2018考研南開大學(xué)應(yīng)用心理347真題_第1頁
已閱讀1頁，還剩1頁未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、1一、名詞解釋1、遺忘曲線2、動(dòng)機(jī)3、情景記憶4、光環(huán)作用5、角色內(nèi)沖突6、阻抗7、釋義8、項(xiàng)目分析9、重測(cè)信度10、霍桑效應(yīng)11、社會(huì)促進(jìn)12、群體極化二、簡答1、過去經(jīng)驗(yàn)對(duì)知覺的影響2、內(nèi)隱記憶與外顯記憶的關(guān)系3、適宜咨詢對(duì)象的特點(diǎn)4、如何恰當(dāng)?shù)氖褂脤?duì)峙5、影響信度的因素6、人格測(cè)驗(yàn)與能力測(cè)驗(yàn)的區(qū)別7、內(nèi)容激勵(lì)理論的內(nèi)容28、影響群體凝聚力的因素三、論述1、評(píng)述馬斯洛需要層次理論2、偏見產(chǎn)生的原因及如何消除偏見并舉例說明3、試述嬰兒

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論