s版六年級語文下冊測試題及答案

1、六年級語文下冊第一單元測試題一、看拼音寫詞語（10分）gǔntngfshuxīrǎngxiōngpchngf（）()()()()tngkuīwāngyngkūtnghnlijiābi（）（）()()二、把下列詞語補充完整（8分）長途（)()()()洶洶大發(fā)（）（）神（）（）大生氣（）（）（）（）一動武藝（）（）天（）地（）三、依據課文內容填空（8分)1、《鯀禹治水》中鯀治水的方法是（），結果是（）禹治水的方法是（），結果是（）2、《大衛(wèi)

2、》中的大衛(wèi)是（）（填寫國別）的英雄少年，你認為他能戰(zhàn)勝巨人歌利亞的主要原因是（）3、默寫：好雨知時節(jié)，（）。（），潤物細無聲。四、按要求寫句子（12分）1、縮寫句子：照片上的老人的雙眼默默地注視著盤旋翻飛的海鷗們。_____________________________________________________________________2、這一切是那么美麗，簡直是一幅圖畫！(用“是”仿寫一個比喻句）____________

3、_________________________________________________________3、把陳述句改為反問句：普羅米修斯這種為了人類甘愿自我犧牲的精神值得我們學習。_____________________________________________________________________4、魯迅先生對我說：“曹先生的書只收你一塊錢本錢；我那一本，是送你的?！保ǜ臑檗D述句）____________

4、_________________________________________________________5、大禹被推舉為治理天下的君王。大禹治服了洪水。（用關聯詞語合并成一個句子）_____________________________________________________________________6、默寫一則你積累的有關讀書的名言警句：____________________________________

5、_________________________________五、課內閱讀（12分）夸父逐日夸父與日逐走，入日；渴，欲得飲，飲于河、渭；河、渭不足，北飲大澤。未至，道渴而死。棄其杖，化為鄧林。1、本文選自《》，這是一篇（）故事。（2分）2、解釋下列詞語（6分）逐走：入日：河、渭：北：其：鄧林：3、這個神話故事表現了夸父的什么精神？寄托了古人怎樣的愿望？（4分）_____________________________________

6、_____________________________________________________________________________________________________六、課外閱讀（20分）三輪車夫依據，用波浪線勾畫出來。（2分）5細讀描寫車夫言行的句子，從中可以看出他是一個怎樣的人？（3分）________________________________________________________

7、_____________6概括第二、三、四段的段意（3分）第二段：_________________________________________________________________第三段：_________________________________________________________________第四段：________________________________________________

8、_____________________7假如你是文中的“她”，在車夫轉身離開醫(yī)院的剎那間會怎樣想，怎么做？(4分）_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

9、____________________________________________________七、作文（30分）題目：有家真好提示：家是溫馨的港灣，我們的健康成長離不開家人的關愛與呵護，回首十余年的成長歷程，我們會不由的感嘆：有家真好！要求：寫出真情實感，書寫工整，不少于450字。參考答案一、滾燙賦稅息壤胸脯懲罰銅盔汪洋枯藤汗流浹背二、長途跋涉氣勢洶洶大發(fā)雷霆神通廣大生氣蓬勃靈機一動武藝超群天寒地凍三、1、偷取天地的寶物息壤治

10、水鯀被殺死疏導河流治服了洪水2、以色列機智勇敢3、當春乃發(fā)生隨風潛入夜四、1雙眼注視著海鷗們。2、例如：老師是蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。4、魯迅先生對我說，曹先生的書只收我一塊錢本錢，他那一本，是送我的。五、1、《山海經》神話2、追趕，賽跑趕到太陽落山的地方黃河與渭河向北，往北代詞，代指夸父桃林3、表現了夸父不向自然屈服，敢于和自然作斗爭，甚至為此獻身的英雄氣概，反映了古代人民探索自然征服自然的強烈愿望和頑強意志。六、1倉促響亮艱辛