人民版思想品德七上 第一課第一框重要一跳

1、第一課 新天地 新感覺,小學(xué),,初中,重要的一跳,感覺很不同,學(xué)習(xí)方面,生活方面,初中與小學(xué)有什么不同,科目增多，知識(shí)量增多，難度增大，作業(yè)量增多，老師講課速度加快···,要住校，生活自理（自己打飯、洗碗、洗衣服、疊被子等），遇到困難要學(xué)會(huì)自己解決···,別人對(duì)我們的新的看法、新的要求有哪些,？,楚奕日記三則9月1日 “喲！中學(xué)生了！” 長(zhǎng)大了 9月8日 再三

2、叮囑 大人眼中的小孩 “楚奕是中學(xué)生了，真是不一樣?！焙⒆友壑械拇笕?月16日 “楚奕不要忘了你是中學(xué)生了！” 要求高了，行為習(xí)慣不能像小孩了,他人對(duì)我們提出了什么新的要求？,嶄新的精神面貌,要有大人的意識(shí)和擔(dān)當(dāng),學(xué)會(huì)顧及他人感受，凡事為他們著想,······,你準(zhǔn)備好了嗎？,新的變化帶來(lái)新的問題和新的困難，我們要做好充分的準(zhǔn)備迎接

3、新的挑戰(zhàn)！,大家的困惑,陌生的環(huán)境，兩周放一次假，想家；陌生的同學(xué)和老師，沒有熟悉的朋友可以交流；還無(wú)法適應(yīng)做什么都需要排隊(duì)的集體生活；作息時(shí)間安排得十分緊湊，動(dòng)作稍慢一點(diǎn)就可能遲到；宿舍的生活條件沒有想象中的那么好；作業(yè)太多，不知道怎么安排時(shí)間；學(xué)習(xí)的科目太多，不知道自己是否跟得上；······,面對(duì)的新的問題和困難，我們應(yīng)有哪些對(duì)策？,學(xué)會(huì)適應(yīng)新環(huán)境、新老師、

4、新同學(xué)、新知識(shí)要學(xué)會(huì)獨(dú)立生活，提高生活自理能力。 正確處理同學(xué)之間的關(guān)系，建立新的人際關(guān)系。 增強(qiáng)自我保護(hù)能力，學(xué)會(huì)拒絕不良誘惑。要科學(xué)安排時(shí)間，合理分配任務(wù)，學(xué)會(huì)自我管理。 學(xué)習(xí)要有效率，并掌握一定的學(xué)習(xí)方法。擺正學(xué)習(xí)心態(tài)，樹立自信心。······,尋找開啟自己學(xué)習(xí)之門的鑰匙,一、找出自己學(xué)習(xí)的智力高峰期,獨(dú)自學(xué)習(xí)？,合作學(xué)習(xí)？,閱讀學(xué)習(xí)？,聽他人講解？,自己動(dòng)

5、手,了解自己的記憶,遺忘曲線圖,20,40,60,80,100,58.2,44.2,25.4,保持百分?jǐn)?shù),27.8,做學(xué)習(xí)的管理者,一、擺脫依賴，自主學(xué)習(xí)。,二、提高學(xué)習(xí)效率。課前預(yù)習(xí)，上課專心聽講，課后及時(shí)復(fù)習(xí),三、科學(xué)安排時(shí)間。對(duì)學(xué)習(xí)時(shí)間做合理的規(guī)劃，制定切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃。,名人啟示錄,孔子談學(xué)習(xí)方法我國(guó)古代偉大的教育家孔子（公元前551-前479年），在學(xué)習(xí)方法上他主張“學(xué)而時(shí)習(xí)之”，“溫故而知新”.他要求學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)，要學(xué)，思

6、結(jié)合提出“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”.就是說(shuō)，光學(xué)習(xí)而不積極思維，就會(huì)迷而不知所向；如果思維不以學(xué)習(xí)為基礎(chǔ)，就會(huì)流于空想，會(huì)帶來(lái)知識(shí)上的危機(jī).因?yàn)閷W(xué)習(xí)是人類獨(dú)特的活動(dòng)，是人類知識(shí)的繼承活動(dòng).這種繼承不能是簡(jiǎn)單的兆焯和模仿，要通過獨(dú)立思考，學(xué)思結(jié)合，才能在接受前人知識(shí)的基礎(chǔ)上，有所創(chuàng)造，有所發(fā)展.,愛因斯坦的學(xué)習(xí)方法愛因斯坦（1879-1955年），少年是智力發(fā)展遲緩，上小學(xué)、中學(xué)時(shí)，老師認(rèn)為他是“笨頭笨腦的孩子”。也許是他12歲時(shí)第

7、一次讀到歐氏幾何的書，那嚴(yán)密的邏輯給他留下了深刻印象，激發(fā)了他數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣。1896年17歲的愛因斯坦進(jìn)入瑞士聯(lián)邦理工大學(xué)學(xué)習(xí)理論物理，1902年在伯爾尼專利局工作。這段時(shí)期他的思想十分活躍，經(jīng)常和伯爾尼大學(xué)哲學(xué)系的學(xué)生索洛文等五人常在一起閱讀各種書籍，無(wú)拘無(wú)束地自由討論各種問題，他們閱讀了休漠、馬赫、龐加勒、黎曼、狄更斯等許多人的作品。有時(shí)只念了半頁(yè)，甚至只念了一句就爭(zhēng)論起來(lái)。他們親切地稱這種聚會(huì)為“奧林匹亞科學(xué)院”。這種“瘋子式”

