個(gè)人述職工作報(bào)告

1、個(gè)人述職工作報(bào)告?zhèn)€人述職工作報(bào)告化工廠檔案管理員述職報(bào)告本文由讀書人編輯為您精心準(zhǔn)備，請(qǐng)大家參考!一個(gè)月這么快速的結(jié)束了，還記得2009年年初的時(shí)候我還在想，時(shí)間早著呢，沒(méi)想到，一年的時(shí)間久要過(guò)去接近一半了，時(shí)間的速度超過(guò)我們的想象。5月份我的工作成績(jī)還是完成的不錯(cuò)的，下面就是我在5月份的報(bào)告和總結(jié)：一.5月份主要工作內(nèi)容及工作心得1、人眾人的制服訂單其實(shí)說(shuō)起人眾人的訂單，我不由想起上次文校長(zhǎng)來(lái)我司做的培訓(xùn)。當(dāng)然我又是文校長(zhǎng)培訓(xùn)時(shí)舉例的

2、善意調(diào)侃的“反面教材”，用他的話說(shuō)就是和我最熟。當(dāng)然我從來(lái)也不曾在意。從他的培訓(xùn)中，其實(shí)收獲還是挺多的。首先就是態(tài)度問(wèn)題，大家也都知道人眾人的活挺繁瑣的，單子小，價(jià)格低，款式的要求還挺多的，加之文校長(zhǎng)還總會(huì)不斷地提出一些確實(shí)不容易實(shí)現(xiàn)的“設(shè)計(jì)點(diǎn)子”，其實(shí)那些點(diǎn)子更多的是從一個(gè)客戶的、外在的角度去思考，應(yīng)該謙虛的接受和借鑒，當(dāng)然要實(shí)現(xiàn)的話還需要結(jié)合我們的具體情況加以考慮。文老師的培訓(xùn)同時(shí)讓我明白創(chuàng)新意識(shí)有多么重要，我在這方面確實(shí)存在很多的

3、不足。工作中我經(jīng)常不太愿意去嘗試太多新的東西，我更愿意選擇成熟的東西來(lái)完善自己的設(shè)計(jì)，用后期細(xì)節(jié)很好地快速地實(shí)現(xiàn)出成品的效果，用跟蹤細(xì)節(jié)和監(jiān)督質(zhì)量來(lái)完善自己的設(shè)計(jì)。創(chuàng)新的具體方式，我的理解，是有跳躍型的或者漸進(jìn)型的，我更多的應(yīng)該是后一種。也就是建立在成熟的基礎(chǔ)之上，對(duì)已有經(jīng)驗(yàn)積累的升華，起到移花接木的效果。因?yàn)椴还苁菍?duì)于個(gè)人還是對(duì)于公司來(lái)說(shuō)，創(chuàng)新出來(lái)的東西同時(shí)也意味著沒(méi)有得到驗(yàn)證，代表著一定的風(fēng)險(xiǎn)。因此，始終是一種權(quán)衡。我會(huì)盡可能改善自

4、己的不足。2、設(shè)計(jì)、調(diào)整及確定09年秋季的設(shè)計(jì)稿這是5月份最主要的工作內(nèi)容，截止5月底已基本完成。與去年相比，同樣的任務(wù)，今天算提前完成了很長(zhǎng)一段時(shí)間，在時(shí)間上首先奠定了向后工作開(kāi)展的良好基礎(chǔ)。但是今年的設(shè)計(jì)在起步階段還是延續(xù)了去年的做事風(fēng)格，缺乏設(shè)計(jì)主線的貫穿，沒(méi)有主題，沒(méi)分色系，而設(shè)計(jì)稿已經(jīng)出的差不多了。但最值得提的是在開(kāi)發(fā)后期我們都有了共同的意識(shí)想做主題和設(shè)計(jì)主線的想法，并在不斷的和別人溝通和借鑒怎樣把我們公司的定位和設(shè)計(jì)很好地聯(lián)

