北京大學(xué)漢語國際教育碩士專業(yè)2020年考研復(fù)習(xí)必看成功經(jīng)驗(yàn)分享談

1、Part1北大漢碩報(bào)考招生情況簡介北大漢碩報(bào)考招生情況簡介首先介紹一下基本情況。我報(bào)考的是北京大學(xué)漢語國際教育碩士。本科是某211高校的財(cái)務(wù)管理專業(yè)（跨度有點(diǎn)大），2018年一戰(zhàn)成功上岸。北大漢碩這幾年的招生人數(shù)都維持在30人左右。2018年錄取了9名推免生和21名統(tǒng)考生。北大漢碩的考研競爭較為激烈，18年共有273人報(bào)考，報(bào)錄比約為13:1。分?jǐn)?shù)線基本穩(wěn)定在了360分（公共課50分，專業(yè)課90分）?？急贝鬂h碩要比考其他學(xué)校付出更多的努

2、力，但本科背景不夠好的同學(xué)也不必?fù)?dān)心，每年都有非985211高校的考生考上北大漢碩，跨專業(yè)考上的學(xué)生也不少。只要持之以恒，輔以得當(dāng)?shù)膹?fù)習(xí)方法，圓夢未名湖畔還是有希望的。Part2專業(yè)課考試題型專業(yè)課考試題型北大漢碩專業(yè)課的題型多變。以前的經(jīng)驗(yàn)貼列的參考書目都是基于以前的題型，但最近兩年出題風(fēng)向有變，參考書目也得跟著調(diào)整了。知己知彼百戰(zhàn)不殆，了解一下今年的題型還是很有必要的。專業(yè)一專業(yè)一漢語基礎(chǔ)（漢語基礎(chǔ)（354）專業(yè)一分為兩大部分，前面

3、80分是漢語語言學(xué)基礎(chǔ)，都是比較基礎(chǔ)的客觀題（30分填空，20分判斷，30分選擇）。后面70分是語言分析能力，都是主觀題，有六道小題。有些題目記得不太清楚了，下面給的僅供參考：1.根據(jù)所給的例句歸并“少”的義項(xiàng)（10分）2.近義詞辨析：差不多幾乎（10分）3.短語“放在桌子上”，有的人認(rèn)為是述補(bǔ)結(jié)構(gòu)，有的人認(rèn)為是述賓結(jié)構(gòu)，你怎么看？談?wù)勀愕目捶?。?5分）4.“甜頭苦頭看頭說頭里頭外頭舌頭石頭”這幾個(gè)詞里的“頭”有何區(qū)別？（10分）5.

4、修改病句并說明理由。（15分）（有5道小題，都是那種留學(xué)生容易犯的偏誤，比如“媽媽工作在大學(xué)”。修改起來不難，但是要運(yùn)用語法知識說明理由）6.為什么可以說“把書看了”“把韭菜炒了”，卻不能說“把動(dòng)物園過了”“把韭菜炒雞蛋了”。請說明理由。（10分）稍微感受一下出題的畫風(fēng)就會(huì)發(fā)現(xiàn)，北大的主觀題不是靠死記硬背的（所以也沒有名詞解釋之類的純記憶的題目）。它更偏向于考察歸納、分析和邏輯思考的能力。漢碩考研的“背多分”時(shí)代大概已經(jīng)過去了。復(fù)習(xí)專業(yè)

5、一的時(shí)候還是得多總結(jié)多思考。專業(yè)二專業(yè)二漢語國際教育基礎(chǔ)（漢語國際教育基礎(chǔ)（445）今年專業(yè)二的變動(dòng)尤其之大。往年的題型為：（1）中外文化和跨文化交際知識（80分客觀題）（2）教育學(xué)、心理學(xué)及語言教學(xué)知識（30分客觀題）（3）案例寫作（40分，1500字作文）。但今年的題型變成了這樣：1.中外文化文學(xué)知識（80分客觀題）文化部分還是30分填空題，20分判斷題，30分選擇題，但是大標(biāo)題變成了“中外文化文學(xué)?《跨文化交際學(xué)概論》胡文仲著（外

