愛護環(huán)境從身邊做起總結(jié)

1、開展家庭社會公益活動開展家庭社會公益活動——《愛護環(huán)境，從身邊做起》之感悟《愛護環(huán)境，從身邊做起》之感悟兒童是祖國的未來和希望，他們的生態(tài)意識和行為將決定新世紀(jì)我國環(huán)境狀況的好壞，同時兒童生態(tài)意識的增強又會進一步促進當(dāng)代成人社會生態(tài)意識的提高，使整個社會形成良性循環(huán)。所以要加強對兒童的生態(tài)教育，把我們的下一代逐漸培養(yǎng)成為熱愛地球、熱愛自然、熱愛祖國的具有良好的環(huán)境保護意識的“地球人”、“中國人”。幼兒園是孩子們的第一課堂，理應(yīng)肩負起兒童

2、環(huán)境教育的啟蒙重任。我們認為幼兒園應(yīng)把環(huán)境教育作為一項極為重要的素質(zhì)教育來抓，力爭把幼兒園建成培育綠色種子的搖籃。在國慶長假之際，我園全面開展了家庭社會公益活動——《愛護環(huán)境，從身邊做起》。在假期中，家長紛紛帶孩子做了許多有益于環(huán)保的好事，并詳細記錄了活動時間，地點及內(nèi)容。通過家長們的積極配合和支持下，使此次活動順利展開，家長們以身作則，孩子們學(xué)到了很多知識，如一位家長說，我的孩子接受環(huán)保教育后，有很大收獲，在馬路上行走也注意衛(wèi)生，不亂

3、扔果皮紙屑，不隨地吐痰，看到別人亂摘花草，不講衛(wèi)生，會說那是不應(yīng)該的，我們對進行環(huán)保教育表示贊成和支持。又如其他家長說的，老師已在這方面對孩子進行了教育，我們做家長的義不容辭地要配合教師對自己的孩子進行教育，為環(huán)保教育出一份力。再如張鎧璐家長說的，大人們的一舉一動直接影響孩子的思想和行為，所以家長平時更應(yīng)該從身邊的每一件小事做起，一點一滴積累在孩子幼小的心靈里，這樣保護環(huán)境才有美好的明天?？傊畬τ變哼M行環(huán)保教育，讓他們明白：愛護地球、珍

4、惜資源，保護環(huán)境，是功在當(dāng)代利及千秋的大事。我們應(yīng)該從小讓他們增強環(huán)保意識，學(xué)習(xí)、宣傳環(huán)保知識，自覺保持環(huán)境衛(wèi)生，不做污《愛護環(huán)境，從身邊做起》《愛護環(huán)境，從身邊做起》家長心家長心語馬一松家長：在媽媽的鼓勵下，克服了“難為情”的心理。當(dāng)?shù)玫侥承┤吮頁P之時，體會到愛護環(huán)境，做好事的快樂與驕傲。蔡天昊家長：愛護地球，珍惜資源，保護環(huán)境，刻不容緩。創(chuàng)建文明城鎮(zhèn)，環(huán)境教育是家長義不容辭的責(zé)任，是功在當(dāng)代利在千秋的大事。俞慧波家長：往往舉手之勞，

5、帶來眼前的一片干凈，減少環(huán)境的污染，感到心里輕松不少。梁戴濤語家長：通過實踐培養(yǎng)了孩子形成熱愛自然，保護環(huán)境，珍惜資源，消滅污染，保護生態(tài)環(huán)境，保護我們共同的家園。周珂榕家長：這個活動很好，能讓孩子知道環(huán)保的重要性，從小養(yǎng)成保護地球，珍惜資源，對于每一個人的意義。周曉斌家長：保護環(huán)境衛(wèi)生，愛護花草樹木，是小孩懂得怎樣做去愛護它們，使他們進入美好的生活增添了許多快樂。潘哲家長：使潘哲懂得愛護環(huán)境從身邊做起，從小事做起，美化環(huán)境就是美化我們