2018年西安建筑科技大學考研專業(yè)課真題354漢語基礎2018

1、西安建筑科技大學2018年攻讀碩士學位研究生招生年攻讀碩士學位研究生招生考試試題考試試題(答案書寫在本試題紙上無效。考試結束后本試題紙須附在答題紙內(nèi)交回答案書寫在本試題紙上無效。考試結束后本試題紙須附在答題紙內(nèi)交回))共6頁考試科目:適用專業(yè):（354）漢語基礎壹漢語語言學基礎知識（共60分）漢語國際教育一、填空題（每題1分，共20分）1現(xiàn)代漢民族共同語是在的基礎上形成的。2“國家通用語言文字”具體指和規(guī)范漢字。3行韻母跟j、q、x拼的

2、時候，寫成ju、qu、xu；但跟n、l拼的時候，寫成。4把韻母開頭的發(fā)音按唇型和舌位的不同分為開、齊、合、撮四呼，其中，韻母開頭不是i、u、的韻母屬于。5漢語聲調(diào)符號一般要標在一個音節(jié)的上面。6是由筆畫組成的具有組配漢字功能的構字單位。7詞的轉義主要是通過引申和兩種方法產(chǎn)生的。8“誰喜歡巧克力糖”這句話共有個語素。9“朋友”與“敵人”屬于反義詞。10短語是由語法上能夠搭配的詞組合起來的沒有的語言單位。11“全班的人，我就服你?！笔侵^語句

3、。12與印歐語系語言相比，漢語在語法上最大的特點是。13從甲骨文發(fā)展到___________14《漢語拼音方案》規(guī)定：iou、uei、uen在拼寫成音節(jié)時，一律省去。，標志著古漢字形體演變過程的完成和結束。15“與其……不如……”在復句中表示關系。16大多數(shù)“把”字句中，“把”引出的是。第1頁第2頁17語言符號的意義是對它所指代的一類的概括。18“菩薩”、“塔”、“剎那”、“胡同”、“站”、“蘑菇”等都是詞。19“打壞了三副球拍”中“壞

4、了”是結果補語，“他樂壞了”中“壞了”是補語。20國際音標的制訂原則是。二、概念辨析（每題4分，共20分）1.語言與言語2.雙聲與疊韻3.指事與會意4.連謂短語與兼語短語5.組合關系與聚合關系三、簡答題（每題5分，共20分）1.漢語規(guī)范化的標準是什么？2.簡述排比與對偶的關系與區(qū)別。3.為什么說輕聲不是四聲外的第五種聲調(diào)？4.舉例說明漢語語法聚合規(guī)則的發(fā)展演變。西安建筑科技大學2018年攻讀碩士學位研究生招生年攻讀碩士學位研究生招生考試

5、試題考試試題(答案書寫在本試題紙上無效?？荚嚱Y束后本試題紙須附在答題紙內(nèi)交回答案書寫在本試題紙上無效?？荚嚱Y束后本試題紙須附在答題紙內(nèi)交回))共6頁考試科目:（354）漢語基礎適用專業(yè):2.有些方言區(qū)的人對聲母zh、ch、sh和z、c、s分辨不清，比如這些詞語讀音相混：戰(zhàn)歌——贊歌，木柴——木材，詩人——私人。試分析分辨zh、ch、sh和z、c、s的方法。（5分）八、詞匯分析（共10分）1.什么是反義詞的不平衡現(xiàn)象？試以“重輕”、“團結

6、分裂”為例加以說明。（5分）2.一般說“丁玲是女作家”，卻只說“莫言是作家”，形成“作家女作家”的對立，這也是不平衡現(xiàn)象嗎？（5分）九、語法分析（共30分）1.分析下列各句產(chǎn)生歧義的原因，并指出消除歧義的方法。（15分）（1）下午我們小組討論。（2）我喜歡炒雞蛋。（3）兩個中醫(yī)學院的學生來了。（4）扮演的是一個青年人。（5）我們打算實驗改良品種。漢語國際教育第5頁第6頁2.下列四組復句的后一分句，有的能加上“但”或“卻”，有的不能加。能