幼兒園中班科學(xué)活動教案大蒜哥哥、蔥弟弟和韭菜妹妹

1、中班科學(xué)活動：大蒜哥哥、蔥弟弟和韭菜妹妹目標(biāo)1.在揀菜的過程中進(jìn)行分類比較，了解韭菜、大蒜、蔥的不同特征。2.在種植過程中，發(fā)現(xiàn)根能吸收營養(yǎng)，幫助植物生長。準(zhǔn)備1.韭菜、大蒜、蔥。2.筐若干個(gè)(三只以上)。3.小花盆若干。過程1.揀菜?！?出示一筐菜)菜場一早送來許多菜，可是粗心的送菜人把好幾種菜混在了一起，給廚房的廚師帶來了許多麻煩。請小朋友幫忙，把這些菜分開放在各自的筐里?！變阂贿厭艘贿叿謩e放入不同的筐中?！懻摚簽槭裁匆?/p>

2、這樣分開擺放——引導(dǎo)幼兒說出三種蔬菜的不同特征。說說誰像哥哥，誰像弟弟，誰像妹妹。——韭菜妹妹的葉子從上到下都是一樣粗的，葉子是扁的、窄的；大蒜哥哥的葉子上小下大，又扁又寬；蔥弟弟的葉子中間是空的，圓柱形的。2.種植韭菜、大蒜(有根的)、蔥(有根的)?！〔糠志虏恕⒋笏?、蔥，切下其下半段。——把它們種植在同一花盆里，比一比誰長得高?！阉鼈兎旁谧匀唤侵校膭?lì)幼兒學(xué)著照顧，并觀察其生長情況。建議引導(dǎo)幼兒觀察韭菜、大蒜、蔥的生長情況，啟

3、發(fā)幼兒探索、發(fā)現(xiàn)根是植物生長的重要部分。中班科學(xué)活動：大蒜哥哥、蔥弟弟和韭菜妹妹目標(biāo)1.在揀菜的過程中進(jìn)行分類比較，了解韭菜、大蒜、蔥的不同特征。2.在種植過程中，發(fā)現(xiàn)根能吸收營養(yǎng)，幫助植物生長。準(zhǔn)備1.韭菜、大蒜、蔥。2.筐若干個(gè)(三只以上)。3.小花盆若干。過程1.揀菜。——(出示一筐菜)菜場一早送來許多菜，可是粗心的送菜人把好幾種菜混在了一起，給廚房的廚師帶來了許多麻煩。請小朋友幫忙，把這些菜分開放在各自的筐里?！變阂贿厭艘?/p>

4、邊分別放入不同的筐中?！懻摚簽槭裁匆@樣分開擺放——引導(dǎo)幼兒說出三種蔬菜的不同特征。說說誰像哥哥，誰像弟弟，誰像妹妹?！虏嗣妹玫娜~子從上到下都是一樣粗的，葉子是扁的、窄的；大蒜哥哥的葉子上小下大，又扁又寬；蔥弟弟的葉子中間是空的，圓柱形的。2.種植韭菜、大蒜(有根的)、蔥(有根的)?！〔糠志虏恕⒋笏?、蔥，切下其下半段。——把它們種植在同一花盆里，比一比誰長得高?！阉鼈兎旁谧匀唤侵校膭?lì)幼兒學(xué)著照顧，并觀察其生長情況。建議