（全國2卷）吉林省2019年高考語文最新信息卷

1、1（全國（全國2卷）吉林省卷）吉林省20192019年高考語文最新信息卷年高考語文最新信息卷注意事項：1.答題前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2.回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標號?；卮鸱沁x擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3.考試結束后，請將本試題卷和答題卡一并上交。第Ⅰ卷第Ⅰ卷閱讀題閱讀題一、現(xiàn)代文閱讀（36分）論述類文本

2、閱讀（本題共3小題，9分）閱讀下面的文字，完成1～3題。在人類由傳統(tǒng)社會走向信息社會的過程中，與科技對藝術助力的震撼和藝術對科技批判的震驚相比，科技對于藝術的發(fā)威、震懾或制約是一種“含蓄的震懾力”。現(xiàn)代社會以科技為第一生產力，科技理性往往有條件轉變?yōu)橹髁饕庾R形態(tài)。那些脫離科學常識的藝術創(chuàng)意受到科技理性的嚴肅批判，被當成是迷信。在科技理性興起之后，神話與傳說漸漸退出歷史舞臺，因為它們是不可由同行復制并檢驗的。科技并不是以在幻想中征服自然力

3、為目標，而是實實在在駕馭自然力。因此，當科技昌明之際，神話就銷聲匿跡了。與之遭受類似擠壓的還有仙妖、魔法、玄幻之類精神產品。這是現(xiàn)代性的題中應有之義。藝術歷來被視為人類特有的活動、才能或產品。盡管如此，進入信息時代之后，不僅是那些需要學徒吃苦耐勞的藝術復制環(huán)節(jié)逐漸被相對輕松的數(shù)碼加工所取代，那些需要真人演員通過涉險展示勇氣與才華的角色逐漸被數(shù)碼特效所取代，并且，那些本來仰仗天才、靈感、直覺、頓悟的領域也漸漸為人工智能所蠶食。目前的人工智

4、能還處于由人設計和應用的階段，雖然在感知、記憶、應對、決策等方面顯示出某種與人類智能相似的特征，但既沒有自身需要以及由此發(fā)展出來的動機、態(tài)度，也沒有獨立意志和世界觀、人生觀、價值觀。因此，人工智能在藝術領域仍然是人類的助手而已。不過，許多人早就預言上述局面發(fā)生根本變化的“奇點”。這種質變是否會真的發(fā)生，只有歷史發(fā)展才能回答。如今，科技與藝術互動的平臺已經不限國家，甚至也不限于區(qū)域性國家聯(lián)盟，而是聯(lián)合國這樣的世界性組織?？萍冀涣鞲啾划敵?/p>

5、硬實力輸出，藝術交流被當成軟實力輸出，通過藝術展示科技實力（或者通過科技展示藝術實力）則構成了巧實力的一種形態(tài)。這類文化產品通常由發(fā)達國家向發(fā)展中國家輸出，不僅推廣了其意識形態(tài)，且展示了其科技水準，在精神層面對被輸出國家的觀眾形成了某種震懾。在科技實力的裹挾下，藝術的交往功能可能被扭曲，自由精神可能萎縮，創(chuàng)新創(chuàng)造可能走上歧途，不僅無助于人類形成和鞏固命運共同體意識，反而可能加劇當下不同文化與文明、不同民族與種族、不同國家與國際組織間的對

6、立和沖突?？萍祭硇詫τ谒囆g感性的制約、人工智能對于藝術角色的取代、科技實力對于藝術精神的裹挾，體現(xiàn)了科技對于藝術的震懾。藝術與科技之間的博弈對信息時代的社會心理來說堪稱舉足輕重，值得深入研究。當然，我們希望這種博弈是非零和性質的。（節(jié)選自黃鳴奮《信息時代科學與藝術互動的三種模式》）1下列對原文內容的理解和分析，正確的一項是（3分）（）A因脫離科學常識，不可被復制并檢驗，藝術創(chuàng)意受到科技理性的批判，神話也在科技昌明時消亡了。B進入信息時代

7、之后，人類所扮演的藝術角色逐漸被人工智能取代，人類藝術工作者可能因此下崗。C巧實力文化產品在精神層面會對被輸出國家或地區(qū)形成震懾，這有礙人類命運共同體的建立與維護。D目前人工智能還依賴于人根據應用目的進行設計，沒有獨立意志，但其發(fā)展將帶來令人擔憂的前景。2下列對原文論證的相關分析，不正確的一項是（3分）（）A文章緊扣信息時代這一立論背景，對當下科學與藝術如何良性互動具有現(xiàn)實意義。B文章提出科技對于藝術有“含蓄的震懾力”，并從三個層面展開

8、并列式論證。C文章第四段連用三個“可能”分析科技裹挾下的藝術命運，表明作者觀點的不確定。D全文以總分總式結構建構文章，提出問題、分析論證、最后概述論證并提出希望。3根據原文內容，下列說法不正確的一項是（3分）（）A科技并不以在幻想中征服自然力為目標，所以隨著社會科技水平提升，虛構可能發(fā)生事件的科幻作品也會遭到擠壓。B如果藝術工作者沒有將自己轉變?yōu)檎瓶厝斯ぶ悄艿男滦退囆g家，人工智能在藝術領域質變的“奇點”或會成真。C在科技實力的裹挾下，影

