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文檔簡介
1、英語送教下鄉(xiāng)培訓心得體會英語送教下鄉(xiāng)培訓心得體會我有幸參加了“國培計劃2018”送教下鄉(xiāng)培訓活動。對于我來說這是一次難得的學習機會在這次活動中我們觀看了幾位名師的示范課,我們自己也經歷了聽課,共同研究磨課,修改,上課,評課的這一過程。在這次活動中我們也從中學到了很多課堂的教育教學技巧。也激發(fā)了我們農村英語教師對英語課堂教學研究的積極性。如何開展學生的合作學習,如何更好的實施課堂評價等。幾位優(yōu)秀的英語教師深入淺出、寓教于樂、形式多樣的教學
2、方法使我受益匪淺。讓我們親身體驗了一些教學活動,讓理論聯系了實際,讓我們在今后的教學過程中更深刻、更透徹的領會了英語教學在農村中的含義。不僅讓我領略到了這十多位出類拔萃的英語教師的講課風采,感受了專家的獨到的講評,也讓我從中發(fā)覺到了自身在課堂教學方面的淺薄與不足?,F在感覺應該安排時間去學習專研他們優(yōu)秀的地方,而且應該博覽古今中外與教學相關書籍,惡補自己在理論與實踐上的不足很重要。以下是我的一些心得體會:一、重新認識了自我通過和幾個學校的
3、老師們的交流。使我對英語老師這一角色有了一個新的認識比如,老師們給人清新、活潑、多才多藝的感覺,他們的課很有特色,其中感覺很高大上的三、英語基礎知識和基本技能有了一次質的飛躍語言學習只有在有意義和有目的的活動中才會發(fā)生。通過老師們的精心講解,讓我了解了如何較好的進行英語的聽、說、讀、寫的教學,平時我們的英語課堂教學中出現的難點和迷惑,通過送教下鄉(xiāng)的優(yōu)秀教師們毫無保留的傳授和交流,也給了我們很大的啟發(fā)和改進。四、對教材的把握有了一個整體的
4、認識作為一線教師,我知道了怎樣的課才算是一堂好課,不泛包括師生互動,學生主體等,在評課和磨課這一環(huán)節(jié)讓我理解到對教材理解的重要性把握,使我明白了,我要用教材教學生,而不是教教材,可以創(chuàng)造性地使用教材,圍繞課標可刪可增,另外要鍛煉學生的實踐能力,也就是聽、說、讀、寫的能力,也就是說在課堂中,要讓每一個學生都能參與其中,勇于張口,使課堂氣氛活躍而有秩序,讓學生都能找到自己的定位,真正喜歡上英語課堂。五五英語教育,任重道遠;英語教育,任重道遠
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