2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
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1、微電子制造人才供需對(duì)策的研究微電子制造人才供需對(duì)策的研究微電子制造業(yè)屬于知識(shí)密集型的高技術(shù)產(chǎn)業(yè)。在土地、勞動(dòng)、資本、技術(shù)、管理等諸要素中,人力資本對(duì)高技術(shù)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展起決定作用,這也是該產(chǎn)業(yè)發(fā)展的基本經(jīng)驗(yàn)。能否根據(jù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展及時(shí)提供所需人才,關(guān)系著高技術(shù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的成敗。大學(xué)是高級(jí)人才培養(yǎng)的基地,但面對(duì)新興微電子制造業(yè)發(fā)展快、學(xué)科交叉等特點(diǎn),高校單方面很難再擔(dān)當(dāng)此重任。本文分析我國(guó)微電子制造業(yè)發(fā)展與人才培養(yǎng)(供給)得與失的同時(shí),探討了美國(guó)的成

2、功經(jīng)驗(yàn)(包括面對(duì)新興產(chǎn)業(yè)需要努力興辦新學(xué)科、積極培養(yǎng)跨學(xué)科人才、借助產(chǎn)學(xué)合作建立有效人才供給機(jī)制等);在此基礎(chǔ)上構(gòu)建了我國(guó)微電子制造人才需求供給模型,并對(duì)其運(yùn)作機(jī)制做出初步設(shè)計(jì)和探討。在新的模型和運(yùn)行機(jī)制中,合作是關(guān)鍵。人才供給(培養(yǎng))是面向社會(huì)需求的,大學(xué)要根據(jù)變化及時(shí)進(jìn)行學(xué)科改造,實(shí)施新的人才培養(yǎng)戰(zhàn)略。當(dāng)然企業(yè)也要把人才需求信息反饋到高校,共同決定培養(yǎng)質(zhì)量、人才數(shù)量以及層次分布。具體對(duì)策涉及:發(fā)展跨學(xué)科,提高微電子制造人才質(zhì)量;制定

3、人才規(guī)劃,決定各級(jí)人才分布層次,實(shí)現(xiàn)企業(yè)內(nèi)部各級(jí)人才之間的合作,保證微電子制造業(yè)發(fā)展中科研、生產(chǎn)各環(huán)節(jié)的協(xié)調(diào)發(fā)展等。就我國(guó)現(xiàn)實(shí)國(guó)情來(lái)說(shuō),加強(qiáng)政府宏觀協(xié)調(diào),通過(guò)政策、制度鼓勵(lì)大學(xué)工業(yè)的合作,是人才需求供給機(jī)制實(shí)施的保障。本文提出的人才供需模型和運(yùn)行機(jī)制,可望對(duì)我國(guó)微電子制造業(yè)的發(fā)展能提供建設(shè)性意見(jiàn)。微電子制造人才供需對(duì)策的研究微電子制造人才供需對(duì)策的研究微電子制造業(yè)屬于知識(shí)密集型的高技術(shù)產(chǎn)業(yè)。在土地、勞動(dòng)、資本、技術(shù)、管理等諸要素中,人力

4、資本對(duì)高技術(shù)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展起決定作用,這也是該產(chǎn)業(yè)發(fā)展的基本經(jīng)驗(yàn)。能否根據(jù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展及時(shí)提供所需人才,關(guān)系著高技術(shù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的成敗。大學(xué)是高級(jí)人才培養(yǎng)的基地,但面對(duì)新興微電子制造業(yè)發(fā)展快、學(xué)科交叉等特點(diǎn),高校單方面很難再擔(dān)當(dāng)此重任。本文分析我國(guó)微電子制造業(yè)發(fā)展與人才培養(yǎng)(供給)得與失的同時(shí),探討了美國(guó)的成功經(jīng)驗(yàn)(包括面對(duì)新興產(chǎn)業(yè)需要努力興辦新學(xué)科、積極培養(yǎng)跨學(xué)科人才、借助產(chǎn)學(xué)合作建立有效人才供給機(jī)制等);在此基礎(chǔ)上構(gòu)建了我國(guó)微電子制造人才需求供

5、給模型,并對(duì)其運(yùn)作機(jī)制做出初步設(shè)計(jì)和探討。在新的模型和運(yùn)行機(jī)制中,合作是關(guān)鍵。人才供給(培養(yǎng))是面向社會(huì)需求的,大學(xué)要根據(jù)變化及時(shí)進(jìn)行學(xué)科改造,實(shí)施新的人才培養(yǎng)戰(zhàn)略。當(dāng)然企業(yè)也要把人才需求信息反饋到高校,共同決定培養(yǎng)質(zhì)量、人才數(shù)量以及層次分布。具體對(duì)策涉及:發(fā)展跨學(xué)科,提高微電子制造人才質(zhì)量;制定人才規(guī)劃,決定各級(jí)人才分布層次,實(shí)現(xiàn)企業(yè)內(nèi)部各級(jí)人才之間的合作,保證微電子制造業(yè)發(fā)展中科研、生產(chǎn)各環(huán)節(jié)的協(xié)調(diào)發(fā)展等。就我國(guó)現(xiàn)實(shí)國(guó)情來(lái)說(shuō),加強(qiáng)政

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