2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
已閱讀1頁,還剩2頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、福州大學(xué)2019年碩士研究生入學(xué)考試專業(yè)課課程(考試)大綱一、考試科目名稱:二、招生學(xué)院(蓋學(xué)院公章):化學(xué)學(xué)院基本內(nèi)容:考試時間三小時??偡郑?00分。藥學(xué)基礎(chǔ)綜合考試范圍為有機(jī)化學(xué)、分析化學(xué)和生物化學(xué)。要求考生系統(tǒng)掌握上述學(xué)科中的基本理論、基本知識和基本技能,能運(yùn)用所學(xué)的基本理論、基本知識和基本技能綜合分析、判斷和解決有關(guān)理論問題和實(shí)際問題。一.有機(jī)化學(xué)部分有機(jī)化學(xué)部分1.烷烴和環(huán)烷烴:命名與結(jié)構(gòu);物理性質(zhì);鹵代反應(yīng)(自由基穩(wěn)定性、

2、反應(yīng)活性及選擇性);脂環(huán)烴的構(gòu)造和順反異構(gòu);環(huán)烷烴的化學(xué)性質(zhì);取代乙烷及取代環(huán)己烷的構(gòu)象分析。2.烯烴:命名與結(jié)構(gòu);順反異構(gòu)體及其構(gòu)型標(biāo)記法;催化加氫;親電加成反應(yīng)(加鹵素、氫鹵酸、酸性水合、次鹵酸、硼氫化氧化水解)機(jī)理(機(jī)理、碳正離子重排及穩(wěn)定性、反應(yīng)活性);HBr的自由基加成,氧化反應(yīng)(高錳酸鉀、過氧酸、臭氧);α氫的鹵代反應(yīng),制法(鹵代烴脫HX,醇脫水)。3.炔烴和共軛二烯烴:命名與結(jié)構(gòu);炔烴的化學(xué)性質(zhì)(炔氫酸性、催化加氫、加鹵素

3、、酸性水合);炔烴制法(二鹵代烷脫HX、炔氫烷基化);共軛二烯烴的12和14加成及DielsAlder反應(yīng)。共軛體系與共軛效應(yīng)。4.芳烴:命名與結(jié)構(gòu);芳烴的親電取代反應(yīng)與定位規(guī)則及應(yīng)用,苯環(huán)側(cè)鏈氧化及α氫鹵代;萘及衍生物的結(jié)構(gòu)、命名、親電取代反應(yīng);休克爾(Huckel)規(guī)則。5.立體化學(xué):對映異構(gòu)體和手性的概念;對映異構(gòu)體的表示法及構(gòu)型命名;含一個和2個手性碳原子的立體異構(gòu);對映異構(gòu)體的物理性質(zhì);外消旋體、內(nèi)消旋體的概念。6.鹵代烴:命

4、名與結(jié)構(gòu);親核取代反應(yīng)、機(jī)理、活性及影響因素,消去反應(yīng)(機(jī)理及活性),制備方法。7.醇和醚(含環(huán)氧乙烷衍生物):醇和醚的命名、結(jié)構(gòu)和分類;醇的物理和化學(xué)性質(zhì)(酸性、堿性、生成鹵代烴、脫水及機(jī)理、氧化);醇的制備方法(從鹵代烴、烯烴、羰基化合物、Grignard試劑);醚(含環(huán)氧乙烷衍生物)的化學(xué)性質(zhì)(堿性、醚鍵斷裂、Claisen重排反應(yīng)、環(huán)氧乙烷衍生物的酸性和堿性開環(huán)),醚的制備方法(醇脫水、Williamson醚合成法)。8.醛和酮

5、:命名與結(jié)構(gòu);親核加成反應(yīng)(機(jī)理、活性)、氧化反應(yīng)、α氫鹵代(酸性和堿性下)、還原反應(yīng)(生成醇、Clemmensen還原、黃鳴龍還原)、羥醛縮合(含交叉羥醛縮合)和歧化反應(yīng)(含交叉歧化反應(yīng))。9.酚:命名與結(jié)構(gòu);苯酚及其衍生物的反應(yīng)(羥基、親電取代),制備方法。10.羧酸、取代羧酸和羧酸衍生物:命名、結(jié)構(gòu)和分類;物理性質(zhì);影響羧酸酸性的因素;化學(xué)性質(zhì)與制備方法;乙酰乙酸乙酯化學(xué)性質(zhì)和應(yīng)用;丙二酸二乙酯在合成上應(yīng)用。11.胺:結(jié)構(gòu)和命名;

