2019年湖北大學學科英語專業(yè)課真題_第1頁
已閱讀1頁，還剩0頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、19年湖北大學學科英語專業(yè)課真題333教育綜合名詞解釋（65分）1.教育2.教育制度3.科舉制4.道爾頓制5.盧梭6.全面發(fā)展簡答（410分）1.教育的基本要素有哪些？2.教育的影響因素有哪些？3.陶行知的生活教育4.裴斯泰洛齊的教育心理學化論述（420分）1.人發(fā)展的規(guī)律性及其教育意義2.述評教育目的的價值取向3.評述張之洞的“中學為體，西學為用”4.杜威的教育本質(zhì)論904真題回憶版1.listfiveprincipleofeffec

2、tiveclassroominstruction15%2.theacteristicoflisteningprocess15%3.fivekindofcommunicatecompetence20%4.threeviewoflanguage，makeacomment20%5.threewaysofgrammarpresentation哪種方法最有效20%6.fivechallengeofteacher老師面臨哪5種難題，最重要的是哪一個

3、20%7.threereadingmodel.makeacomment20%8.thefunctionofbrainstmingmappingconferencinginwritting.20%19年湖北大學學科英語專業(yè)課真題333教育綜合名詞解釋（65分）1.教育2.教育制度3.科舉制4.道爾頓制5.盧梭6.全面發(fā)展簡答（410分）1.教育的基本要素有哪些？2.教育的影響因素有哪些？3.陶行知的生活教育4.裴斯泰洛齊的教育心理學化論述

4、（420分）1.人發(fā)展的規(guī)律性及其教育意義2.述評教育目的的價值取向3.評述張之洞的“中學為體，西學為用”4.杜威的教育本質(zhì)論904真題回憶版1.listfiveprincipleofeffectiveclassroominstruction15%2.theacteristicoflisteningprocess15%3.fivekindofcommunicatecompetence20%4.threeviewoflanguage，ma

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論