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1、,,認(rèn)識(shí)線段,沿河小學(xué) 耿俊寬,學(xué)習(xí)目標(biāo):1. 知道什么是線段,會(huì)數(shù)線段的條數(shù),會(huì)畫線段。 2. 能更深層次地理解線段有長(zhǎng)有短,知道每?jī)牲c(diǎn)就能畫出一條線段。,,把線拉直,兩手之間的一段可以看成線段。,什么是線段,,把線拉直,兩手之間的一段可以看成線段。,線 段,1、線段是直的。,。,線段的兩個(gè)特點(diǎn):,1、線段都是直的。,2、線段有兩個(gè)端點(diǎn)。,,把長(zhǎng)方形紙對(duì)折,折痕也可以看成一條線段,,,大家拿出準(zhǔn)備好的紙快來試試:你能折出比
2、這條線段長(zhǎng)的折痕嗎?你能折出比這條線段短的折痕嗎?,●,●,,,分小組討論:,1、你能折出比這條線段長(zhǎng)的折痕嗎?2、你能折出比這條線段短的折痕嗎?3、通過小組合作探索,你們得出了什么結(jié)論?,1、線段是直的。,。,線段的第三個(gè)特點(diǎn):,,,線段是有長(zhǎng)有短的,,,1?下面哪些是線段?是線段的在( )里畫“√”。,,,( ),( ),( ),( ),√,√,,,,,,,,,,,這把直尺是由 條線段圍成的。,四,
3、2?下面的圖形各是由幾條線段圍成?填在( )里”。,( ),( ),( ),( ),4,,,,,3,4,5,●,,●,,,●,●,,,,,●,●,●,●,●,●,●,,,,,●,●,●,,,●,,●,,,你會(huì)畫線段嗎?,打開課本60頁,動(dòng)手畫畫想想做做第三題,看誰做的又對(duì)又快!,● ●,,畫 線 段 兒 歌:,左手壓尺用點(diǎn)力,畫上端點(diǎn)別忘記,右手握筆輕輕移,連接兩點(diǎn)可以畫幾
4、條線段?,,,,連接兩點(diǎn)只能畫一條線段。,連接每?jī)牲c(diǎn)畫一條線段。,,,,三角形,必做題:,,連接每?jī)牲c(diǎn)畫一條線段。,,,,,,,6條,從外到內(nèi),,,,,,,按點(diǎn)的順序畫,①,②,③,④,①,②,③,④,⑤,,,,,若給你五點(diǎn),每?jī)牲c(diǎn)之間畫一條線段,你能畫出幾條線段?,,,,,,,,,,一共有( )條線段,3,,猜猜有幾條線段?,,只有 條線段,1,,,,,,小明的家,小紅的家,,,,,,星期天,小明要到小紅家去玩,走哪條
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