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1、北京語言大學(xué)現(xiàn)代漢語考研語法部分真題匯總北京語言大學(xué)現(xiàn)代漢語考研語法部分真題匯總05十、單句結(jié)構(gòu)分析,復(fù)句語義關(guān)系類型(例子沒記)十一、分析下列句中主語的句法、語義構(gòu)成情況,歸納并指出漢語主語的句法、語義構(gòu)成特征(5)1、我吃完飯了。2、件件都做得很好。3、村子里很肅靜。4、他來是對的。5、靠西墻是一堆雜物。6、飯已經(jīng)吃光了呀!漢語主語的句法構(gòu)成有名詞性成分、動(dòng)詞性成分和介詞短語。其中名詞性成分有“我”、“件件”、“村子里”、“飯”,動(dòng)
2、詞性成分有“他來”,介詞短語有“靠西墻”。漢語主語的語義構(gòu)成有施事主語、受事主語和中性主語。其中施事主語有“我”,受事主語有“飯”、“件件”,中性主語有“村子里”、“他來”、“靠西墻”。十二、從下列句子中挑出連動(dòng)詞,然后歸納漢語連動(dòng)句和結(jié)構(gòu)特征(15)1、豆芽炒了吃吧。2、他看完了信,出去了。3、老王高高興興地說:“你們?nèi)グ伞!?、他瞪著眼睛看我。5、老漢拽著我的胳膊不放。6、你馬上騎車去看他。7、他念書念得很好呀!8、你一定有時(shí)間辦妥
3、這件事。9、大家都希望這件事是真的。連動(dòng)詞有:炒了吃、騎車去看他、拽著我的胳膊不放、騎車去看他連動(dòng)句是連謂短語充當(dāng)謂語或獨(dú)立成句的句子,其結(jié)構(gòu)特征是:1謂語部分連用的幾個(gè)動(dòng)詞性成分的順序不能顛倒2每個(gè)連用的動(dòng)詞都可以單獨(dú)與主語發(fā)生主謂關(guān)系3各動(dòng)詞性成分之間沒有停頓,沒有關(guān)聯(lián)詞語。十三、下面是有關(guān)漢語復(fù)句、緊縮句問題的說法,清分別判斷正誤(10)1、在結(jié)構(gòu)上,漢語的復(fù)句實(shí)際上包含兩個(gè)或兩個(gè)以上的單句,所以,復(fù)句應(yīng)屬于超句體的范疇。()錯(cuò)誤
4、2、關(guān)系詞語是用來連接復(fù)句內(nèi)各小句、標(biāo)明語義關(guān)系的詞語。所以在語法類別上,關(guān)系詞語未必就是連詞,在長度上,關(guān)系詞語不一定都是詞。()正確3、漢語復(fù)句分類的原則是,根據(jù)關(guān)系標(biāo)記即關(guān)系詞語來給復(fù)句分類。()正確4、漢語的復(fù)句和單句之間的對立主要體現(xiàn)在意義上。()錯(cuò)誤5、所謂緊縮句,就是通過全部或部分刪除復(fù)句內(nèi)部的關(guān)系詞語而得到的句子。錯(cuò)誤十四、漢語語法分析方法中,和變換分析法相比,語義特征分析法有哪些特點(diǎn)?(十四、漢語語法分析方法中,和變換
5、分析法相比,語義特征分析法有哪些特點(diǎn)?(5)變換分析法是六、下列詞語法上相同點(diǎn),不同點(diǎn)工人——效外、特別——格外、高尚——雪白、即將——未來、個(gè)——件工人【效外不知道是什么東西】8.句法分析中常見的五種方法是句子成分分析法,層次分析法,變換分析法,語義特征分析句法分析中常見的五種方法是句子成分分析法,層次分析法,變換分析法,語義特征分析和語義指向分析。其中,句子成分分析法,層次分析法和變換分析法是從結(jié)構(gòu)出發(fā)的分析和語義指向分析。其中,句
6、子成分分析法,層次分析法和變換分析法是從結(jié)構(gòu)出發(fā)的分析方法,而語義特征分析和語義指向分析方法,而語義特征分析和語義指向分析是從語義出發(fā)的分析方法,請談?wù)勥@兩大類分析方是從語義出發(fā)的分析方法,請談?wù)勥@兩大類分析方法分析目標(biāo)和角度的不同。(法分析目標(biāo)和角度的不同。(5分)分)07五、漢語中有一些詞(如動(dòng)詞、形容詞等)有重疊形式,請指出下列語言實(shí)體中詞的重疊情況,并說出判定的理由。走走停停研究研究吹吹打打來來來!高高興興是!是!紅紅綠綠大大小
7、小徐徐人人慢慢聊聊以上屬于動(dòng)詞重疊的有:研究研究、聊聊因?yàn)閯?dòng)詞重疊屬表示量小、時(shí)短、嘗試的語法意義,單音動(dòng)詞的形式是AA,雙音動(dòng)詞的形式是ABAB。以上屬于形容詞重疊的有:高高興興因?yàn)樾稳菰~中只有性質(zhì)形容詞可以進(jìn)行重疊,但重疊后不能前加副詞“很”另外,“人人”屬于量詞的重疊,“走走停?!?、“吹吹打打”、“紅紅綠綠”“大大小小”“徐徐”“慢慢”本身就是詞,“來來來!”和“是!是!”屬于句子的重疊08五下列詞在語法上有什么相同和不同下列詞在
8、語法上有什么相同和不同10’1上邊上邊剛剛剛剛2大方大方大肆大肆3但卻4過去過去曾經(jīng)曾經(jīng)5男式男式難得難得1上邊剛剛相同點(diǎn)在于六看下列短語,回答問題10’所聞兒童教育太麻煩紅的院子里面教育兒童三十左右已經(jīng)走了做好來人1找出非名詞性短語非名詞性短語有:太麻煩、教育兒童、已經(jīng)走了、做好2根據(jù)所給材料歸納漢語短語構(gòu)成手段漢語短語構(gòu)成的手段有語序和虛詞。不同的語序可以構(gòu)成不同結(jié)構(gòu)類型的短語,如“兒童教育”屬于偏正結(jié)構(gòu),“教育兒童”屬于動(dòng)賓結(jié)構(gòu)。
9、不同的虛詞也可以形成不同結(jié)構(gòu)類型的短語,如“獵人的狗”屬于偏正結(jié)構(gòu),而“獵人和狗”屬于并列結(jié)構(gòu)。七比較下面兩組句子語法上的相同和不同10’AA1前幾天還開著鮮紅的花呢。A2大廳正面的墻上掛了幾幅山水畫。BB1昨天來了幾位客人。B2我們班轉(zhuǎn)走了幾位同學(xué)。A組句子屬于存在句,說明某處存在某人、某物;B組句子屬于隱現(xiàn)句,說明某時(shí)、某處出現(xiàn)或者消失了某人、某物。兩組句子在語法上的相同點(diǎn)有:1結(jié)構(gòu)上大都可以分為三段,首段是一個(gè)表示時(shí)間或者處所意義
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