最新2018年人教版道德與法治二年級上冊第二單元《8.裝扮我們的教室》ppt

1、裝扮我們的教室,一、看一看,每個人都有一個家，家里有我們的親人。其實，我們在學校還有一個家。孩子們，你們知道在哪里嗎？,教室,對，教室就是我們自己的家，你們想不想把我們的家布置得溫馨而美麗呢？今天，我們就來學一學怎樣裝扮我們的教室。,引導學生從中選出幾幅比較經典的裝扮圖,學生分組，每組一幅圖，學生在小組內討論。引導學生從以下方面考慮：教室里放了些什么？教室的角落怎么利用？教室設計的特色在哪里？,每組選出一個代表，在班內介紹自己

2、看到的這個教室設計好在哪里。,同學們看了他們的教室布置，很細心地發(fā)現(xiàn)了他們教室設計的優(yōu)點，你們都有一雙善于發(fā)現(xiàn)的大眼睛！,二、想一想,剛才我們看了一些圖片，發(fā)現(xiàn)了一些好的設計，那些小朋友把自己的家裝扮得那么漂亮，你們想不想把我們的家也裝扮一下呢？,想,你們觀察得很仔細，談論得很熱烈，發(fā)現(xiàn)了他們做得好的地方，那你們想把這些好的想法運用到我們的設計中嗎？老師相信，你們一定能設計出更好的方案，把我們的教室裝扮得更加美麗！,請大家先一起完成教室

3、的整體布局設計，看看怎樣布置更合理。,看看怎樣布置更合理,三、做一做,我們對于怎么裝扮我們的教室，提出了很多想法。接下來，就讓我們按照之前的設計，分組來裝扮我們的教室吧！材料都準備好了嗎？老師相信，大家一定可以把我們的教室裝扮得舒適、美觀！,學生用準備好的材料布置教室,教師巡視,給予指導,我們以這么快的速度，完成了對教室的布置，你們認為我們取得成功的關鍵是什么？,提前準備。,大家一起動手。,分工合作。,你們說得很好，認識到了我們完成這個

4、任務的關鍵所在。我們無論是在學習中還是在生活中，很多時候都要和別人一起合作，所以，我們要不斷學習，學會與人合作，體會與人合作的好處。接下來，就讓我們一起來欣賞一下我們的勞動成果吧！,欣賞班內的布置，并講述在裝扮教室過程中發(fā)生的趣事。,大家互相介紹一下，在裝扮教室的過程中做了什么？,交流在布置過程中遇到的問題以及收獲。,你們把自己的設計用到了實踐中，把我們的教室布置得這么美觀、舒適，你們真棒！,交流,感受,通過大家的辛勤勞動，我們的教室煥

5、然一新，在這樣的環(huán)境中生活、學習，一定特別舒服。下面就讓我們的小導游，帶領大家把我們的新“家”參觀一下。,參觀完我們美觀的教室，你們有什么感受呢？有什么想說的跟同學們交流一下吧。,美,麗,的,“家”,分 組 交 流 感 受,完 成 填 空,我最喜歡 區(qū)的設計，因為 。感

6、謝 的設計與布置。,教室布置得這樣漂亮，我們在這樣的環(huán)境中學習，心情怎樣？,心情舒暢,那我們以后是不是定期地把教室裝扮一下呢？,小,結,我們自己動腦，一起動手，把我們的教室布置得這么漂亮。雖然分工不同，但是我們每個人都參與進去了，都對我們的家做出了貢獻，相信大家在我們的新家里，一定能夠健康快樂地成長！,教,師,小,結,板書設計,裝扮我們的教室,看一看,想一想,做一做,交流感受,