小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)畢業(yè)模擬考試試卷20

1、義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書數(shù)學(xué)六年級(jí)畢業(yè)義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書數(shù)學(xué)六年級(jí)畢業(yè)等第A綜合目標(biāo)檢測(cè)題綜合目標(biāo)檢測(cè)題命題人：邗江實(shí)驗(yàn)學(xué)校潘俊2011.7一、仔細(xì)審題，正確填空。一、仔細(xì)審題，正確填空。（17分）分）1一個(gè)最簡(jiǎn)真分?jǐn)?shù)的分子與分母的積是91，這個(gè)真分?jǐn)?shù)是（）或（）。2.口袋里放入9個(gè)球，任意摸一個(gè)球，要使摸到紅球的可能性為，要放入（32）個(gè)紅球。3已知a和b互為倒數(shù)，=（）a22b4上面左圖和右圖的最簡(jiǎn)周長(zhǎng)比是（），面積比的比

2、值是（）。5.把甲袋米重量的放入乙袋后，兩袋米重量相等，原來甲袋米比乙袋多27（）。6.王老師買了4枝鋼筆和6枝圓珠筆，共花去52元。已知1枝鋼筆比1枝圓珠筆貴3元。如果把4枝鋼筆換成圓珠筆，總共要花去（）元；如果要把6枝圓珠筆換成鋼筆，總共要花去（）元。7.4.859859……的第17位是（），把這個(gè)小數(shù)精確到千分位是（）。8.如圖所示，若bd＝24，則a和c成______比例。9.上圖是一個(gè)正方體的展開圖，面1與面()相對(duì)，如果這個(gè)

3、正方體的棱長(zhǎng)是2厘米，那么它的表面積是()平方厘米，體積是()立方厘米。123465[1（）]1800－13501861438149999998.1(9－6.31.4)31989989998???1999＋999999（0.7＋0.7……＋0.7）12.53.求未知數(shù)X.(6分)1X=X:25=1.2:754353四、細(xì)心閱讀，探究發(fā)現(xiàn)。四、細(xì)心閱讀，探究發(fā)現(xiàn)。（6分）分）二進(jìn)制是計(jì)算技術(shù)中廣泛采用的一種計(jì)數(shù)方法，二進(jìn)制數(shù)是用0和1兩個(gè)

4、數(shù)字來表示的。其加、減法的意義我我們平時(shí)學(xué)習(xí)的十進(jìn)制類似。1.二進(jìn)制加法。在二進(jìn)制加法中，同一數(shù)位上的數(shù)相加只有四種情況：0＋0=0，0＋1=1，1＋0=1，1＋1=10。二進(jìn)制加法算式和十進(jìn)制寫法一樣，算法也一樣，也要求數(shù)位對(duì)齊，從低位到遍位依次運(yùn)算，但“滿二進(jìn)一”。例：1101＋111101002.二進(jìn)制減法。二進(jìn)制減法算式和十進(jìn)制寫法一樣，算法也一樣，也要數(shù)位對(duì)齊，從低位到高位依次運(yùn)算，相同數(shù)位上的數(shù)不夠減時(shí)，向高一位借，但“借一