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1、20192020北京交通大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院金融碩士考研研情介紹與經(jīng)驗(yàn)指導(dǎo)北京交通大學(xué)(BeijingJiaotongUniversity)是中華人民共和國(guó)教育部直屬,由中華人民共和國(guó)教育部、北京市、中國(guó)鐵路總公司共建,位列“211工程”、“985工程優(yōu)勢(shì)學(xué)科創(chuàng)新平臺(tái)”、“世界一流學(xué)科建設(shè)高?!保脒x“高等學(xué)校創(chuàng)新能力提升計(jì)劃”、“高等學(xué)校學(xué)科創(chuàng)新引智計(jì)劃”、“卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃”、“國(guó)家建設(shè)高水平大學(xué)公派研究生項(xiàng)目“、”海外高層次人才
2、引進(jìn)計(jì)劃”,是北京高科大學(xué)聯(lián)盟、中俄交通大學(xué)聯(lián)盟成員高校。北京交通大學(xué)作為交通大學(xué)的三個(gè)源頭之一,歷史淵源可追溯到1896年,前身是清政府創(chuàng)辦的北京鐵路管理傳習(xí)所,是中國(guó)第一所專門培養(yǎng)管理人才的高等學(xué)校,是中國(guó)近代鐵路管理、電信教育的發(fā)祥地。1921年參與合并組建交通大學(xué)。1923年交通大學(xué)改組后,更名為北京交通大學(xué)。1970年恢復(fù)使用“北方交通大學(xué)”校名。2000年與原北京電力高等??茖W(xué)校合并。2003年恢復(fù)使用“北京交通大學(xué)”校名。
3、學(xué)校建有東西兩個(gè)校區(qū)和威海校區(qū),總建筑面積1032443.37平方米,共擁有教學(xué)、科研儀器設(shè)備資產(chǎn)12.8億元;學(xué)校設(shè)有14個(gè)學(xué)院,設(shè)有研究生院以及遠(yuǎn)程與繼續(xù)教育學(xué)院;學(xué)校設(shè)有59個(gè)本科專業(yè),15個(gè)博士后科研流動(dòng)站,21個(gè)一級(jí)學(xué)科博士點(diǎn),33個(gè)一級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn);教職工2992人,其中專任教師1878人;學(xué)校形成了以信息、管理等學(xué)科為優(yōu)勢(shì),以交通科學(xué)與技術(shù)為特色,工、管、經(jīng)、理、文、法、哲等多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的完備的學(xué)科培養(yǎng)體系。1北京交通大學(xué)
4、經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院北京交通大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院于1996年由經(jīng)濟(jì)學(xué)院、工業(yè)與建筑管理工程系、物資管理工程系合并后更名,現(xiàn)有教職工270人,其中教授55人,副教授87人,擁有由中國(guó)工程院院士、國(guó)務(wù)院參事、長(zhǎng)江講座教授、國(guó)務(wù)院學(xué)科評(píng)議組成員、國(guó)家級(jí)教學(xué)名師等組成的高水平教學(xué)科研團(tuán)隊(duì)?,F(xiàn)有教育部教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)委員6人,教育部新世紀(jì)人才7人。在校學(xué)生超過(guò)4100人,其中博士生600余人,碩士研究生1800余人,本科生1700余人。學(xué)院一直高度重視學(xué)生的國(guó)
5、際化培養(yǎng),目前已與境外的30余所大學(xué)建立了合作交流關(guān)系,為學(xué)生們提供了廣泛的國(guó)際交流機(jī)會(huì)。學(xué)院下設(shè)經(jīng)濟(jì)分院、工商管理分院、管理工程分院等三個(gè)分院。同時(shí),設(shè)有35個(gè)科研機(jī)構(gòu)從事科學(xué)研究與社會(huì)服務(wù)工作。學(xué)院以市場(chǎng)為導(dǎo)向,培養(yǎng)具有專業(yè)特色、全球視野和國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的經(jīng)濟(jì)管理人才?!督鹑趯W(xué)》中國(guó)人民大學(xué)出版社,黃達(dá)5備考經(jīng)驗(yàn)1、零基礎(chǔ)復(fù)習(xí)階段(6月前)本階段根據(jù)考研科目,選擇適當(dāng)?shù)膮⒖冀滩模心康牡匕呀滩倪^(guò)一遍,全面熟悉教材,適當(dāng)擴(kuò)展知識(shí)面,熟悉專
6、業(yè)課各科的經(jīng)典教材。這個(gè)期間非常痛苦,要盡量避免鉆牛角尖,遇到實(shí)在不容易理解的內(nèi)容,先跳過(guò)去,要把握全局。系統(tǒng)掌握本專業(yè)理論知識(shí)。對(duì)各門課程有個(gè)系統(tǒng)性的了解,弄清每本書(shū)的章節(jié)分布情況,內(nèi)在邏輯結(jié)構(gòu),重點(diǎn)章節(jié)所在等,但不要求記住。2、基礎(chǔ)復(fù)習(xí)階段(6-8月)本階段要求考生熟讀教材,攻克重難點(diǎn),全面掌握每本教材的知識(shí)點(diǎn),結(jié)合真題找出重點(diǎn)內(nèi)容進(jìn)行總結(jié),并有相配套的專業(yè)課知識(shí)點(diǎn)筆記進(jìn)行深入復(fù)習(xí),加強(qiáng)知識(shí)點(diǎn)的前后聯(lián)系,建立整體框架結(jié)構(gòu),分清重難點(diǎn)
7、,對(duì)重難點(diǎn)基本掌握。同時(shí)多練習(xí)相關(guān)參考書(shū)目課后習(xí)題、習(xí)題冊(cè),提高自己快速解答能力,熟悉歷年真題,弄清考試形式、題型設(shè)置和難易程度等內(nèi)容。要求吃透參考書(shū)內(nèi)容,做到準(zhǔn)確定位,事無(wú)巨細(xì)地對(duì)涉及到的各類知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行地毯式的復(fù)習(xí),夯實(shí)基礎(chǔ),訓(xùn)練思維,掌握一些基本概念和基本模型。3、強(qiáng)化提高階段(9月-11月)本階段要求考生將知識(shí)積累內(nèi)化成自己的東西,動(dòng)手做真題,形成答題模式,做完的真題可以請(qǐng)考上目標(biāo)院校的學(xué)長(zhǎng)或者學(xué)姐幫忙批改,注意遺漏的知識(shí)點(diǎn)和答題
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