在全國教育系統(tǒng)關(guān)工委社區(qū)教育聯(lián)系點(diǎn)工作會(huì)議上的講話

1、在全國教育系統(tǒng)關(guān)工委社區(qū)教育聯(lián)系點(diǎn)工作會(huì)議上的講話同志們：大家好！今天，我們?cè)谏虾Ｊ袟钇謪^(qū)召開全國教育系統(tǒng)關(guān)工委社區(qū)教育聯(lián)系點(diǎn)工作會(huì)議，主要是為了深入學(xué)習(xí)貫徹全國教育大會(huì)精神，總結(jié)交流一年來社區(qū)教育聯(lián)系點(diǎn)好做法好經(jīng)驗(yàn)，推動(dòng)聯(lián)系點(diǎn)發(fā)揮示范作用，帶動(dòng)教育系統(tǒng)關(guān)工委社區(qū)教育工作進(jìn)一步發(fā)展。首先，我代表教育部關(guān)工委向給予我們這次會(huì)議大力支持和幫助的上海市教衛(wèi)黨委、教委，上海市教育系統(tǒng)關(guān)工委，上海市楊浦區(qū)學(xué)習(xí)辦、文明辦、教育局、教育局關(guān)工委，以及

2、同濟(jì)大學(xué)關(guān)工委，表示衷心的感謝！上午我們實(shí)地觀摩了楊浦區(qū)四平路街道社區(qū)學(xué)校和同濟(jì)大學(xué)社區(qū)教育活動(dòng)基地，深刻體會(huì)到楊浦區(qū)在社區(qū)教育聯(lián)系點(diǎn)建設(shè)上發(fā)揮政府、學(xué)校、社會(huì)三方面優(yōu)勢(shì)資源打造文明創(chuàng)建共同體，構(gòu)建青少年思想道德建設(shè)工作新格局的做法在全國教育系統(tǒng)關(guān)工委社區(qū)教育工作中起到了引領(lǐng)示范的作用。剛才，上海市教衛(wèi)黨委成旦紅同志、上海市楊浦區(qū)劉東昌同志發(fā)表了熱情洋溢的致辭，教育部職成司雷鳴同志做了非常重要的講話，中國成人教育協(xié)會(huì)社區(qū)教育專委會(huì)副理事

3、長(zhǎng)莊簡(jiǎn)為我們講解了新時(shí)代社區(qū)教育工作的發(fā)展形勢(shì)和任務(wù)，5家單位代表與大家分享了工作經(jīng)驗(yàn)，對(duì)于我們進(jìn)一步做好社區(qū)教育工作具有激勵(lì)和啟發(fā)作用。借此機(jī)會(huì)，代表教育部關(guān)工委談幾點(diǎn)看法和意見，供大家參考。一、開拓創(chuàng)新、先行先試，社區(qū)教育聯(lián)系點(diǎn)成效顯現(xiàn)為貫徹落實(shí)《教育部等九部門關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)社區(qū)教育發(fā)展的意見》（教職成〔2016〕4號(hào)）文件精神，充分發(fā)揮典型示范、輻射和帶動(dòng)作用，去年部關(guān)工委建立了28家社區(qū)教育聯(lián)系點(diǎn)，覆蓋26個(gè)省市。經(jīng)過一年的建設(shè)

4、，各級(jí)教育系統(tǒng)關(guān)工委和社區(qū)教育聯(lián)系點(diǎn)，主動(dòng)融入、積極作為，著力推進(jìn)制度建設(shè)，為優(yōu)化青少年健康成長(zhǎng)社會(huì)環(huán)境，促進(jìn)青少年德智體美勞全面發(fā)展，保持社會(huì)和諧穩(wěn)定等方面發(fā)揮了積極作用，聯(lián)系點(diǎn)已逐步成為教育系統(tǒng)關(guān)工委參與社區(qū)教育工作的有效渠道和有力抓手，是教育關(guān)工委工作的新探索、新實(shí)踐、新成效。一是體制機(jī)制逐步理順。教育系統(tǒng)關(guān)工委充分利用社區(qū)教育聯(lián)系點(diǎn)，與街道、社區(qū)及其他相關(guān)部門加強(qiáng)聯(lián)系，通過組建工作機(jī)構(gòu)、建立工作制度、召開各類聯(lián)席會(huì)議等方式，逐步

