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文檔簡介
1、2010原理一、名詞解釋(10個(gè),50分)1.接納2.社會(huì)角色3.家庭生命周期4.科層制5.社會(huì)工作專業(yè)化6.文化相對主義二、簡答(5個(gè),12分)1、什么是社會(huì)化?青少年社會(huì)化過程中可能遇到的問題?2、什么是社會(huì)環(huán)境?簡述人類成長的社會(huì)環(huán)境?3、簡述社會(huì)工作的專業(yè)倫理?并說明它與中國文化相沖突的地方?4、社會(huì)工作的要素?三、論述(2個(gè),40分)1、案例分析題:請用生態(tài)結(jié)構(gòu)圖分析案主,并簡要寫出評(píng)估報(bào)告。2、什么是社會(huì)分層?簡述韋伯的社會(huì)
2、分層理論?2011原理一、名詞解釋(10個(gè))1、人類需要2、增權(quán)3、社會(huì)工作的本土化4、城鄉(xiāng)二元機(jī)制5、差序格局6、社會(huì)資本7、倡導(dǎo)8、社會(huì)行動(dòng)9、社會(huì)經(jīng)濟(jì)地位10、社區(qū)二、簡答1、簡述小組工作過程中,如何運(yùn)用舒茲的人際需要理論?2、宏觀社會(huì)工作實(shí)踐的內(nèi)涵及意義?3、簡述貧困文化論?4、簡述韋伯的科層制及其功能?5、簡述社會(huì)工作中的生態(tài)系統(tǒng)理論?三、論述1、論述中國行政化管理與專業(yè)社會(huì)工作如何更好的融合?2、失范是什么?結(jié)合迪爾凱姆的失
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