一年級地方課程教學計劃

1、一年級地方（下冊）教學計劃一年級地方（下冊）教學計劃一、學生基本情況分析一年級的學生雖然已經經歷了一學期的適應期，但是由于他們年齡小，對校園生活還有些新奇與不適諸如部分學生還不適應小學生課堂常規(guī)和日常行為規(guī)范，表現(xiàn)為上課坐不端正、聽課時愛講空話等。希望在未來的學習生活中，學生能夠養(yǎng)成良好的習慣，時時處處注意安全，愛護環(huán)境，做健康快樂、文明守紀的少先隊員。二、全冊教材內容《小學專題教育綜合讀本》一年級教材涉及文明禮儀教育、安全教育、法制與

2、國防教育、心理健康教育、環(huán)境教育、科技教育6個模塊的內容。各個模塊的課題安排大體如下：文明禮儀教育：《會說“對不起”更可愛》《請先上后下》《噓，輕點！》《坐有坐相，站有站相》安全教育：《課堂上的安全》《課間活動好，安全更重要》《放學啦，放學啦！》《當你獨自在家時》法制與國防教育：《我是小交警》《我是班級的主人》《“法”字是怎么來的》《我愛北京天安門》心理健康教育：《我的進步積分榜》《我不再任性》《微笑訓練營》《你的耳朵靈不靈》環(huán)境教育：

3、《拒絕一次性用品》《神奇的土壤》《我們的綠樹朋友》《小水滴的旅行》科技教育：《有趣的磁鐵》《人類能向動植物學什么》《動植物的自我修補術》《地球上的水》三、教學總目標1、通過教學，使學生能有禮貌地與人交往，并做到講究文明，遵守公共秩序，注重自身的儀表形象，爭做積極向上、樂觀開朗的少先隊員。2、進一步認識安全的重要性，避免危險行為的發(fā)生，初步學會自我保護。3、培養(yǎng)學生的主人翁責任感，熱愛集體，團結同學，遵規(guī)守紀，熱愛自己的祖國。5、初步懂得

4、保護環(huán)境，拒絕使用一次性用品，認識土壤的作用，愛護樹木，節(jié)約用水，保護水資源。6、針對低年級學生好奇心重的特點，通過身邊常見的科學現(xiàn)象，激發(fā)學生的探索創(chuàng)新精神，讓他們明白科學就在我們身邊。四、教學措施1、自身要努力學習，更新觀念，在加強基礎知識教學的同時注意學生能力的培養(yǎng)。2、加強思想教育，努力調動學生學習的主動性和積極性。3、注意培養(yǎng)學生良好的學習習慣和生活習慣，讓所學的知識通過安全文明的行為、積極向上的精神面貌體現(xiàn)出來。五、教學進度

5、周次教學內容安排1《會說“對不起”真可愛》《請先下后上》2《噓，輕點》《坐有坐相，站有站相》3《課堂上的安全》4《課間活動好，安全更重要》5《放學啦，放學啦》6《當你獨自在家時》7《我是小交警》8《我是班級小主人》9《“法”字是怎么來的》《我愛北京天安門》10《我的進步積分榜》11《我不再任性》12《微笑訓練營》《你的耳朵靈不靈》13《拒絕使用一次性用品》《神奇的土壤》14《我們的綠樹朋友》《小水滴的旅行》15《有趣的磁鐵》16《人類能