小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)畢業(yè)模擬考試試卷15

1、等第A小學(xué)小學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)畢業(yè)考試試卷六年級(jí)數(shù)學(xué)畢業(yè)考試試卷2011.6班級(jí)姓名得分一、填空一、填空1、0.3:=2()==()%34()102、m=n（m、n為非0自然數(shù)），m、n的最大公因數(shù)是（），m、n的最小公倍數(shù)是15（），m、n成（）比例關(guān)系。3、紅星小學(xué)演講大賽中，11位評(píng)委給一位選手的打分如下：9.9、9.2、9.0、9.6、9.5、9.7、9.6、9.5、9.6、9.6、9.7。這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)是（），眾數(shù)是（）。4、一個(gè)

2、圓柱和一個(gè)圓錐底面積相等，體積也相等，圓錐的高比圓柱的高多12厘米，那么圓柱的高是（）厘米，圓錐的高是（）厘米。5、把10個(gè)黃球和2個(gè)白球放在一個(gè)布袋里，每次任意摸一個(gè)，然后放回。要使摸出白球的可能性是，需要再放入（）個(gè)綠球。186、用一些體積是1cm3的小正方體木塊堆成一個(gè)長(zhǎng)方體，從它的上面和側(cè)面看到的圖形（如下圖），這個(gè)長(zhǎng)方體的表面積是（）cm2，體積是（）cm3。7、在一個(gè)底面直徑是2分米、高是2分米的圓柱容器中注滿水，現(xiàn)垂直插入

3、一根底面積是0.5平方分米、高是3分米的方鋼，溢出水的體積最多是（）升。8、如下圖，將一個(gè)三角形的紙片對(duì)折過(guò)去，現(xiàn)在圖形的面積比原來(lái)少了。圖中陰影部分的面積是2724平方厘米，原來(lái)三角形的面積是（）平方厘米。9、正方形操場(chǎng)四周栽了一些樹(shù)，頂點(diǎn)處的樹(shù)為每條邊上的第1棵樹(shù)。甲乙二人同時(shí)從一個(gè)頂點(diǎn)出發(fā)，向不同的方向走去（如圖），甲的速度是乙的2倍，乙在拐了第一彎之后的第6棵樹(shù)處與甲相遇。操場(chǎng)四周一共栽了（）棵樹(shù)。10、用同樣規(guī)格的黑白兩種顏色

4、的正方形瓷磚，按下圖的方式鋪地板。第4個(gè)圖形中有黑色瓷磚（）塊；第n個(gè)圖形中需要黑色瓷磚（）塊；當(dāng)黑色瓷磚有301塊時(shí)，它是（）號(hào)圖形。二、判斷二、判斷1、0.999比1.01更接近1。（）2、把兩個(gè)素?cái)?shù)相乘，它們的積一定是奇數(shù)。（）3、點(diǎn)M（xy）向右平移1格，再向上平移2格后位置是（x＋1y－2）。（）4、把甲班學(xué)生的調(diào)入乙班后，兩班人數(shù)相等，原來(lái)甲班人數(shù)比乙班多50%。（）14行四邊形擴(kuò)大后的圖形。2、如下圖，邊長(zhǎng)是1厘米的菱形和

5、等邊三角形可以按規(guī)律拼成組合圖形，不斷地拼下去，組合圖形的周長(zhǎng)也會(huì)發(fā)生變化。（1）如果菱形和三角形各2個(gè)，組合圖形的周長(zhǎng)是（）厘米。（2）如果菱形3個(gè)，三角形2個(gè)，組合圖形的周長(zhǎng)是（）厘米。（3）如果菱形30個(gè)，三角形29個(gè)，組合圖形的周長(zhǎng)是（）厘米。（4）如果菱形和三角形各n個(gè)，組合圖形的周長(zhǎng)是（）厘米。（5）如果組合圖形周長(zhǎng)2008厘米，其中菱形（）個(gè)，三角形（）個(gè)。六、解決問(wèn)題六、解決問(wèn)題1、學(xué)校投資修建操場(chǎng)，原計(jì)劃投資10萬(wàn)元，