立題卡任務書開題報告填寫格式樣本v

1、南通大學畢業(yè)設計（論文）立題卡課題名稱外貿(mào)企業(yè)自主品牌戰(zhàn)略研究——以長三角地區(qū)為例出題人學生姓名班級國貿(mào)103學號1061073W課題表述（簡述課題的背景、目的、意義、主要內(nèi)容、完成課題的條件、成果形式等）選題背景與研究意義：目前，外貿(mào)企業(yè)在實施自主品牌戰(zhàn)略中存在諸多障礙，如：缺乏經(jīng)濟后盾，產(chǎn)品質(zhì)量不過硬，品牌自主開發(fā)和自主管理經(jīng)營的意識淡薄等等。為此，迫切需要對之加以研究克服。本課題著重分析長三角地區(qū)外貿(mào)企業(yè)創(chuàng)立自主品牌面臨的主要障礙

2、，考察制約外貿(mào)企業(yè)實施自主品牌戰(zhàn)略的制度、產(chǎn)權(quán)、環(huán)境等各種因素，探討加強自主品牌建設的主要方式和途徑，力求為外貿(mào)企業(yè)實施自主品牌戰(zhàn)略提供有價值的參考意見。完成本課題，需進行一定的社會調(diào)查及廣泛深入的文獻調(diào)研，掌握豐富的資料，在理論與實踐結(jié)合的基礎上進行分析與研究，以形成正確的認識，提出可供實際工作參考借鑒的設想與實施方案。成果形式：論文課題來源社會生產(chǎn)實際課題類別畢業(yè)論文該課題對學生的要求具備經(jīng)濟學、管理學、創(chuàng)新理論等相關(guān)專業(yè)知識，有較

3、強的社會調(diào)查研究與中外文獻檢索閱讀能力，具備從事理論與實證分析的基本能力，同時具有初步的政策研究與設計能力。系意見該課題工作量適當，難易適中，符合專業(yè)培養(yǎng)目標和要求，同意立題。系主任簽名：________________2012__年_12_月__28__日學院意見同意立題（√）不同意立題（）教學院長簽名：_______________2012_年__12__月_30_日注：1、此表一式三份，學院、教研室、學生檔案各一份。2、課題來源是

4、指：1.科研，2.社會生產(chǎn)實際，3.其他。3、課題類別是指：1.畢業(yè)論文，2.畢業(yè)設計。4、系意見：在組織專業(yè)指導委員會審核后，就該課題的工作量大小，難易程度及是否符合專業(yè)培養(yǎng)目標和要求等內(nèi)容提出具體的意見和建議。5、學院可根據(jù)專業(yè)特點，可對該表格進行適當?shù)男薷?。均為宋體、五號，多倍行距：1.25倍段落兩邊對齊均為宋體、五號，多倍行距：1.25倍段落兩邊對齊一般填寫指導老師名字根據(jù)具體情況填寫，這里為“示例”課題的內(nèi)容和要求（研究內(nèi)容、

5、研究目標和解決的關(guān)鍵問題）研究內(nèi)容及研究目標：研究內(nèi)容及研究目標：本課題擬緊密聯(lián)系當前實際，對外貿(mào)企業(yè)的自主品牌戰(zhàn)略問題進行研究，分析外貿(mào)企業(yè)在實施自主品牌戰(zhàn)略中所面臨的主要障礙，考察制約外貿(mào)企業(yè)實施自主品牌戰(zhàn)略的制度、產(chǎn)權(quán)、環(huán)境等各種因素，探討加強自主品牌建設的主要方式和途徑，力求為外貿(mào)企業(yè)實施自主品牌戰(zhàn)略提供有價值的參考意見。解決的關(guān)鍵問題：解決的關(guān)鍵問題：1外貿(mào)企業(yè)實施自主品牌戰(zhàn)略的作用與意義；2當前外貿(mào)企業(yè)在開發(fā)自主品牌中所存在

6、的主要問題；3外貿(mào)企業(yè)實施自主品牌戰(zhàn)略的主要對策。課題的研究方法和技術(shù)路線研究方法：研究方法：根據(jù)所搜集的資料與數(shù)據(jù)，分析近年來外貿(mào)企業(yè)實施自主品牌戰(zhàn)略的基本狀況和發(fā)展趨勢；通過理論研究與實踐調(diào)查相結(jié)合，運用相關(guān)品牌戰(zhàn)略理論探索解決外貿(mào)企業(yè)自主品牌戰(zhàn)略實施中遇到的主要問題。技術(shù)路線：技術(shù)路線：1調(diào)查外貿(mào)企業(yè)自主品牌的歷史及現(xiàn)狀（主要以長三角地區(qū)為例）；2對搜集的資料進行分析，總結(jié)不同案例的特點；3運用相關(guān)理論對典型事例進行具體問題具體分

7、析；4揭示外貿(mào)企業(yè)制定與實施自主品牌戰(zhàn)略過程中的主要障礙并提出克服障礙的對策?；A條件已完成主要專業(yè)課程的學習，掌握了相關(guān)專業(yè)基礎知識，修完了規(guī)定學分；參加了有關(guān)課程實習、調(diào)研等活動，通過撰寫專業(yè)課程論文等教學環(huán)節(jié)，培養(yǎng)了初步的科學研究意識和能力；同時，利用畢業(yè)實習的機會查閱并收集了大量文獻資料，對將撰寫的論文內(nèi)容作了認真思考，對選題研究領域的背景與發(fā)展態(tài)勢有了一定了解。通過了大學英語及計算機等級考試，初步具備了查閱相關(guān)中外文文獻和計算