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1、不知道應(yīng)該以什么樣的心情開始寫這個早就許愿要寫的帖子,因為結(jié)果與當(dāng)初設(shè)想的種種所有情形無一相符。套用那句很爛俗的句式,“小孩子才看過程,大人只看結(jié)果”,那么我這個結(jié)果注定是慘不忍睹的那種,好像也并沒有什么分享的意義。但最終還是決定寫一寫,算是給自己一個交代,也給考研的大家吸取一下經(jīng)驗,或者說教訓(xùn)。好像老規(guī)矩是先介紹一下自己,本科就讀于雙非本一,在一個專業(yè)性很強的高校讀者邊緣專業(yè),本科成績還可以,大一過完四六級,做了一些項目,發(fā)了一些論文
2、,本以為可以順風(fēng)順?biāo)乇Q?,結(jié)果在最后關(guān)頭失敗,那天晚上一個人哭了很久,第二天打起精神開始到考研教室看書,就這樣開始了很是倉促的考研生活,非常記得我是9月13號開始踏進(jìn)了考研自習(xí)室,時間已經(jīng)很緊急??赡茏约阂恢笔莻€心高氣傲,不見棺材不落淚的人,外表什么都不太在意,其實內(nèi)心爭強好勝,想著一定要比同班保研的同學(xué)去的學(xué)校要好,又在交大的招生目錄里發(fā)現(xiàn)了自己喜歡的專業(yè)——文化產(chǎn)業(yè)管理,屬于050300新聞傳播學(xué)大類,但考的專業(yè)課和根正苗紅的新聞
3、傳播一點關(guān)系都沒有。當(dāng)時以為本科學(xué)的管理,這個專業(yè)既然也以管理為后綴,那還不算跨考得單詞是基礎(chǔ),也是每一天都必須必須要背的,不能偷懶,我當(dāng)時也不敢偷懶,一開始每天背2個單元,后來在第四次背的時候每天就3個單元,再后來就更多。第一、二輪背誦的時候,就是單純背,書上什么我都不畫。第三輪的時候,我用溫習(xí)的方法背,就是擋住中文,看自己能不能記得英文,記得的就快速pass,不記得的做個符號多記幾次,這樣我的單詞書就被我用鉛筆畫了很多標(biāo)記,因為不記
4、得的實在是太多了,說實話當(dāng)時還是很挫敗的。第四輪的時候,依然用溫習(xí)方法,但是這次我發(fā)現(xiàn)那些我上次記不住的,這次記住了很多,但是,反而是我上次快速pass的被我忘記了,于是我開始做第二次的標(biāo)記。就這樣翻來覆去,重重復(fù)復(fù),我發(fā)現(xiàn),有些單詞被標(biāo)記的次數(shù)非常多,有些單詞從來沒有標(biāo)記,這時候已經(jīng)沒什么挫敗感了,更多的是麻木了,而且既然反反復(fù)復(fù)都是這些單詞記不住,那就說明記住這些,就差不多了!而那些從未被標(biāo)記的單詞,真的可以pass了。也就是說,這
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