6、研社）?《當(dāng)代教育心理學(xué)》陳琦、劉儒德著（北師大出版社）?中國古代文學(xué)拓展書目?外國文學(xué)拓展書目下面分別介紹怎么用這些參考書目《現(xiàn)代漢語》黃廖版、北大版《現(xiàn)代漢語》黃廖版、北大版《現(xiàn)代漢語》是整個(gè)專業(yè)課核心中的核心?？急贝鬂h碩要看熟兩個(gè)版本的《現(xiàn)漢》。黃廖版《現(xiàn)漢》是大部分學(xué)校漢碩考研的指定參考書目，它的條理更加清晰，比較容易上手。北大版《現(xiàn)漢》是北大中文系編的教材，考北大自然也得看。兩本《現(xiàn)漢》的大部分內(nèi)容是重疊的，只有一小部分的說法

7、會(huì)有出入。經(jīng)常有人問到兩個(gè)版本的閱讀先后順序的問題。其實(shí)先看哪個(gè)版本都無所謂。主流的做法是先看一遍黃廖版，再看北大版。因?yàn)辄S廖版適合入門。但我當(dāng)時(shí)是先看了北大版，再看黃廖版。兩本書的部分內(nèi)容會(huì)有爭議，先看北大版可以對北大的觀點(diǎn)產(chǎn)生“先入為主”的印象。兩種順序都是可以的。至于處理兩個(gè)版本有爭議的說法，我的做法是，先以黃廖版為基礎(chǔ)做了一遍筆記，之后看北大版時(shí)，再把有出入的內(nèi)容補(bǔ)充進(jìn)筆記里。雖然說考北大最終要以北大版的說法為準(zhǔn)，但其實(shí)在真題里

8、兩個(gè)版本的術(shù)語都會(huì)出現(xiàn)，都要能認(rèn)出來（比如真題中經(jīng)常會(huì)考的“兼語句”，就是黃廖版才有的術(shù)語）?，F(xiàn)代漢語的各個(gè)模塊中，“語音語音”和“語法語法”的分值最高的分值最高?！拔淖治淖帧币徽轮攸c(diǎn)參考黃廖版一章重點(diǎn)參考黃廖版（造字法是?？嫉闹攸c(diǎn)）?！靶揶o”一章分值不多，重點(diǎn)看兩個(gè)版本里的修辭格修辭格。北大版的課北大版的課后習(xí)題一定要好好做后習(xí)題一定要好好做。尤其是語法部分的習(xí)題，有一定的難度，并且不止一次在真題里出過原題。北大的課后習(xí)題沒有標(biāo)準(zhǔn)答案

9、，可以考慮上淘寶買一份。黃廖版《現(xiàn)漢》是有配套教師用書的（《現(xiàn)代漢語教學(xué)與自學(xué)參考》），可以參考教師用書里的課后習(xí)題答案?！墩Z言學(xué)綱要》《語言學(xué)綱要》《語綱》是語言學(xué)入門必備書目。前面提到，18年新增了語言學(xué)的論述題，重要性一下子就提高了?！墩Z綱》乍一看有些深?yuàn)W，但其實(shí)很多內(nèi)容跟《現(xiàn)漢》是相通的。所以建議先把先把兩個(gè)版本的兩個(gè)版本的《現(xiàn)漢現(xiàn)漢》都看一遍都看一遍，掌握了現(xiàn)代漢語語言學(xué)體系之后掌握了現(xiàn)代漢語語言學(xué)體系之后，再去讀再去讀《語綱

10、語綱》，讀起來就輕松多了。不知道明年還會(huì)不會(huì)接著考《語綱》的論述題，還是有所準(zhǔn)備為好。但不是死記硬背但不是死記硬背，而是而是要在理解的基礎(chǔ)上記憶要在理解的基礎(chǔ)上記憶。如果能聯(lián)系現(xiàn)代漢語知識，以及自己學(xué)過的一兩門外語，這本小書理解起來其實(shí)不難，甚至?xí)X得蠻有趣的?！豆糯鷿h語》第《古代漢語》第12冊去年考研最失策的一件事情就是沒有好好復(fù)習(xí)古代漢語，幾乎是裸考的。所以當(dāng)我看到專業(yè)二里出了25分的古文閱讀就懵逼了，第一段幾乎看不懂，最后專業(yè)二的