9、片或視頻游戲中的高科技炫目鏡頭，正在某種程度上奪取藝術帶給我們的天才和勇氣。D科技理性與藝術感性的博弈影響現(xiàn)代社會心理，若這一問題得以重視，這場博弈或可達成合作雙贏的理想狀態(tài)。實用類文本閱讀（本題共3小題，12分）閱讀下面的文字，完成4～6題。材料一：在全球衛(wèi)星導航多系統(tǒng)并存競爭和產業(yè)快速發(fā)展的背景下，我國衛(wèi)星導航系統(tǒng)建設滯后于產業(yè)發(fā)展需求，應用主要依賴國外系統(tǒng)；缺乏統(tǒng)籌規(guī)劃，地面應用基礎設施整體能力不足與重復建設并存；自主創(chuàng)新能力不足

10、，尚未掌握核心技術，相關產品與國際先進水平差距較大；相關政策、法規(guī)、標準尚不健全，產業(yè)集中度低，缺少龍頭企業(yè)。因此，需要加快我國全球衛(wèi)星導航系統(tǒng)建設，促進其產業(yè)健康可持續(xù)發(fā)展。到2020年，我國衛(wèi)星導航產業(yè)創(chuàng)新發(fā)展格局將基本形成，產業(yè)應用規(guī)模和國際化水平將大幅提升，產業(yè)規(guī)模超過4000億元，北斗衛(wèi)星導航系統(tǒng)及其兼容產品在重要行業(yè)得到廣泛應用，對國內衛(wèi)星導航應用市場的貢獻率達到60%，在全球市場具有較強的國際競爭力。（摘編自2013年印發(fā)

11、的《國家衛(wèi)星導航產業(yè)中長期發(fā)展規(guī)劃》）材料二：3說實話，把陳志國領進家門后沒多久，我就后悔了。因為我發(fā)現(xiàn)陳志國除了長得漂亮，沒有第二條優(yōu)點。陳志國真是漂亮，一條大尾巴，長毛瀑布一樣披下來，跑動時高昂起來，長毛像旗幟一樣飄揚。我無論帶去哪兒，他都會吸引眾多的目光。只是陳志國很老土，對他人的熱情從不買賬。陳志國進家的第一天就跟我杠上了。我滿懷愛心買了一張小床，還大度地把它放在我們大床邊。沒想到陳志國根本不領情。我抱他上小床，他渾身亂扭兩腿直

12、蹬。剛放到小床上，他就一骨碌跳下來迅速爬到大床上了。我和陳志國一時僵在那里，對視了好一會兒。我發(fā)現(xiàn)他的目光里有一種缺乏教養(yǎng)的蠻橫和無理性的固執(zhí)。我心一軟，決定先讓他在大床上睡一晚。壞就壞在這個心一軟上了，陳志國氣勢長了一大截。那天女兒練毛筆字，我站在一旁跟她閑聊。陳志國不知怎么就來了脾氣，突然撲到我女兒身上大喊大叫連踢帶打，還沒等我反應過來，女兒的手臂上已經掛彩了。我們百思不解，陳志國為什么會無緣無故地大發(fā)脾氣？陳志國是不是嫉妒我和女兒

13、之間的關系呢？就憑陳志國那個小樣兒，他能知道爭寵？我和女兒面面相覷不得其解時，丈夫悠悠地適時插了一句，你們不要低估了陳志國的智商。好吧，我和女兒說，那咱們就試探他一下。翌日，我和女兒故意并排坐在沙發(fā)上看電視。陳志國果然又急切地跑過來，硬要擠在我們中間。我們故意緊挨在一起不給他讓地方，想讓他知難而退。他偏不，干脆就坐在我倆挨在一起的腿上。坐在兩個人的腿上本來就不得勁兒，我倆還故意晃動讓他坐不安穩(wěn)。但不管多不舒服，陳志國都“如如不動”，竭力

14、保持這種離間我倆的姿態(tài)，以顯示他絕不退卻的決心。我和女兒會意地相視一笑，開始夸張地表示親熱。我剛摟住女兒的肩膀，就發(fā)現(xiàn)陳志國的大黑眼珠子瞪了起來，警覺地看著我的舉動。隨著我對女兒態(tài)度的升溫，陳志國的情緒越來越激動，終于忍無可忍地大叫起來。其實，我也不是一點不理解陳志國。以他卑微的出身，一下子進入一個完全不同的環(huán)境，心里肯定會緊張。何況心氣又那么高，那么在意是不是跟別人一樣平等，那么急于確立在這個家庭中的地位，內心當然就格外敏感，生怕受到

