（附件2）江蘇工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作若干規(guī)定

1、1附件2：江蘇工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作若干規(guī)定畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）是學(xué)生畢業(yè)前進(jìn)行全面、綜合、實(shí)際訓(xùn)練的教學(xué)環(huán)節(jié)，也是實(shí)施產(chǎn)學(xué)研結(jié)合教育的重要途徑，搞好畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作對(duì)提高畢業(yè)生質(zhì)量有著極其重要的意義。為了加強(qiáng)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作的管理，確保畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）質(zhì)量，特制定如下規(guī)定：一、目的要求畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）是高職教育專業(yè)教學(xué)中最后一個(gè)重要的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，也是各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)的完善、深化和檢驗(yàn)，其主要目的是培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)基

2、礎(chǔ)理論、基本知識(shí)和基本技能，分析解決本專業(yè)工作崗位實(shí)際問(wèn)題的能力，為盡快勝任崗位工作奠定良好的基礎(chǔ)。通過(guò)這種較為學(xué)院統(tǒng)的實(shí)踐訓(xùn)練，力求實(shí)現(xiàn)以下幾方面的教學(xué)目標(biāo)：1、提高學(xué)生的職業(yè)素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)、一絲不茍的工作態(tài)度；謙虛謹(jǐn)慎，團(tuán)結(jié)協(xié)作的工作作風(fēng)；求真務(wù)實(shí)、鍥而不舍的敬業(yè)精神。2、增強(qiáng)學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)，使學(xué)生尊重科學(xué)，嚴(yán)謹(jǐn)嚴(yán)密，善于用理論指導(dǎo)實(shí)踐，用實(shí)踐檢驗(yàn)理論，細(xì)心觀察，周密思考，勇于探索，勇于開(kāi)拓，勇于創(chuàng)新。3、培養(yǎng)學(xué)生調(diào)查研究，

3、綜合分析，正確判斷的能力；靈活應(yīng)用知識(shí)與技術(shù)的能力；獨(dú)立思考，獨(dú)自設(shè)計(jì)，精心策劃，運(yùn)籌帷幄的能力；協(xié)同攻關(guān)，默契配合的能力；書(shū)面報(bào)告、口頭表達(dá)等能力。4、檢驗(yàn)學(xué)生的知識(shí)、能力和素質(zhì)，著重對(duì)學(xué)生掌握知識(shí)的深度、廣度，理論聯(lián)學(xué)院實(shí)際的程度，計(jì)算機(jī)技術(shù)應(yīng)用水平，文字組織與口頭表達(dá)能力，處理問(wèn)題與隨機(jī)應(yīng)變能力等進(jìn)行考核。二、管理組織（一）組織機(jī)構(gòu)全校的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作在主管教學(xué)的院長(zhǎng)統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，由教務(wù)處、科產(chǎn)處、專業(yè)所在學(xué)院、教研室、指導(dǎo)老

4、師分級(jí)落實(shí)完成。1、教務(wù)處職責(zé)（1）提出畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作的指導(dǎo)意見(jiàn)，組織各學(xué)院制定畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作計(jì)劃、指導(dǎo)書(shū)等教學(xué)文件；（2）統(tǒng)籌安排校內(nèi)場(chǎng)所、設(shè)備、設(shè)施，提供畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作必備的表格、簿冊(cè)等材料；（3）檢查畢業(yè)設(shè)計(jì)計(jì)劃的執(zhí)行情況，協(xié)調(diào)有關(guān)問(wèn)題；（4）組織各學(xué)院開(kāi)展畢業(yè)答辯工作，匯總各學(xué)院畢業(yè)答辯專家組名單及時(shí)間安排，并落實(shí)地點(diǎn)；（5）組織校內(nèi)專家檢查和督促畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的工作各個(gè)環(huán)節(jié)的質(zhì)量，畢業(yè)設(shè)計(jì)（論3（5）檢查指

