醫(yī)院帶教心得體會(huì)與學(xué)習(xí)楊樺同志心得體會(huì)

1、醫(yī)院帶教心得體會(huì)與學(xué)習(xí)楊樺同志心得體會(huì)醫(yī)院帶教心得體會(huì)時(shí)光如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間，2018年即將過去，回顧這一年的工作，在院領(lǐng)導(dǎo)和護(hù)理部主任的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在本科室護(hù)士長的指導(dǎo)下，在同事們互相幫助下，我立足本職工作，愛崗敬業(yè)，廉潔奉公。嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)工作制度，對待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，以醫(yī)德規(guī)范為行為準(zhǔn)則，履行救死扶傷的人道主義精神。在做好本職工作的同時(shí)刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)，努力提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)及應(yīng)急能力，在掌握專業(yè)理論知識(shí)的同時(shí)積極學(xué)習(xí)新技術(shù)、新知識(shí)，并

2、能做到學(xué)以致用，以最優(yōu)良的服務(wù)態(tài)度，最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)質(zhì)量為患者服務(wù)。遵紀(jì)守法，與同事團(tuán)結(jié)協(xié)作，較好的完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，無發(fā)生差錯(cuò)事故。作為一名帶教老師，首先應(yīng)嚴(yán)格遵守醫(yī)德規(guī)范，具備優(yōu)良的醫(yī)學(xué)品德及豐富的護(hù)理專業(yè)知識(shí)，堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的理念，尊重每位患者的人格、權(quán)利。其次，在帶教過程中，注意職業(yè)形象，堅(jiān)持文明用語，用清晰、明確、專業(yè)的語言表達(dá)出帶教內(nèi)容，同時(shí)，要具備熟練的操作技能，保持良好的溝通習(xí)慣，隨時(shí)講解操作方法和技巧，因?yàn)橛械淖o(hù)

3、士在工作初始，會(huì)出現(xiàn)緊張，恐懼心理，擔(dān)心做不好工作，這就要求我們帶教老師有愛心、耐心，及時(shí)根據(jù)不同層次的護(hù)士制定帶教計(jì)劃，因人施教，方法要靈活多樣，啟發(fā)每一名護(hù)士多做、多練、鼓勵(lì)她們多提問，當(dāng)遇到問題時(shí)，要耐心解答，熱心地予以指導(dǎo)幫助。項(xiàng)目，幫助勸說貧困戶進(jìn)行危房改造，哪怕被貧困戶污蔑誤解也毫不氣餒，時(shí)時(shí)刻刻地全心全意為人民服務(wù)，受到干部群眾的廣泛好評。作為一名共產(chǎn)黨員，要學(xué)習(xí)楊樺同志忠誠為民、全心全意為人民服務(wù)的精神。常思奮不顧身而殉

4、國家之急?！霸诜鲐毜穆飞?，不能落下一個(gè)貧困家庭，丟下一個(gè)貧困群眾?！薄胺鲐毐胤鲋恰Ｗ屫毨У貐^(qū)的孩子們接受良好教育，是扶貧開發(fā)的重要任務(wù)，也是阻斷貧困代際傳遞的重要途徑。”跟隨著習(xí)近平總書記的話語精神，楊驊將自己全身心地沉在了扶貧工作中，幫助扶貧對象家的兩個(gè)孩子解決上學(xué)問題。為了國家未來發(fā)展，楊樺同志鞠躬盡瘁，奮不顧身，犧牲在工作崗位上。作為一名基層干部，要學(xué)習(xí)楊樺同志的工作精神，做到懂農(nóng)業(yè)、愛農(nóng)村、愛農(nóng)民，引導(dǎo)貧困戶們自立自強(qiáng)，鞏固扶貧

5、成果，最終脫貧致富。不以一毫私利自蔽，不以一毫私欲自累。從楊驊與他父親的聊天記錄中可以看到，這個(gè)家族的廉正清潔與為國為民。雖然父親是老縣長，但楊驊直到48歲時(shí)都只是一名基層干部，幾次放棄了調(diào)任機(jī)會(huì)。父親大公無私，在這樣的家風(fēng)影響下，他也公而忘私、勤儉節(jié)約，妻子下崗后沒有找關(guān)系進(jìn)入機(jī)關(guān)單位，而是成為了一名企業(yè)臨時(shí)工，平時(shí)他在駐村時(shí)也十分節(jié)儉，整個(gè)夏天就靠一件網(wǎng)購的50元的短袖度過。身為一名共產(chǎn)黨員，要深刻學(xué)習(xí)他的大公無私、公而忘私，把國家