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文檔簡介
1、寧波大學寧波大學20182018年碩士研究生招生考試初試試題年碩士研究生招生考試初試試題(A(A卷)(答案必須寫在考點提供的答題紙上)第1頁共1頁科目代科目代碼:碼:832總分總分值:值:150科目名科目名稱:稱:教育管理學教育管理學一、簡答題(每題一、簡答題(每題1010分,共分,共100100分)分)1、什么是教育管理學?教育管理學的學科使命是什么?2、試析以“私權”為中心的傳統(tǒng)教育管理和以“人權”為中心的現代教育管理的特征與區(qū)別。
2、3、簡述蔡元培的教育管理思想。4、如何在學校中實踐道德領導理論?5、試析古典教育管理理論的貢獻及其缺陷。6、試述赫茲伯格的雙因素理論及其對學校管理的意義。7、什么是教育管理?教育管理的目的是什么?8、如何認識和理解教育行政的中央集權制與地方分權制?9、試析現代學校制度的構成及價值追求。10、現代教育管理中如何實施文化激勵?二、論述題(每題二、論述題(每題2525分,共分,共5050分)分)1、如何理解教育決策的基本價值標準?當前我國教育
3、決策面臨的突出問題是什么,什么原因造成的,你認為應如何改進?2、結合你對學校生活的體驗與觀察,談談當前我國學校教育的合理性與缺陷,并嘗試提出解決問題的思路。寧波大學寧波大學20182018年碩士研究生招生考試初試試題年碩士研究生招生考試初試試題(A(A卷)(答案必須寫在考點提供的答題紙上)第1頁共1頁科目代科目代碼:碼:832總分總分值:值:150科目名科目名稱:稱:教育管理學教育管理學一、簡答題(每題一、簡答題(每題1010分,共分,
4、共100100分)分)1、什么是教育管理學?教育管理學的學科使命是什么?2、試析以“私權”為中心的傳統(tǒng)教育管理和以“人權”為中心的現代教育管理的特征與區(qū)別。3、簡述蔡元培的教育管理思想。4、如何在學校中實踐道德領導理論?5、試析古典教育管理理論的貢獻及其缺陷。6、試述赫茲伯格的雙因素理論及其對學校管理的意義。7、什么是教育管理?教育管理的目的是什么?8、如何認識和理解教育行政的中央集權制與地方分權制?9、試析現代學校制度的構成及價值追求
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