排序法崗位評價

1、排序法崗位評價排序法崗位評價是最原始、最簡單的崗位評價方法。排序法是由崗位評價人員，根據(jù)其對企業(yè)各項工作的經(jīng)驗(yàn)認(rèn)識和主觀判斷，對各崗位的相對價值大小進(jìn)行整體比較，并由高到低進(jìn)行排序。在對各崗位價值進(jìn)行比較時，一般要求崗位評價人員充分考慮以下各項因素：工作職責(zé)、工作權(quán)限、任職資格、工作條件及環(huán)境等因素。排序法有兩種方法：交替排序法和配對比較法。（一）交替排序法（一）交替排序法交替排序法是先選出價值最高的崗位，然后選出價值最低的崗位，再選出

2、價值次高的崗位、價值次低的崗位，如此繼續(xù)，直到選完為止，這樣就得到了所有崗位價值排序結(jié)果。以表31為例，說明交替排序法崗位評價過程。表31交替排序法崗位評價1.選擇崗位評價者：一般評價者要5～10人，本案例崗位評價者5人。2.確定需要評估的崗位：本案例需要評價崗位7個。3.通過工作分析，形成崗位說明書，作為崗位評價的資料依據(jù)。4.確定崗位排序因素：綜合考慮工作職責(zé)、工作權(quán)限、任職資格、工作條件及環(huán)境等因素。4.通過工作分析，形成工作說明

3、書，作為崗位評價的依據(jù)。5.確定崗位排序因素：綜合考慮工作職責(zé)、工作權(quán)限、任職資格、工作條件及環(huán)境等因素。6.進(jìn)行評價排序：以某評價者為例，崗位1和崗位2相比，崗位1價值沒有崗位2大，因此在崗位1所在“行”與崗位2所在“列”交叉位置上記“0”；再比如崗位5比崗位6價值大，那么在崗位5所在“行”與崗位6所在“列”交叉位置上記“1”。把所有崗位兩兩相比，價值大者在所在“行”位置記“1”，價值小者在所在“行”位置記“0”。7.統(tǒng)計計算：將每個

4、崗位得分沿“行”方向匯總，得出總分，將總分進(jìn)行排序，分高者價值大。由此得出相對崗位價值由高到低的次序?yàn)椋簫徫?、崗位9、崗位5崗位10、崗位2、崗位4、崗位3崗位6崗位8、崗位1。本例中表格數(shù)據(jù)只是一個專家的評價結(jié)果，在實(shí)際操作中，要對各專家的結(jié)果進(jìn)行統(tǒng)計計算，一般取各專家對崗位評價的平均值做最終結(jié)果。需要說明的是，在配對比較過程中，一般情況下都要比出高低，如果實(shí)在比不出高低，就記“0.5”。另外，如果使用計算機(jī)軟件統(tǒng)計，每個專家只需對

5、左下三角或右上三角打分即可，因?yàn)檫@兩個三角區(qū)域數(shù)字有關(guān)聯(lián)，與圖中斜線對稱位置的兩個數(shù)字和為1。在軟件統(tǒng)計時，只要將下三角轉(zhuǎn)置復(fù)制到上三角，并且乘以負(fù)1并加1即可。（三）排序法崗位評價特點(diǎn)（三）排序法崗位評價特點(diǎn)排序法崗位評價的優(yōu)點(diǎn)是不必請專家即可自行操作，且操作簡單，統(tǒng)計方便，崗位評價成本較低。排序法崗位評價的不足之處是：（1）操作缺乏定量比較，顯得主觀性偏多，給人說服力不強(qiáng)之感；（2）只能按相對價值大小排序，不能指出各級間差距的具體大