8、集會(huì)是他的恩維十分活躍。1902年他就發(fā)表了第一篇論文，1905年僅26歲的愛因斯坦竟發(fā)表了五篇極為重要的論文，提出了光量子假說(shuō)和狹義相對(duì)論，并通過對(duì)布朗運(yùn)動(dòng)的研究證明了原子的存在。1916年又完成了廣義相對(duì)論，取得了宏偉的成就，被科學(xué)界譽(yù)為“人類歷史上一顆明亮的巨星”。愛因斯坦的學(xué)習(xí)方法，大致可概括成：依靠自學(xué)，獨(dú)立思考，窮根究底，大膽想象，強(qiáng)調(diào)理解，重視實(shí)驗(yàn)，弄通數(shù)學(xué)，研究哲學(xué)等八個(gè)方面。,我了解到的名人學(xué)習(xí)方法,童第周從退學(xué)到名

9、列前茅,茅以升背誦圓周率,鄧亞萍從奧運(yùn)冠軍到博士的學(xué)習(xí)歷程,……,克服過分緊張和焦慮　　青少年的心理健康包含有：健全的個(gè)性、能與人融洽相處、生活上有較強(qiáng)的適應(yīng)能力以及學(xué)習(xí)上發(fā)揮高效率。要克服過分緊張和焦慮，調(diào)整好心理狀態(tài)，做到下面幾方面是非常重要的。　　第一，不要把目標(biāo)定得過高。對(duì)于不切實(shí)際的期望要有客觀的分析。善于認(rèn)識(shí)自我，對(duì)自己的狀態(tài)及能力心中要數(shù)?！　〉诙艞壪麡O暗示。不要因?yàn)橐淮问【头穸ㄗ约旱膶W(xué)習(xí)能力，就暗示自己在這

10、個(gè)科目上沒有學(xué)習(xí)的能力?！　〉谌?，保持積極的情緒體驗(yàn)?？梢越?jīng)常性地暗示自己：“我今天的心情很好，一定能能學(xué)好，一定能解答許多難題等等?！?我思我想,一.要有信心.不怕失敗和困難.,二.獨(dú)立思考,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí),三.學(xué)習(xí)時(shí),注意力集中,四.循序漸進(jìn),我在學(xué)習(xí)上要做到:,五.認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度,有的同學(xué)也許會(huì)問，用什么方法學(xué)習(xí)最合適呢？這需要自己的探索。最重要的是自己認(rèn)為用這種方法學(xué)習(xí)輕松、有趣，并且能達(dá)到滿意的效果。你不妨試試不同的方法。,

11、1、升入初中后，同學(xué)們都想盡快適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境，對(duì)于下列同學(xué)的做法，你認(rèn)為可行的是（ ）① 小路同學(xué)主動(dòng)與任課老師交流，尋求老師的指導(dǎo)與幫助 ② 小芳同學(xué)感到自己學(xué)習(xí)非常吃力，經(jīng)常向同學(xué)和父母發(fā)牢騷 ③ 趙金同學(xué)積極主動(dòng)地去幫助老師和同學(xué)，受到老師的表?yè)P(yáng) ④ 王強(qiáng)同學(xué)及時(shí)改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，盡快適應(yīng)了新課程的特點(diǎn)與規(guī)律A. ①②③④ B .①②③ C. ②③④

12、 D .①③④,D,2、開學(xué)的第一天，班主任李老師叫同學(xué)們到教室外排隊(duì)編座位，我看到許多同學(xué)都挑自己認(rèn)識(shí)的同學(xué)排在一起，可我誰(shuí)也不認(rèn)識(shí)，一時(shí)間感到十分孤獨(dú)，放學(xué)回家后，我告訴了小學(xué)時(shí)的同學(xué)，大家紛紛替我出主意，你認(rèn)為我應(yīng)該采納的主意最好是（ ）A.向李老師提個(gè)要求，換一個(gè)有小學(xué)同學(xué)的班級(jí) B.不用怕，會(huì)有人找你聯(lián)絡(luò)的，還怕不認(rèn)識(shí) C.主動(dòng)找些新同學(xué)聊聊，結(jié)交他們D.管他呢，和誰(shuí)同桌也一樣的，只要自己認(rèn)真學(xué)

13、 習(xí)就行了,C,3、小紅進(jìn)入中學(xué)后發(fā)現(xiàn)初中和小學(xué)很不一樣，特別是和新老師、新同學(xué)在一起，她感到很緊張，如果你是她的好朋友，你會(huì)怎樣安慰她 （ ）A.盡可能避免與老師和同學(xué)接觸B.多關(guān)心小紅，勸她和小學(xué)熟悉的同學(xué)交往C.鼓勵(lì)她主動(dòng)與新老師、新同學(xué)去交流D.認(rèn)定她有心理問題，讓她去看心理醫(yī)生,C,4.莉莉是一名七年級(jí)的學(xué)生，她在日記中這樣寫道：

14、我剛來(lái)學(xué)校不久，一切對(duì)我來(lái)說(shuō)都是新的?？粗車粡垙埬吧拿婵?，我真想和他們交朋友。每當(dāng)看到他們?cè)谝黄鹩姓f(shuō)有笑時(shí)，我就感到自己太孤單了。他們?yōu)槭裁床缓臀艺f(shuō)話呢？我太內(nèi)向，我真恨自己。（1）閱讀上述材料，你認(rèn)為莉莉遇到了什么困難？（2）對(duì)于她的難題，請(qǐng)你為她出出點(diǎn)子。,（1）不善于交朋友的困難。（2）莉莉思想上應(yīng)該珍視友誼，行為上要主動(dòng)與同學(xué)們接觸，多與同學(xué)進(jìn)行交流、談心，積極參加班級(jí)組織的集體活動(dòng)，努力培養(yǎng)自己樂觀、開朗的性格，