32精品解析河北省衡水中學高三（上）第一次調(diào)研物理試題（原卷版）

1、河北省衡水中學高三（上）第一次調(diào)研物理試題河北省衡水中學高三（上）第一次調(diào)研物理試題一、選擇題一、選擇題1.物理學的發(fā)展極大地豐富了人類對物質(zhì)世界的認識，推動了科學技術(shù)的創(chuàng)新和革命，促進了人類文明的進步，關(guān)于物理學中運動與力的發(fā)展過程和研究方法的認識，下列說法中正確的是（）A.亞里士多德首先提出了慣性的概念B.伽利略對自由落體運動研究方法的核心是：把實驗和邏輯推理（包括數(shù)學演算）結(jié)合起來，從而發(fā)展了人類的科學思維方式和科學研究方法C.牛

2、頓三條運動定律是研究動力學問題的基石，牛頓的三條運動定律都能通過現(xiàn)代的實驗手段直接驗證D.力的單位“N“是基本單位，加速度的單位“ms2”是導出單位2.一質(zhì)點位于x=﹣1m處，t=0時刻沿x軸正方向做直線運動，其運動的v﹣t圖象如圖所示下列說法正確的是（）學￥科￥網(wǎng)...學￥科￥網(wǎng)...A.0～2s內(nèi)和0～4s內(nèi)，質(zhì)點的平均速度相同B.t=4s時，質(zhì)點在x=2m處C.第3s內(nèi)和第4s內(nèi)，質(zhì)點位移相同D.第3s內(nèi)和第4s內(nèi)，質(zhì)點加速度的方

3、向相反3.如圖所示，小球A、B通過一條細繩跨過定滑輪連接，它們都穿在一根豎直桿上當兩球平衡時，連接兩球的細繩與水平方向的分別為θ和2θ假設(shè)裝置中的各處摩擦均不計，則A、B球的質(zhì)量之比為（）A.2cosθ：1B.1：2cosθC.tanθ：1D.1：2sinθ4.如圖所示，一個半徑為R的圓球，其重心不在球心O上，將它置于水平地面上，則平衡時球與地面的體不接觸，在P和MN之間放有一個光滑均勻的小圓柱體Q（P的截面半徑遠大于Q的截面半徑），整

4、個裝置處于靜止狀態(tài)，如圖是這個裝置的截面圖，若用外力使MN繞O點緩慢地逆時針轉(zhuǎn)動，在Q到達最高位置前，發(fā)現(xiàn)P始終保持靜止，在此過程中，下列說法正確的是（）A.MN對Q的彈力大小逐漸減小B.P、Q間的彈力先增大后減小C.桌面對P的摩擦力先增大后減小D.P所受桌面的支持力保持不變8.如圖所示，n個質(zhì)量為m的相同木塊并列放在水平面上，木塊跟水平面間的動摩擦因數(shù)為μ，當對1木塊施加一個水平向右的推力F時，木塊加速運動，木塊5對木塊4的壓力大小為

5、（）A.FB.C.D.4FnF(n?4)(n?4)Fn9.如圖所示，一根彈簧一端固定在左側(cè)豎直墻上，另一端連著A小球，同時水平細線一端連著A球，另一端固定在右側(cè)豎直墻上，彈簧與豎直方向的夾角是60，A、B兩小球分別連在另一根豎直彈簧兩端開始時AB兩球都靜止不動，A、B兩小球的質(zhì)量相等，重力加速度為g，若不計彈簧質(zhì)量，在水平細線被剪斷瞬間，A、B兩球的加速度分別為（）A.aA=aB=gB.aA=2g，aB=0C.aA=g，aB=03D.a