6、化學(xué)性質(zhì)(堿性、烷基化、Hoffmann消去、?;?、磺?;⑴c3.維生素:維生素的分類;水溶性維生素的化學(xué)本質(zhì)與生化作用;脂溶性維生素的化學(xué)本質(zhì)與生化作用。4.蛋白質(zhì)化學(xué):基本氨基酸的結(jié)構(gòu)、性質(zhì)和生理功能;蛋白質(zhì)的一級結(jié)構(gòu)和一級結(jié)構(gòu)的測定原理;蛋白質(zhì)的構(gòu)象和高級結(jié)構(gòu);蛋白質(zhì)合成的基本原理;蛋白質(zhì)的理化性質(zhì)與生理功能;蛋白質(zhì)分離純化的基本方法;蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)分析和含量測定的基本原理。5.核酸化學(xué):核酸分子組成與基本結(jié)構(gòu)單位;DNA與RNA的

7、結(jié)構(gòu)與功能;核酸的理化性質(zhì);核酸分離與含量測定的基本原理;核酸類藥物。6.酶:酶的分類和命名;酶的化學(xué)本質(zhì);酶催化作用的基本原理與機(jī)制;酶促反應(yīng)動力學(xué);別構(gòu)酶、同工酶、誘導(dǎo)化酶、抗體酶和固定化酶的概念與功能;酶的提取、純化和酶活力測定的一般原理和方法;酶在醫(yī)藥學(xué)上的應(yīng)用。7.生物氧化:基本概念和原理。8.糖代謝:糖在體內(nèi)的消化吸收過程;糖的主要分解過程和生理意義;糖代謝障礙與糖尿病的關(guān)系。9.脂類代謝:脂類的消化吸收過程;脂肪的分解代謝

8、;脂肪酸的生物合成過程;類脂、磷脂和膽固醇的主要代謝途徑;脂類代謝失調(diào)與治療藥物。10.蛋白質(zhì)的分解代謝:蛋白質(zhì)的消化和吸收過程及生理意義;氨基酸的一般代謝規(guī)律和最終產(chǎn)物的形成及意義;個別氨基酸代謝與疾病。11.核酸及核苷酸代謝:核酸的消化和吸收過程及生理意義;核苷酸的生物合成。12.代謝調(diào)節(jié)總論:新陳代謝的慨念與研究方法;糖、脂類、蛋白質(zhì)三大物質(zhì)代謝的相互關(guān)系;代謝調(diào)控藥物。13.遺傳信息的傳遞:DNA的生物合成;RNA的生物合成;蛋

9、白質(zhì)的生物合成。14.藥物研究的生物化學(xué)基礎(chǔ):藥物在體內(nèi)轉(zhuǎn)運(yùn)過程;藥物代謝轉(zhuǎn)化類型和酶系;藥物代謝轉(zhuǎn)化的意義;生物技術(shù)藥物的主要類型;藥理學(xué)研究的生物化學(xué)基礎(chǔ);藥物設(shè)計的生物化學(xué)基礎(chǔ);藥物質(zhì)量控制的生物化學(xué)基礎(chǔ);藥劑學(xué)研究的生物化學(xué)基礎(chǔ)。參考書目(須與專業(yè)目錄一致)(包括作者、書目、出版社、出版時間、版次):1.王積濤主編,《有機(jī)化學(xué)》,第三版,南開大學(xué)出版社,2009年;2.武漢大學(xué)主編,《分析化學(xué)》(上冊)(化學(xué)分析部分),第6版,

10、高等教育出版社,2017年;3.方惠群等編著,《儀器分析》,科學(xué)出版社,2002年;4.姚文兵主編,《生物化學(xué)》,第8版,人民衛(wèi)生出版社,2016年。說明:說明:1、考試基本內(nèi)容:一般包括基礎(chǔ)理論、實(shí)際知識、綜合分析和論證等幾個方面的內(nèi)容。有些課程還應(yīng)有基本運(yùn)算和實(shí)驗(yàn)方法等方面的內(nèi)容。字?jǐn)?shù)一般在300字左右。2、難易程度:根據(jù)大學(xué)本科的教學(xué)大綱和本學(xué)科、專業(yè)的基本要求,一般應(yīng)使大學(xué)本科畢業(yè)生中優(yōu)秀學(xué)生在規(guī)定的三個小時內(nèi)答完全部考題,略有

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論