎn)講實(shí)效.練習(xí)是否有效果選題是關(guān)鍵.數(shù)學(xué)的考查是通過完成試題來評(píng)定的而數(shù)學(xué)知識(shí)的掌握也是通過完成數(shù)學(xué)習(xí)題來實(shí)現(xiàn)的.用什么例題來

7、講用什么習(xí)題來練這就要求我們老師要認(rèn)真地分析精心的挑選.選題時(shí)一要突出知識(shí)要點(diǎn)二要突出方法的運(yùn)用三要適度控制運(yùn)算量.選好了題就要認(rèn)真用好題充分發(fā)揮好題的示范作用.典型的例題課內(nèi)要講清講透即要分析解題的思路點(diǎn)清所用的知識(shí)還應(yīng)注意總結(jié)所用的方法.要把一道例題變?yōu)槭且活惲?xí)題使學(xué)生聽懂了一題就會(huì)了這一類試題.布置平時(shí)的作業(yè)練習(xí)除了精心選題外還應(yīng)注意控制題量和難易度.只要能達(dá)到鞏固知識(shí)掌握方法鍛煉能力的一份練習(xí)使學(xué)生能寫得來有收獲就是一份好練習(xí).