15、什么傷害。我們全家要去三峽旅游，托朋友幫忙照看陳志國幾天。第一次在江輪上賞月，天上懸掛的竟是一輪殘月。此刻正是月亮最尷尬的日子，早幾日是彎月，美；晚幾日是滿月，亮；都好過此時的半圓不圓半明不明。我怎么看那個月亮都像是切滑了刀的蘿卜片，一邊薄一邊厚，薄的那面殘缺著，哪里有什么古人詠嘆的“江月隨人處處圓”啊？正心緒煩亂間，就聽見女兒對著半片殘月憂心忡忡地問了句，你們說，陳志國現(xiàn)在干什么呢？陳志國把我們給鬧著了，誰能想到陳志國會像甩不掉的影子

16、似的，活活地跟了我們一路。旅行回來的第二天，我們趕緊去看陳志國。朋友嫌陳志國毛病太多，竟然把他送人了！至今，我還清楚地記得輾轉找到那個農家小院時的情景。大門緊鎖著，家里沒人，我從門縫向里面張望，在一群雞鴨鵝狗中間，看見了獨自縮在角落里的陳志國。后來，那戶女主人回來了，一看到我們，呱嗒一下就把臉子撂了下來。我緊緊地抱著陳志國，聽她惡聲惡氣的數(shù)落。數(shù)落陳志國如何沒有規(guī)矩，總鬧著要上大床睡覺；數(shù)落陳志國如何不知好歹，她家小妹對他那么好，他還跟

17、小妹耍脾氣傷小妹；數(shù)落陳志國居然吃火腿腸！女主人突然動了氣，恨恨地甩了一下手說，你們趕緊給領走吧，這貨咱可養(yǎng)不起！一聽這話，我就得了赦令般，抱著陳志國頭也不回地撒腿就跑，一直鉆進了車里。往回走的一路上，陳志國都縮在我懷里，驚恐地瞪著大眼睛，兩只手緊緊地抓住我。陳志國變了。他再也沒上大床睡過覺，走路的架勢也變了。但變化最大的還是眼神。過去，大黑眼珠子明亮清澈，坦蕩放肆，現(xiàn)在顯然缺少了生氣。一只眼球有些渾濁，醫(yī)生說應該是受過外傷。在生命最后

18、的日子里，他做出了一個令我們大家十分吃驚的舉動——用盡全部力氣一口一口地把自己尾巴上的毛全部咬光了。陳志國三周年的忌日，我們一起去看陳志國。女兒說，你今生一直都在為自己的身份焦慮，一直都希望別人能把你當成一個人。陳志國，你是來告訴我們你做到了嗎？寺廟的鐘聲突然響了，在寂靜的山谷里激起一陣陣回聲。（有刪減）7下列對小說相關內容與藝術特色的分析鑒賞，不正確的一項是（3分）（）A小說擯棄“阿黃”“多多”的慣常稱謂，給狗取“俗得脫俗”的人名，既

19、能引發(fā)讀者閱讀興趣，也暗示了主旨。B陳志國在“我和女兒”親熱時“越來越激動”“忍無可忍地大叫”，因為它想在這個家庭摒棄卑微，平等融入。C陳志國在兩個家庭受到不同對待。女主人惡聲數(shù)落種種不是，從寄養(yǎng)人家的角度分析，主要原因是其經濟困難。D本文情感飽滿，行文細膩。文中通俗質樸、富于生活氣息的語言既有讓人會心一笑之處，也有令人痛心深思之處。8請結合上下文賞析畫線句。（6分）9“在生命最后的日子里”，陳志國把尾巴上的毛咬光了，小說安排這一情節(jié)有

20、什么用意？（6分）二、古代詩文閱讀（34分）(一)文言文閱讀（本題共4小題，19分）閱讀下面的文言文，完成10～13題。李郃字孟節(jié)，漢中南鄭人也。父頡，以儒學稱，官至博士。郃襲父業(yè)，游太學，通“五經”。善《河》《洛》風星，外質樸，人莫之識。縣召署幕門候吏。和帝即位，分遣使者，皆微服單行，各至州縣，觀采風謠。使者二人當?shù)揭娌?，投郃候舍。時夏夕露坐，郃因仰觀，問曰：“二君發(fā)京師時，寧知朝廷遣二使邪”二人默然。驚相視曰：“不聞也。”問：“何以

21、知之？”郃指星示云：“有二使星向益州分野，故知之耳?！焙笕?，其使者一人拜漢中太守，郃猶為吏，太守奇其隱德，召署戶曹史。時大將軍竇憲納妻，天下郡國皆有禮慶，郡亦遣使。郃進諫曰：“竇將軍椒房之親不修禮德而專權驕恣危亡之禍可翹足而待愿明府一心王室勿與交通?！碧毓糖仓?，郃不能止，請求自行，許之。郃遂所在留遲，以觀其變。行至扶風，而憲就國自殺，支黨悉伏其誅。凡交通憲者，皆為免官，唯漢中太守不豫焉。郃歲中舉孝廉，五遷尚書令，又拜太常。元初四年，