班組長生產現場管理能力提升訓練

1、班組長生產現場管理能力提升訓練班組長生產現場管理能力提升訓練課程大綱:第一部分：全球化競爭的制造管理挑戰(zhàn)1、當今工廠管理面臨的問題與壓力2、組長的職責定位1）班組長的能力要求2）班組長的素質要求班組長要具備五匠素質3、現場管理的六個終極目標4、現場管理的五個核心要素視頻：從砸冰箱分析質量意識案例分析：牛肉拉面館老板與拉面師傅的合作危機看人員管理第二部分：如何進行現場診斷與解決問題1、生產現場常見問題2、現場診斷的內容和重點3、解決問題的

2、金鑰匙－“六何法”、因果圖案例分析：因果分析圖舉例4、管理思考與解決問題的8D方法5、如何提倡和推廣“問題改善與提案建議制度”活動：現場自我診斷故事：小劉班長的煩惱第三部分：生產現場常規(guī)化例行管理1、召開高效的班前會活動：班前會演練2、現場作業(yè)指導（SOP與QC同步）3、現場設備保養(yǎng)4、現場模治具管理5、現場環(huán)境全員“5S’管理與目視化管理活動：對照圖片發(fā)現問題第四部分、如何做好生產過程控制管理演示：生產流水線動畫演示啟發(fā)發(fā)現問題：如何

3、更好地安排和實施具體工作計劃，確保生產進度▲如何安排和執(zhí)行具體生產計劃多種少量下，頻繁切換，如何應對2、如何確保生產線作業(yè)順暢3、如何有效運用生產過程的管制工具4、如何處理生產異常與及時反饋5、如何對事前、事中、事后實施有效控制6、如何有效解決生產中出現的“瓶頸”7、如何改進與提升生產效率8、如何準確把握和識別工作中的重點9、如何確保生產物料的準時配備▲如何做好事前準備與減少生產中的停工待料第五部分:問題探討和考試活動：腦力激蕩法（激創(chuàng)

4、意）給口字添加兩筆變成一個新的漢字。班組長生產現場管理能力提升訓練班組長生產現場管理能力提升訓練課程大綱:第一部分：全球化競爭的制造管理挑戰(zhàn)1、當今工廠管理面臨的問題與壓力2、組長的職責定位1）班組長的能力要求2）班組長的素質要求班組長要具備五匠素質3、現場管理的六個終極目標4、現場管理的五個核心要素視頻：從砸冰箱分析質量意識案例分析：牛肉拉面館老板與拉面師傅的合作危機看人員管理第二部分：如何進行現場診斷與解決問題1、生產現場常見問題2

5、、現場診斷的內容和重點3、解決問題的金鑰匙－“六何法”、因果圖案例分析：因果分析圖舉例4、管理思考與解決問題的8D方法5、如何提倡和推廣“問題改善與提案建議制度”活動：現場自我診斷故事：小劉班長的煩惱第三部分：生產現場常規(guī)化例行管理1、召開高效的班前會活動：班前會演練2、現場作業(yè)指導（SOP與QC同步）3、現場設備保養(yǎng)4、現場模治具管理5、現場環(huán)境全員“5S’管理與目視化管理活動：對照圖片發(fā)現問題第四部分、如何做好生產過程控制管理演示：

6、生產流水線動畫演示啟發(fā)發(fā)現問題：如何更好地安排和實施具體工作計劃，確保生產進度▲如何安排和執(zhí)行具體生產計劃多種少量下，頻繁切換，如何應對2、如何確保生產線作業(yè)順暢3、如何有效運用生產過程的管制工具4、如何處理生產異常與及時反饋5、如何對事前、事中、事后實施有效控制6、如何有效解決生產中出現的“瓶頸”7、如何改進與提升生產效率8、如何準確把握和識別工作中的重點9、如何確保生產物料的準時配備▲如何做好事前準備與減少生產中的停工待料第五部分: