團隊建設和內部培訓終極版

1、尊敬的領導、老師：我是來自院學生會的，下面是我關于團隊建設及內部培訓的計劃。首先，內部培訓及團隊建設的意義，我認為有以下幾點，團隊具有目標導向功能。團隊精神的培養(yǎng)，使內部成員齊心協(xié)力，擰成一股繩，朝著一個目標努力。2、團隊具有凝聚功能。任何組織群體都需要一種凝聚力。團隊精神則通過對群體意識的培養(yǎng)，通過學生會的成員在長期的實踐中形成的習慣、信仰、動機、興趣等文化心理，來溝通人們的思想，引導人們產生共同的使命感、歸屬感和認同感，反過來逐漸強

2、化團隊精神，產生一種強大的凝聚力。3、團隊具有激勵功能。團隊精神要靠學生會的成員自覺地要求進步，力爭與團隊中最優(yōu)秀的學生會的成員看齊。而且這種激勵不是單純停留在物質的基礎上，還能得到團隊的認可，獲得團隊中其他學生會的成員的尊敬。4、團隊具有控制功能。學生會的成員的個體行為需要控制，群體行為也需要協(xié)調。團隊精神所產生的控制功能，是通過團隊內部所形成的一種觀念的力量、氛圍的影響，去約束規(guī)范，控制職工的個體行為。這種控制不是自上而下的硬性強制

3、力量，而是由硬性控制向軟性內化控制；由控制學生會的成員行為，轉向控制職工的意識；由控制學生會的成員的短期行為，轉向對其價值觀和長期目標的控制。因此，這種控制更為持久有意義，而且容易深入人心。學生會，作為一個高校學生組織，在服務同學，高校建設方面發(fā)揮著積極而重要的作用。學生會，作為一個學生組織，其自身的建設和發(fā)展，對其職能的發(fā)揮起著決定性作用。因此，為加強學生會自身建設，就必須建立健全學生會組織的文化機制，也就是學生會文化建設，尤為重要。

4、一、學生會文化的涵義及其建設的必要性說到學生會文化，不能不提企業(yè)文化。組織文化的研究始于企業(yè)文化。上世紀80年代初，首先由美國管理學者開創(chuàng)并倡導了對企業(yè)文化的認識和研究。當時面對日本經(jīng)濟迅猛發(fā)展造成的壓力，美國人經(jīng)過對日本企業(yè)管理方法的研究發(fā)現(xiàn)，后者更加重視企業(yè)的軟管理，即注重企業(yè)中的文化因素，注重樹立全體職工的共同價值觀念和發(fā)展理念。從而形成企業(yè)強大的向心力，進而間接促進了企業(yè)發(fā)展。因此，有人指出，企業(yè)文化是一種信念與心理的力量。學生

5、會文化所體現(xiàn)的文化理念，行為信條，是可以總結成文的。以下是摘錄的某高校的學生會文化理念：學生會概念：“管理型組織、學習型組織、服務型組織、行政型組織”學生會會訓：“團結務實創(chuàng)新高效”學生會宗旨：“一切為了廣大同學，為了一切廣大同學，為了廣大同學一切”學生會精神：“否定自我，追求完美”學生會作風：“今天的事不等到明天”學生會發(fā)展目標：“實實在在學生會，全心全意為同學，一言一行樹榜樣，時時處處是學習”學生會服務意識：為學校服務，為同學服務，

6、為自己服務學生會工作作風：“踏實、團結、高效”學生會個人工作目標：“于工作中追求快樂、于工作中追求收獲”二、學生會文化建設的措施和途徑（一）剛性的學生會制度建設沒有規(guī)矩不成方圓。作為一個學生組織，學生會必須有自己的行為準則。這是學生會工作得以有序開展的前提和保障。（二）加強人文關懷，構建和諧氛圍二、偏重對大型活動的開展，而忽視了對日常性工作的監(jiān)督和管理，各系學生分會之間交流不夠，導致一個系舉辦活動，受眾群體的單一性，不具有全面性。進一步

7、加強學生會建設，要遵循以下原則?！仨殘猿贮h的領導和團的指導?！仨殘猿忠匀藶楸??！仨殘猿置裰鞣ㄖ??！仨殘猿志喒?jié)約?！仨殘猿謱W生會主席團對學生會整體的全面協(xié)調。三、促進內部團結，堅持可持續(xù)協(xié)調發(fā)展學生會內部團結是各項工作開展的堅實基礎，進一步加強學生會建設，必須積極促進學生會內部的團結一致，明確目標，齊心協(xié)力，走可持續(xù)的協(xié)調發(fā)展之路。（一）牢固樹立崇高的理想信念，明確學生會工作目標，促進整體共同發(fā)展。（二）明確部門定位

8、，平衡部門與整體目標，加強部門合作，完善內部交流機制，建立工作協(xié)調機制。（三）解決問題、化解矛盾，排除學生會內部妨礙團結的障礙。（四）加強人才培養(yǎng)工作，夯實學生會可持續(xù)發(fā)展的人才基礎。四、加強制度建設，夯實法治基礎，堅持依法治理（一）不失時機地推進學生會民主建設，鞏固學生會工作開展的基礎。（二）完善各項制度建設，夯實學生會工作的法治基礎。維護學生會制度的統(tǒng)一和尊嚴，樹立學生會制度權威。（三）切實執(zhí)行學生會現(xiàn)有的各項制度，加強執(zhí)行力度。堅

9、持執(zhí)法為公、公正執(zhí)法，推進執(zhí)法體制和工作機制建設，建設公正、高效、權威的學生會制度執(zhí)行機制，發(fā)揮維護公平正義的職能作用。（四）進一步完善學生會人事制度、考評機制，選好學生干部、用好學生干部。加強學生會人事工作，堅持正確的用人導向，選好配強各級領導班子，注重培養(yǎng)具有特長的優(yōu)秀人才。五、激發(fā)創(chuàng)新活力，營造銳意進取、開拓創(chuàng)新的良好氛圍（一）激發(fā)創(chuàng)新活力（二）調動積極性（三）努力營造銳意進取、開拓創(chuàng)新的良好氛圍。（四）加速培養(yǎng)工作能力、改進工作