2015屆泰州一模

1、....泰州市2015屆高三第一次模擬考試生物試題(考試時(shí)間：100分鐘總分：120分)命題人：孔愛華李金祥陳鵬審題人：黃敏宋玉蓉注意事項(xiàng)：1本試卷共分兩部分，第I卷為選擇題，第II卷為非選擇題。2所有試題的答案均填寫在答題紙上，答案寫在試卷上的無效。第I卷（選擇題卷（選擇題共55分）分）一、選擇題（本題包括20小題，每小題2分，共40分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)最符合題意）1下圖表示物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞的四種方式，有關(guān)說法錯(cuò)誤的是A溫度只影響圖中②

2、和③過程的速率B吞噬細(xì)胞通過④過程吞噬病原體C小腸上皮細(xì)胞吸收乙醇的方式是①D生長素極性運(yùn)輸進(jìn)入細(xì)胞的方式是③2下列關(guān)于酶的說法，正確的是A蛋白酶能催化淀粉酶和脂肪酶水解B加酶洗衣粉需用不溶于水的化學(xué)物質(zhì)將酶包裹起來C酶通過給反應(yīng)物供能和降低活化能來提高反應(yīng)速率D酶制劑作為藥物時(shí)只能以注射的方式給藥3下圖表示細(xì)胞呼吸過程中葡萄糖分解的三個(gè)途徑，有關(guān)說法正確的是A催化過程②③④的酶均分布于細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)B過程①②③④中均有ATP生成C過程①②

3、③均能發(fā)生在酵母細(xì)胞中D過程③中的二氧化碳產(chǎn)生于線粒體內(nèi)膜上4下列有關(guān)無絲分裂的說法，錯(cuò)誤的是A分裂過程中沒有紡錘絲的出現(xiàn)B人成熟的紅細(xì)胞能進(jìn)行無絲分裂C分裂過程中不出現(xiàn)核膜的周期性變化D分裂過程中要進(jìn)行DNA復(fù)制....10下圖表示一個(gè)神經(jīng)元在一次興奮后，將信號(hào)傳遞給另一個(gè)神經(jīng)元并使之產(chǎn)生相應(yīng)反應(yīng)的過程。下列有關(guān)敘述，正確的是A神經(jīng)元Ⅰ興奮時(shí)膜內(nèi)為負(fù)電位BⅡ處比血漿含較少的蛋白質(zhì)CⅡ處神經(jīng)遞質(zhì)的作用效應(yīng)是使III抑制DⅡ處神經(jīng)遞質(zhì)的作

4、用效應(yīng)是使Ⅰ興奮11下圖表示某海域大黃魚種群的增長速率與種群數(shù)量的關(guān)系。有關(guān)分析錯(cuò)誤的是A要獲得最大持續(xù)捕撈量，捕撈后大黃魚種群數(shù)量應(yīng)處于b點(diǎn)B用標(biāo)志重捕法調(diào)查種群密度時(shí)，若標(biāo)記個(gè)體更易被捕食，則調(diào)查值偏高Ca點(diǎn)時(shí)種群的年齡組成是增長型，c點(diǎn)時(shí)年齡組成為衰退型Dc點(diǎn)時(shí)種群數(shù)量未達(dá)到K值，其增長速率與a點(diǎn)相同12右圖是一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)簡圖，甲、乙、丙、丁構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)的生物群落。下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是A圖中甲和丁在碳循環(huán)過程中起著關(guān)鍵作

5、用B能量在第一營養(yǎng)級(jí)和第二營養(yǎng)級(jí)之間的傳遞效率為20%C該生態(tài)系統(tǒng)很可能是一個(gè)人工養(yǎng)殖的高產(chǎn)魚塘D甲、乙、丙組成的結(jié)構(gòu)越復(fù)雜，生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性越高13脂質(zhì)體介導(dǎo)基因轉(zhuǎn)移的效率很高，是轉(zhuǎn)基因技術(shù)中常用的方法之一。脂質(zhì)體是以磷脂等物質(zhì)制備的中空膜泡狀結(jié)構(gòu)的人工膜。傳統(tǒng)的脂質(zhì)體是將磷脂、膽固醇或其它脂類的乙醚溶液加入到DNA溶液中，經(jīng)特殊處理而得到單層或雙層的帶DNA的脂質(zhì)體小泡，其可被受體細(xì)胞內(nèi)吞而實(shí)現(xiàn)基因轉(zhuǎn)移。下列說法錯(cuò)誤的是A脂質(zhì)