2018年北京大學漢語國際教育考研復試之英語聽說能力部分經(jīng)驗談

1、20182018年北京大學漢語國際教育考研復試之年北京大學漢語國際教育考研復試之英語聽說能力部分經(jīng)驗談英語聽說能力部分經(jīng)驗談考研真的算告一段落了。想想剛考完連“完”這個字也不敢說。朋友：“復試完了嗎？”我：“沒完，只是結(jié)束了！”哈哈哈迷信的我。那天在考場外面等了很多可愛的學弟學妹，也答應了給她們說說這次復試，索性就寫一個經(jīng)驗帖，也算給這段時間劃上個圓滿的句號。首先說說復試流程什么的吧。今年復試不像往年按成績排序，很隨機，誰也不知道自己會

2、是第幾個，我感覺更公平了。大家也不要擔心復試有任何歧視的問題，我自己就是一個非985211出來的考生，別聽別人說什么北大、清華這種高校會有黑幕的消息，至少漢碩就很公平。這次復試分為五個部分，自我介紹文學文化部分語法點說課英語聽說能力綜合素質(zhì)。接下來我一部分一部分地講。一、自我介紹我的自我介紹首稿有一千多字，后面幾經(jīng)刪減，減少到兩分半左右，到最后，忍痛刪減到三百多字，效果就是復試的時候幾乎沒卡，也完整地說完了。我的看法就是，大家把要點說出

3、來就好，哪里優(yōu)秀夸哪里，但是盡量不要把你們獲得過的獎項無論大小都說給老師聽，老師多半會打斷。所以獎項挑大獎，沒什么大獎就表現(xiàn)自己的研究能力比如論文什么的，論文寫得不滿意就說自己的學習能力、語言優(yōu)勢、工作經(jīng)歷等等，然后盡量控制在一分半左右的字數(shù)之內(nèi)。因為我屬于那種被別人打斷之后就會有點慌的類型，而且這還是一開始，所以我就想盡量自己控制住這一兩分鐘，畢竟這是二十分鐘的面試里唯一一個你能自由把控的環(huán)節(jié)了。英語聽說能力老師先用英語念了一段有關跨

4、文化交際的小故事，說的是某教師給了一個生病的學生一些中藥吃，學生病好了，但是這件事情被校長知道了就批評此教師的行為。念完材料，問了我?guī)讉€問題，比如我的看法，是我我會怎么解決等等，所以大家可以根據(jù)國際漢語教師資格證里面的話題去準備準備。至于怎么培養(yǎng)口語能力，我不是專業(yè)的，只能說說自己的經(jīng)驗讓大家參考參考。我曾經(jīng)參加過漢辦的志愿者面試，當時的英語面試真是一團糟，我?guī)缀跽f不出話來，因為我學英語這么久，都沒有真正用英語和別人對話過，就完全沒發(fā)現(xiàn)