2014年昆山市教育局教研室工作總結(jié)

1、DOC格式，方便您的復(fù)制修改刪減2014年昆山市教育局教研室工作總結(jié)年昆山市教育局教研室工作總結(jié)2013年昆山市教育局教研室工作總結(jié)2013年，教研工作以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為引領(lǐng)，緊緊圍繞“有效教學(xué)、提高質(zhì)量、隊(duì)伍建設(shè)”三大重點(diǎn)工作，全面落實(shí)市教育局教育教學(xué)工作目標(biāo)，切實(shí)履行“研究、指導(dǎo)、服務(wù)、引領(lǐng)”等職能，以深化推進(jìn)素質(zhì)教育和推進(jìn)有效教學(xué)為主線(xiàn)，以教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控和教學(xué)專(zhuān)項(xiàng)調(diào)研為手段，積極拓展教研空間，努力探索提高課堂教學(xué)效率的有效途徑，積極、主

2、動(dòng)地服務(wù)于我市教育大局。為努力辦人民滿(mǎn)意的教育、促進(jìn)昆山教育和諧持續(xù)發(fā)展作出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。一、常規(guī)管理日趨完善1.完善相關(guān)制度。為進(jìn)一步提高常規(guī)管理的有效性，本年度我們從制度層面入手，對(duì)以前的各項(xiàng)規(guī)章制度進(jìn)行了整理與完善。從認(rèn)真規(guī)范與落實(shí)入手，組織相關(guān)人員認(rèn)真學(xué)習(xí)、、等規(guī)定，增強(qiáng)管理人員的法規(guī)意識(shí)，提高政策水平。在此基礎(chǔ)上，出臺(tái)了，對(duì)課堂DOC格式，方便您的復(fù)制修改刪減后進(jìn)行質(zhì)量評(píng)估提供了重要的依據(jù)。高一、二年級(jí)參加了民間或蘇州的期中期

3、末統(tǒng)一測(cè)試以及高二年級(jí)學(xué)業(yè)水平測(cè)試(必修)模擬考試、高三年級(jí)參加九月測(cè)試、期中考試、零模、一模及二?？荚?，基本上做到每考一次及時(shí)召開(kāi)了情況分析會(huì)。通過(guò)質(zhì)量監(jiān)控，有力地強(qiáng)化了教學(xué)過(guò)程管理。4.突出有效教研。為配合我市全面實(shí)施有效教學(xué)，今年我們成功舉辦了兩次小學(xué)有效教學(xué)專(zhuān)題研討會(huì)，對(duì)規(guī)范推進(jìn)有效教學(xué)起到了很好的促進(jìn)作用。同時(shí)我們也承辦了27次蘇州市級(jí)相關(guān)學(xué)科的教學(xué)研討會(huì)，對(duì)這些學(xué)科不斷改進(jìn)教學(xué)方法，提高課堂教學(xué)效益起到了良好作用。除定期召開(kāi)

4、教研室月工作會(huì)、各學(xué)段的教學(xué)工作會(huì)議外，我們還召開(kāi)了中小學(xué)、職中教導(dǎo)(務(wù))主任會(huì)議、小學(xué)初中的教研片長(zhǎng)會(huì)議、小學(xué)學(xué)科課堂教學(xué)研討會(huì)、九年級(jí)各學(xué)科的中考分析與中考復(fù)習(xí)研討會(huì)、九年級(jí)質(zhì)量分析會(huì)議、小學(xué)與初中的校際聯(lián)研會(huì)、幼兒園的定期園本教研、高三各個(gè)階段教學(xué)工作研討會(huì)等會(huì)議，組織高中、初中學(xué)科教學(xué)銜接研究等等。高度重視各學(xué)科中心組建設(shè)，定期不定期地組織學(xué)科中心組成員圍繞某個(gè)專(zhuān)題進(jìn)行認(rèn)真研討，同時(shí)充分發(fā)揮學(xué)科基地學(xué)校的作用。一年來(lái)，組織召開(kāi)大