2019年福州大學藝術(shù)學基礎(chǔ)知識考研初試大綱

1、福州大學2018年碩士研究生入學考試專業(yè)課課程（考試）大綱一、考試科目名稱:藝術(shù)學基礎(chǔ)知識二、招生學院（蓋學院公章）：人文社會科學學院基本內(nèi)容:主要從現(xiàn)代表演藝術(shù)活動的界定出發(fā)，引出公民社會的概念，作為學習藝術(shù)和文化精神屬性的基礎(chǔ)，同時在公民社會屬性和商品屬性的關(guān)系層面上，重新梳理文化產(chǎn)業(yè)的概念，以此增強學生的社會責任感；并通過介紹、分析西方發(fā)達國家藝術(shù)管理不同模式的形成與發(fā)展，我國藝術(shù)表演業(yè)體制的演變過程，以及演藝業(yè)如何進行產(chǎn)業(yè)化的運

2、作等，使學生在較為寬廣的國際觀察視野的平臺上，在深入社會實踐的調(diào)研中，提高宏觀與微觀思考問題的能力。主要內(nèi)容：1.公民社會與文化產(chǎn)業(yè)：演藝業(yè)的雙重界定。理解藝術(shù)表演活動的公民社會屬性和商品屬性的關(guān)系，了解非營利性藝術(shù)團體和營利性藝術(shù)團體的分類及其它們之間最根本的區(qū)別。2.西方國家藝術(shù)管理模式的形成與發(fā)展。了解西方發(fā)達國家藝術(shù)管理模式的形成與發(fā)展，掌握英國實行“一臂之距”管理政策、美國實行“法制化”管理方式、法國實行“政府包辦”政策的原由

3、。3.我國藝術(shù)表演業(yè)管理體制形成與演變的歷史。了解我國藝術(shù)表演業(yè)管理體制形成與改革的過程，試比較80年代和新世紀以來中國演藝業(yè)和文化體制改革的異同。4.演藝團體的領(lǐng)導者。理解一個藝術(shù)團體中領(lǐng)導者的重要性，掌握藝術(shù)團體的領(lǐng)導者應(yīng)具備的素質(zhì)。5.演出管理中的“待人之道”。了解動力原理，并懂得“以人為本”在藝術(shù)管理過程中的重要性。6.演藝團體和劇場的產(chǎn)業(yè)化運作。理解產(chǎn)業(yè)化運作指的是一種社會化大生產(chǎn)的高級運作方式，產(chǎn)業(yè)化運作是建立在市場化的基礎(chǔ)

4、之上的，必須按照市場的規(guī)則——公開、公正、公平，必須遵循市場的機制——供求機制、價格機制、競爭機制進行運作；藝術(shù)生產(chǎn)過程的產(chǎn)業(yè)化運作，是當代科技、現(xiàn)代管理融入藝術(shù)生產(chǎn)過程所帶來的相應(yīng)的生產(chǎn)關(guān)系和生產(chǎn)方式變化的必然結(jié)果。懂得采用什么樣的措施鼓勵演藝團體、演藝機構(gòu)的產(chǎn)業(yè)化運作，懂得產(chǎn)業(yè)化運作需要建立在資本運作的層面上，并能舉例說明實現(xiàn)藝術(shù)資源重新整合、建立科學的藝術(shù)生產(chǎn)產(chǎn)業(yè)鏈的必要性。藝術(shù)學基礎(chǔ)知識：1.中西方音樂藝術(shù)發(fā)展的歷史簡況，各個歷

5、史時期的概況及特點。2.各種音樂體裁及中外具有代表性的音樂名家名曲；3.戲劇的定義、功能、特性、審美特征、體裁等；4.戲劇的基本含義、特征及歷史發(fā)展概況；5.戲曲文學、音樂、表演、舞美及聲腔劇種，中國戲曲的發(fā)展歷史；6.電影的性質(zhì)、類型、體裁、分類、功能，中外電影藝術(shù)發(fā)展的歷史簡況及名家名作；7.廣播電視的藝術(shù)要素、技巧，廣播文藝的基本類型及節(jié)目、欄目、作品；8.舞蹈的起源說，舞蹈的種類；9.美術(shù)的社會功能，門類的劃分，作品構(gòu)成的要素，

6、中外美術(shù)的歷史發(fā)展簡況，主要風格流派；10.藝術(shù)設(shè)計的屬性與特征、領(lǐng)域、分類，中國工藝美術(shù)發(fā)展的歷史簡況，外國現(xiàn)代藝術(shù)設(shè)計。11.中國民間音樂的分類、特征及特點。參考書目(須與專業(yè)目錄一致)(包括作者、書目、出版社、出版時間、版次)：《藝術(shù)管理》，胡曉明、肖春華編著，中山大學出版社，2011年《藝術(shù)學基礎(chǔ)知識》，王次炤主編，中央音樂學院出版社，2006年說明：說明：1、考試基本內(nèi)容：一般包括基礎(chǔ)理論、實際知識、綜合分析和論證等幾個方面的