5、導(dǎo)教師的工作，把握畢業(yè)設(shè)計(jì)的進(jìn)度和質(zhì)量；（6）組織畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的答辯和成績(jī)?cè)u(píng)定工作；（7）做好本專業(yè)優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）與優(yōu)秀指導(dǎo)教師的評(píng)選工作；（8）認(rèn)真進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作總結(jié)；（9）匯總畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文），送所在學(xué)院歸檔。（二）工作程序（1）確定課題：教研室確定課題及指導(dǎo)教師，填寫(xiě)課題一覽表，報(bào)學(xué)院審批；（2）下達(dá)任務(wù)：學(xué)院通過(guò)教研室對(duì)指導(dǎo)教師下達(dá)任務(wù)書(shū)，報(bào)教務(wù)處備案；（3）動(dòng)員教師：各學(xué)院對(duì)相關(guān)教師進(jìn)行動(dòng)員，明確畢業(yè)設(shè)計(jì)（

6、論文）工作的要求、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)及有關(guān)管理規(guī)定；（4）動(dòng)員學(xué)生：各教研室分別給學(xué)生進(jìn)行動(dòng)員，宣布畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）課題承接者名單及指導(dǎo)教師名單，向?qū)W生提出畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作要求，公布質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)及有關(guān)規(guī)定；（5）師生見(jiàn)面：召開(kāi)學(xué)生與指導(dǎo)教師見(jiàn)面會(huì)，由指導(dǎo)教師向?qū)W生下達(dá)任務(wù)書(shū)；（6）前期檢查：著重檢查指導(dǎo)教師、課題落實(shí)情況，任務(wù)書(shū)填寫(xiě)是否符合要求，是否下達(dá)到每一位學(xué)生，以及開(kāi)題工作的落實(shí)和進(jìn)展情況；（7）中期檢查：學(xué)院會(huì)同教研室進(jìn)行中期檢查，由學(xué)生

7、口頭匯報(bào)或書(shū)面匯報(bào)工作進(jìn)展情況，教務(wù)處檢查；（8）后期檢查：著重檢查學(xué)生課題完成情況和設(shè)計(jì)（論文）的質(zhì)量，對(duì)學(xué)生進(jìn)行答辯資格審查；（9）組織答辯：教研室在完成畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）審閱工作后，向?qū)W院領(lǐng)導(dǎo)小組推薦答辯專家，經(jīng)學(xué)院批準(zhǔn)后由教研室組織答辯。學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)各教研室的答辯工作進(jìn)行抽查，對(duì)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行情況進(jìn)行檢查，并負(fù)責(zé)予以調(diào)整。教務(wù)處組織有關(guān)人員抽查。（10）評(píng)優(yōu)歸檔：各學(xué)院對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)工作進(jìn)行總結(jié)，評(píng)選優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）和優(yōu)秀指導(dǎo)教師

8、，并將有關(guān)材料整理歸檔?？飘a(chǎn)處對(duì)產(chǎn)學(xué)研合作項(xiàng)目的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）課題進(jìn)行結(jié)題，并完成經(jīng)費(fèi)結(jié)算；（11）總結(jié)交流：學(xué)校對(duì)本屆畢業(yè)生的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作進(jìn)行總結(jié)，并組織交流。三、畢業(yè)設(shè)計(jì)的基本模式鑒于我校專業(yè)類型多、跨度大的特點(diǎn)，畢業(yè)設(shè)計(jì)的形式可有所區(qū)別，綜合各學(xué)院的改革意見(jiàn)，大致可采用三種類型：1、工科類專業(yè)以畢業(yè)設(shè)計(jì)為基本形式，畢業(yè)設(shè)計(jì)內(nèi)容應(yīng)與高職高專人才培養(yǎng)規(guī)格與本專業(yè)的能力要求和學(xué)生實(shí)際水平相適應(yīng)，可以與各學(xué)院組織的科技創(chuàng)新活動(dòng)有