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文檔簡介
1、2019暑期三下鄉(xiāng)個人總結XX年08月.如火的夏天燃燒的年輕歲月.我懷著激情揣著期待參加延邊大學人文學院“暑期三下鄉(xiāng)”社會實踐活動.這是我第一次參加社會類的暑期活動剛開始覺得新鮮好奇7天時間下來我發(fā)現(xiàn)這是個意義深遠的一次活動.對我而言更是一堂最最難忘的社會實踐課.“三下鄉(xiāng)”即:有關文化、科技、衛(wèi)生方面的內容知識讓農(nóng)村知道促進農(nóng)村文化、科技、衛(wèi)生的發(fā)展。今年是建黨9周年開展三下鄉(xiāng)活動更是貫徹黨為人服務的號召作為大學生的我們更應該了解當今社
2、會服務當今社會只有“融入”才能“領略”.8月2日我們在延邊的大學的校園參加完啟動儀式便出發(fā)奔向我們的目的地馬滴達.經(jīng)過一路奔波到達馬滴達已是下午整理好行李和團隊日常生活用品就到了晚飯的時間.說來慚愧已是20的成人卻不會做什么像樣的飯菜.臨走的前一天晚上和媽媽取經(jīng)算是臨時抱佛腳.下鄉(xiāng)不怕苦不怕累最怕是做不好這17人的飯.好在摸索中前進著.我們的生活我們的生活說起做飯第一次用大鍋做17人份得白米飯第一次用大鍋炒17人分的菜第一次洗17人份得
3、碗筷.第一次切17人份得菜.一切的一切對于我來說都十分陌生.但是刺激又有趣.讓我感受到神圣.當孩子們背著書包拿著課本作業(yè)來到教課地點當他們禮貌的鞠躬喊著:“老師好!”當他們用渴望的目光注視著你聽你為他講解難題渴求知識的時候.一種莫名的神圣感充斥我的內心.我感到極大地滿足和有成就感.作為一名老師原來是這樣富有神圣感的事情責任感涌上心頭不可馬虎亦不可怠慢.我記得這次下鄉(xiāng)曾走訪過個一位人名教師.他放棄了走進城市的機會而是留在村里辦學.即使文革
4、期間也冒著危險一天沒有停止過上課育人.他說:“什么時候都不能不學習!”人格之偉大令人敬仰.他曾說:“教師教不好學生就是最大的失職.”每每我教孩子們功課的時候這句話都在我的耳邊響起督促著我監(jiān)督著我提醒我現(xiàn)在正在做一件神圣而偉大的事要全力以赴!我現(xiàn)在是一名大一的學生開學就是大二了大二后也將面臨著抉擇.也許我會選擇師范類成為一名教師.我想如果我真的在以后做了一名人民教師就一定會時常想起我的第一批學生時常想起那位令人敬仰的郭老師.是他們給了我信
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