2019-2020北京交通大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院金融學(xué)考研研情介紹與經(jīng)驗(yàn)指導(dǎo)

1、20192020北京交通大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院金融學(xué)考研研情介紹與經(jīng)驗(yàn)指導(dǎo)北京交通大學(xué)（BeijingJiaotongUniversity）是中華人民共和國教育部直屬，由中華人民共和國教育部、北京市、中國鐵路總公司共建，位列“211工程”、“985工程優(yōu)勢學(xué)科創(chuàng)新平臺”、“世界一流學(xué)科建設(shè)高校”，入選“高等學(xué)校創(chuàng)新能力提升計(jì)劃”、“高等學(xué)校學(xué)科創(chuàng)新引智計(jì)劃”、“卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃”、“國家建設(shè)高水平大學(xué)公派研究生項(xiàng)目“、”海外高層次人才引

2、進(jìn)計(jì)劃”，是北京高科大學(xué)聯(lián)盟、中俄交通大學(xué)聯(lián)盟成員高校。北京交通大學(xué)作為交通大學(xué)的三個源頭之一，歷史淵源可追溯到1896年，前身是清政府創(chuàng)辦的北京鐵路管理傳習(xí)所，是中國第一所專門培養(yǎng)管理人才的高等學(xué)校，是中國近代鐵路管理、電信教育的發(fā)祥地。1921年參與合并組建交通大學(xué)。1923年交通大學(xué)改組后，更名為北京交通大學(xué)。1970年恢復(fù)使用“北方交通大學(xué)”校名。2000年與原北京電力高等?？茖W(xué)校合并。2003年恢復(fù)使用“北京交通大學(xué)”校名。學(xué)

3、校建有東西兩個校區(qū)和威海校區(qū)，總建筑面積1032443.37平方米，共擁有教學(xué)、科研儀器設(shè)備資產(chǎn)12.8億元；學(xué)校設(shè)有14個學(xué)院，設(shè)有研究生院以及遠(yuǎn)程與繼續(xù)教育學(xué)院；學(xué)校設(shè)有59個本科專業(yè)，15個博士后科研流動站，21個一級學(xué)科博士點(diǎn)，33個一級學(xué)科碩士點(diǎn)；教職工2992人，其中專任教師1878人；學(xué)校形成了以信息、管理等學(xué)科為優(yōu)勢，以交通科學(xué)與技術(shù)為特色，工、管、經(jīng)、理、文、法、哲等多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的完備的學(xué)科培養(yǎng)體系。1北京交通大學(xué)經(jīng)

4、濟(jì)管理學(xué)院北京交通大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院于1996年由經(jīng)濟(jì)學(xué)院、工業(yè)與建筑管理工程系、物資管理工程系合并后更名，現(xiàn)有教職工270人，其中教授55人，副教授87人，擁有由中國工程院院士、國務(wù)院參事、長江講座教授、國務(wù)院學(xué)科評議組成員、國家級教學(xué)名師等組成的高水平教學(xué)科研團(tuán)隊(duì)?，F(xiàn)有教育部教學(xué)指導(dǎo)委員會委員6人，教育部新世紀(jì)人才7人。在校學(xué)生超過4100人，其中博士生600余人，碩士研究生1800余人，本科生1700余人。學(xué)院一直高度重視學(xué)生的國際

5、化培養(yǎng)，目前已與境外的30余所大學(xué)建立了合作交流關(guān)系，為學(xué)生們提供了廣泛的國際交流機(jī)會。學(xué)院下設(shè)經(jīng)濟(jì)分院、工商管理分院、管理工程分院等三個分院。同時，設(shè)有35個科研機(jī)構(gòu)從事科學(xué)研究與社會服務(wù)工作。學(xué)院以市場為導(dǎo)向，培養(yǎng)具有專業(yè)特色、全球視野和國際競爭力的經(jīng)濟(jì)管理人才。51、零基礎(chǔ)復(fù)習(xí)階段（6月前)本階段根據(jù)考研科目，選擇適當(dāng)?shù)膮⒖冀滩模心康牡匕呀滩倪^一遍，全面熟悉教材，適當(dāng)擴(kuò)展知識面，熟悉專業(yè)課各科的經(jīng)典教材。這個期間非常痛苦，要盡量

6、避免鉆牛角尖，遇到實(shí)在不容易理解的內(nèi)容，先跳過去，要把握全局。系統(tǒng)掌握本專業(yè)理論知識。對各門課程有個系統(tǒng)性的了解，弄清每本書的章節(jié)分布情況，內(nèi)在邏輯結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)章節(jié)所在等，但不要求記住。2、基礎(chǔ)復(fù)習(xí)階段（6－8月)本階段要求考生熟讀教材，攻克重難點(diǎn)，全面掌握每本教材的知識點(diǎn)，結(jié)合真題找出重點(diǎn)內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)，并有相配套的專業(yè)課知識點(diǎn)筆記進(jìn)行深入復(fù)習(xí)，加強(qiáng)知識點(diǎn)的前后聯(lián)系，建立整體框架結(jié)構(gòu)，分清重難點(diǎn)，對重難點(diǎn)基本掌握。同時多練習(xí)相關(guān)參考書目課

7、后習(xí)題、習(xí)題冊，提高自己快速解答能力，熟悉歷年真題，弄清考試形式、題型設(shè)置和難易程度等內(nèi)容。要求吃透參考書內(nèi)容，做到準(zhǔn)確定位，事無巨細(xì)地對涉及到的各類知識點(diǎn)進(jìn)行地毯式的復(fù)習(xí)，夯實(shí)基礎(chǔ)，訓(xùn)練思維，掌握一些基本概念和基本模型。3、強(qiáng)化提高階段（9月－11月）本階段要求考生將知識積累內(nèi)化成自己的東西，動手做真題，形成答題模式，做完的真題可以請考上目標(biāo)院校的學(xué)長或者學(xué)姐幫忙批改，注意遺漏的知識點(diǎn)和答題模式；總結(jié)并熟記所有重點(diǎn)知識點(diǎn)，包括重點(diǎn)概念