武漢工程大學(xué)2018年研究生考試856《西方經(jīng)濟學(xué)》（微觀部分）考試大綱

1、1武漢工程大學(xué)武漢工程大學(xué)西方經(jīng)濟學(xué)（微觀部分）考研考試大綱西方經(jīng)濟學(xué)（微觀部分）考研考試大綱一、考試的總體要求一、考試的總體要求本課程考試內(nèi)容涵蓋西方經(jīng)濟學(xué)微觀部分。主要考察考生對西方經(jīng)濟學(xué)（微觀）的基本范疇、基本原理和基本分析方法的掌握情況，要求考生具備較好的記憶能力、綜合分析能力、計算能力和解決實際問題能力等。二、主要參考教材二、主要參考教材高鴻業(yè)主編：《西方經(jīng)濟學(xué)》（微觀部分）（第五版），國家教委高教司組編，中國人民大學(xué)出版社，

2、2011年。三、考試方式與考試時間三、考試方式與考試時間考試方式為筆試。考試時間為三個小時。四、試卷題型四、試卷題型1.選擇題（約占10%）2.判斷題（約占10%）3.解釋名詞（約占10%）4.簡答與作圖分析題（約占30%）5.計算題（約占25%）6.論述題（約占15%）五、考試內(nèi)容五、考試內(nèi)容第一章第一章導(dǎo)言導(dǎo)言一、西方經(jīng)濟學(xué)的研究內(nèi)容與對象二、微觀經(jīng)濟學(xué)與宏觀經(jīng)濟學(xué)三、西方經(jīng)濟學(xué)的研究方法基本要求：基本要求：⑴了解：西方經(jīng)濟學(xué)產(chǎn)生的

3、原因。⑵明確：西方經(jīng)濟學(xué)的內(nèi)容體系。⑶掌握：稀缺性、選擇的定義、以及稀缺性、選擇與經(jīng)濟學(xué)的關(guān)系經(jīng)濟學(xué)的研究方法。⑷熟練：微觀經(jīng)濟學(xué)與宏觀經(jīng)濟學(xué)的含義實證經(jīng)濟學(xué)與規(guī)范經(jīng)濟學(xué)的含義，實證分析與規(guī)范分析，靜態(tài)分析與動態(tài)分析。第二章第二章需求和供給曲線概述以及有關(guān)的基本概念需求和供給曲線概述以及有關(guān)的基本概念32.消費者的需求曲線三、替代效應(yīng)與收入效應(yīng)1.替代效應(yīng)與收入效應(yīng)的定義2.正常品、低檔品與吉芬商品四、從單個消費者的需求曲線到市場需求曲

4、線基本要求：基本要求：⑴了解：需求曲線背后的消費者行為，能夠用基數(shù)效用理論和序數(shù)效用理論分析消費者效用最大化的均衡條件。⑵明確：能夠用消費者均衡理論推導(dǎo)需求曲線。⑶掌握：無差異曲線分析與消費者均衡，并能夠用替代效應(yīng)理論和收入效應(yīng)理論分析正常商品、低檔品和吉芬商品需求曲線的形狀。⑷熟練：計算消費者最大化效用及相應(yīng)的產(chǎn)品數(shù)量。第四章第四章生產(chǎn)理論生產(chǎn)理論一、生產(chǎn)函數(shù)1.固定投入與變動投入2.短期與長期概念3.生產(chǎn)函數(shù)概念4.柯布——道格拉斯

5、生產(chǎn)函數(shù)與固定投入比例生產(chǎn)函數(shù)5.技術(shù)系數(shù)二、一種變動投入要素的生產(chǎn)函數(shù)1.總產(chǎn)量（曲線）、平均產(chǎn)量（曲線）、邊際產(chǎn)量（曲線）及其相互關(guān)系2.生產(chǎn)階段的劃分與選擇三、兩種變動要素投入的生產(chǎn)函數(shù)1.等產(chǎn)量曲線2.邊際技術(shù)替代率3.生產(chǎn)的經(jīng)濟區(qū)域4.等成本線5.最優(yōu)投入組合的確定6.擴張路線四、規(guī)模報酬基本要求：基本要求：⑴了解：生產(chǎn)函數(shù)的涵義，總產(chǎn)量、平均產(chǎn)量和邊際產(chǎn)量的概念和區(qū)別。⑵明確：邊際報酬遞減規(guī)律。規(guī)模報酬遞增、規(guī)模報酬遞減和規(guī)