5、探索建立教育系統(tǒng)關(guān)工委參與社區(qū)教育協(xié)同育人機(jī)制，共同開展青少年社區(qū)教育工作。北京昌平區(qū)教育系統(tǒng)關(guān)工委、貴陽市觀山湖區(qū)教育局關(guān)工委等，牽頭建立社區(qū)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)社區(qū)教育統(tǒng)籌工作，明確成員單位職責(zé)，充分發(fā)揮其資源優(yōu)勢(shì)，在人員、物資、經(jīng)費(fèi)上給予支持和保證。鎮(zhèn)江市潤(rùn)州區(qū)教育局關(guān)工委建立社區(qū)教育聯(lián)系點(diǎn)聯(lián)席會(huì)議制度，每年至少召開兩次會(huì)議，研究方案、交流成員單位相關(guān)信息、討論確定考核獎(jiǎng)勵(lì)方案等，進(jìn)一步理順了教育系統(tǒng)關(guān)工委參與社區(qū)教育的工作機(jī)制

6、。甘肅定西市定安區(qū)永定路街道東街社區(qū)，組建以關(guān)工委為“軸心”、12家行政企事業(yè)單位為成員的“共駐共建議事委員會(huì)”，實(shí)現(xiàn)“一核多元”的組織互融，以及教育系統(tǒng)關(guān)工委社區(qū)關(guān)愛工作的協(xié)作聯(lián)動(dòng)。二是平臺(tái)品牌建設(shè)成效顯著。教育系統(tǒng)關(guān)工委充分發(fā)揮教育資源豐富的優(yōu)勢(shì)，結(jié)合地域特點(diǎn)，針對(duì)社區(qū)青少年實(shí)際需求，積極搭建教育系統(tǒng)“五老”參與社區(qū)教育的新平臺(tái)，培式，用孩子們易于接受的方式與他們交流互動(dòng)，營(yíng)造社區(qū)健康向上的生活環(huán)境，力爭(zhēng)在幫助青少年身心健康成長(zhǎng)上有

7、新作為、新成效。二是助力社區(qū)家庭家風(fēng)教育有效開展。家庭教育是學(xué)校教育和社會(huì)教育的基礎(chǔ)，對(duì)青少年健康成長(zhǎng)具有重要作用。調(diào)查表明，廣大家長(zhǎng)和青少年約三分之二的時(shí)間，特別是節(jié)假日，都在他們所生活的社區(qū)內(nèi)度過，社區(qū)作為家庭聚集區(qū)域，在開展家庭教育方面有著自身優(yōu)勢(shì)。長(zhǎng)期以來，各級(jí)教育系統(tǒng)關(guān)工委和社區(qū)教育聯(lián)系點(diǎn)，協(xié)助開辦社區(qū)家長(zhǎng)學(xué)校，組建教育系統(tǒng)關(guān)工委“五老”家庭教育專家指導(dǎo)組，開展家長(zhǎng)教育大講堂等，宣傳良好家風(fēng)家教，助力提升家長(zhǎng)素質(zhì)、提高社區(qū)家庭

8、教育水平。我們要不斷適應(yīng)時(shí)代需求、家庭家風(fēng)教育需求，堅(jiān)持立德樹人，充分發(fā)揮“五老”作用，以問題為導(dǎo)向，積極探索教育系統(tǒng)關(guān)工委參與社區(qū)家庭教育的有效方法和路徑，積極參與構(gòu)建學(xué)校、家庭、社區(qū)三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò)，真正落實(shí)習(xí)近平總書記所強(qiáng)調(diào)的“讓家庭成為孩子的第一個(gè)課堂，讓家長(zhǎng)成為孩子們的第一任老師，讓家長(zhǎng)上好人生第一課，為孩子系好人生的第一粒扣子”。三是助力解決教育熱點(diǎn)難點(diǎn)問題。社區(qū)教育因其在教育對(duì)象、教育內(nèi)容、教育形式和教育環(huán)境等方面具有全員性