5、系在一起。個(gè)人覺(jué)得這是我們開(kāi)發(fā)部在之前一年工作經(jīng)驗(yàn)中的質(zhì)的飛躍，在以后的設(shè)計(jì)思路上也更加明確。相信我們的開(kāi)發(fā)力量也會(huì)越來(lái)越成熟。[1][1][2]下一頁(yè)下一頁(yè)個(gè)人述職工作報(bào)告?zhèn)€人述職工作報(bào)告化工廠檔案管理員述職報(bào)告本文由讀書人編輯為您精心準(zhǔn)備，請(qǐng)大家參考!一個(gè)月這么快速的結(jié)束了，還記得2009年年初的時(shí)候我還在想，時(shí)間早著呢，沒(méi)想到，一年的時(shí)間久要過(guò)去接近一半了，時(shí)間的速度超過(guò)我們的想象。5月份我的工作成績(jī)還是完成的不錯(cuò)的，下面就是我在

6、5月份的報(bào)告和總結(jié)：一.5月份主要工作內(nèi)容及工作心得1、人眾人的制服訂單其實(shí)說(shuō)起人眾人的訂單，我不由想起上次文校長(zhǎng)來(lái)我司做的培訓(xùn)。當(dāng)然我又是文校長(zhǎng)培訓(xùn)時(shí)舉例的善意調(diào)侃的“反面教材”，用他的話說(shuō)就是和我最熟。當(dāng)然我從來(lái)也不曾在意。從他的培訓(xùn)中，其實(shí)收獲還是挺多的。首先就是態(tài)度問(wèn)題，大家也都知道人眾人的活挺繁瑣的，單子小，價(jià)格低，款式的要求還挺多的，加之文校長(zhǎng)還總會(huì)不斷地提出一些確實(shí)不容易實(shí)現(xiàn)的“設(shè)計(jì)點(diǎn)子”，其實(shí)那些點(diǎn)子更多的是從一個(gè)客戶的

7、、外在的角度去思考，應(yīng)該謙虛的接受和借鑒，當(dāng)然要實(shí)現(xiàn)的話還需要結(jié)合我們的具體情況加以考慮。文老師的培訓(xùn)同時(shí)讓我明白創(chuàng)新意識(shí)有多么重要，我在這方面確實(shí)存在很多的不足。工作中我經(jīng)常不太愿意去嘗試太多新的東西，我更愿意選擇成熟的東西來(lái)完善自己的設(shè)計(jì)，用后期細(xì)節(jié)很好地快速地實(shí)現(xiàn)出成品的效果，用跟蹤細(xì)節(jié)和監(jiān)督質(zhì)量來(lái)完善自己的設(shè)計(jì)。創(chuàng)新的具體方式，我的理解，是有跳躍型的或者漸進(jìn)型的，我更多的應(yīng)該是后一種。也就是建立在成熟的基礎(chǔ)之上，對(duì)已有經(jīng)驗(yàn)積累的

8、升華，起到移花接木的效果。因?yàn)椴还苁菍?duì)于個(gè)人還是對(duì)于公司來(lái)說(shuō)，創(chuàng)新出來(lái)的東西同時(shí)也意味著沒(méi)有得到驗(yàn)證，代表著一定的風(fēng)險(xiǎn)。因此，始終是一種權(quán)衡。我會(huì)盡可能改善自己的不足。2、設(shè)計(jì)、調(diào)整及確定09年秋季的設(shè)計(jì)稿這是5月份最主要的工作內(nèi)容，截止5月底已基本完成。與去年相比，同樣的任務(wù)，今天算提前完成了很長(zhǎng)一段時(shí)間，在時(shí)間上首先奠定了向后工作開(kāi)展的良好基礎(chǔ)。但是今年的設(shè)計(jì)在起步階段還是延續(xù)了去年的做事風(fēng)格，缺乏設(shè)計(jì)主線的貫穿，沒(méi)有主題，沒(méi)分色系