9、、生活化、廣泛性、靈活性和時(shí)空包容性等特征，正在成為促進(jìn)教育公平、辦人民滿意教育的新的著力點(diǎn)。當(dāng)前，青少年課業(yè)負(fù)擔(dān)重、課后無人看管、校外補(bǔ)課等問題比較突出，在解決這些突出問題過程中，教育系統(tǒng)關(guān)工委既擔(dān)負(fù)責(zé)任又有資源優(yōu)勢(shì)。教育關(guān)工委的職能定位是“急教育所急、幫青少年所需、盡關(guān)工委所能”，要充分發(fā)揮教育關(guān)工委的隊(duì)伍優(yōu)勢(shì)、時(shí)空優(yōu)勢(shì)，利用社區(qū)優(yōu)質(zhì)資源，深入“四點(diǎn)半學(xué)?！薄凹偃諏W(xué)校”，利用課外時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行全面素質(zhì)教育，“學(xué)校放假、社區(qū)開學(xué)”，為

10、全面提升青少年素質(zhì)作出新的貢獻(xiàn)。三、著力推進(jìn)教育關(guān)工委社區(qū)教育工作取得新發(fā)展社區(qū)教育前景廣闊、任重道遠(yuǎn)。我們要按照習(xí)近平總書記系列講話、指示精神，按照全國教育大會(huì)的新要求，繼續(xù)推進(jìn)教育系統(tǒng)關(guān)工委社區(qū)教育聯(lián)系點(diǎn)工作的開展，為青少年社區(qū)教育工作做出新貢獻(xiàn)。一是適應(yīng)時(shí)代發(fā)展需求，加強(qiáng)對(duì)社區(qū)教育的研究引領(lǐng)。要加強(qiáng)理論和實(shí)踐研究，對(duì)照我國社區(qū)教育發(fā)展的新時(shí)代新要求新目標(biāo)，組織一批理論水平高、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富的“五老”隊(duì)伍立足社情民意，開展深入廣泛的調(diào)

11、查研究，既要把工作中行之有效的好做法、好經(jīng)驗(yàn)總結(jié)好、分析好、提煉好，形成可復(fù)制、可推廣、可輻射的理論成果，用于指導(dǎo)教育系統(tǒng)關(guān)工委社區(qū)教育工作實(shí)踐，又要多維度解讀中國社區(qū)教育的現(xiàn)狀和問題，為推動(dòng)教育系統(tǒng)關(guān)工委社區(qū)教育工作提供智力支持，也為教育行政部門等開展社區(qū)教育工作提供決策參考。要建立教育系統(tǒng)關(guān)工委社區(qū)教育專家?guī)?，為各地教育系統(tǒng)關(guān)工委開展社區(qū)教育工作提供服務(wù)和支持。要逐步建立社區(qū)教育聯(lián)系點(diǎn)協(xié)作交流機(jī)制，鼓勵(lì)各聯(lián)系點(diǎn)之間結(jié)對(duì)交流、互動(dòng)互鑒

12、。要加強(qiáng)自身宣傳平臺(tái)建設(shè)，逐步建立集聚社區(qū)教育政策資訊和優(yōu)質(zhì)數(shù)字化資源、展示各地優(yōu)秀社區(qū)教育成果的宣傳服務(wù)陣地，引領(lǐng)教育系統(tǒng)關(guān)工委社區(qū)教育創(chuàng)新發(fā)展。二是加強(qiáng)統(tǒng)籌，指導(dǎo)社區(qū)教育聯(lián)系點(diǎn)工作。各級(jí)教育系統(tǒng)關(guān)工委要重視社區(qū)教育工作，班子內(nèi)要有明確的責(zé)任分工，將社區(qū)教育工作納入年度工作計(jì)劃，積極指導(dǎo)支持社區(qū)教育聯(lián)系點(diǎn)開展工作。要結(jié)合本地實(shí)際情況，逐步建立和完善教育系統(tǒng)關(guān)工委參與社區(qū)教育的體制機(jī)制，進(jìn)一步理順關(guān)系、拓展途徑，保證工作的長(zhǎng)效性。要加強(qiáng)