版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、揚(yáng)中市西來橋?qū)W校九年級化學(xué)學(xué)案第1頁共4頁班級:____________姓名:____________【學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)】1掌握一些化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本操作方法,理解儀器的選擇和操作的原理。2掌握藥品的取用藥品的取用、物質(zhì)的加熱物質(zhì)的加熱、物質(zhì)的溶解物質(zhì)的溶解等操作方法?!緦W(xué)習(xí)過程學(xué)習(xí)過程】一、實(shí)驗(yàn)室藥品取用規(guī)則一、實(shí)驗(yàn)室藥品取用規(guī)則1、取用藥品要做到“三不原則”:不能________接觸藥品,不能________藥品的味道,不要把鼻子湊到容
2、器口去______藥品氣味(應(yīng)用招氣入鼻法)。2、取少量液體藥品用______;取少量粉末狀固體藥品用______;取塊狀固體藥品用______;取一定量的液體藥品用______;取一定質(zhì)量的固體藥品需用______。3、注意節(jié)約藥品。如果沒有說明用量,液體取用________,固體只需蓋滿________4、用剩藥品要做到“三不一要”①實(shí)驗(yàn)剩余的藥品既不能放回原瓶②也不能隨意丟棄③更不能拿出實(shí)驗(yàn)室④要放入指定的容器內(nèi)。二、藥品分類貯藏
3、二、藥品分類貯藏⑴固體試劑盛放于________中(內(nèi)壁是磨毛的),液體試劑盛放于________中,棕色的細(xì)口瓶用于盛裝需要避光保存的物質(zhì),存放堿溶液時(shí)試劑瓶應(yīng)用橡皮塞,不能用玻璃塞。⑵易變質(zhì)的藥品存放時(shí)間不能長久貯存,最好現(xiàn)用現(xiàn)配制[如:澄清的石灰水長期存放將因跟空氣中的二氧化碳反應(yīng)而失效]。⑶易潮解、易揮發(fā)、有吸水性的藥品要密封保存。⑷易燃物質(zhì)(如:酒精、硫、磷、鎂粉等)和易爆炸的物質(zhì)(如:高錳酸鉀、硝酸銨等)存放時(shí)要遠(yuǎn)離火源。⑸
4、白磷保存在________中,金屬鈉保存在________中。三、藥品的取用三、藥品的取用1固體藥品的取用(存放在廣口瓶中)⑴塊狀藥品或金屬顆粒的取用(一橫二放三慢立)儀器:步驟:先把容器橫放,用夾取塊狀藥品或金屬顆粒放在,再把容器慢慢地豎立起來,使塊狀藥品或金屬顆粒容器底部,以免⑵粉末狀或小顆粒狀藥品的取用(一橫二送三直立)儀器:或步驟:先把試管橫放,用(或)把藥品小心送至試管底部,然后使試管直立起來,讓藥品全部落入底部,以免。注:使
5、用后的或應(yīng)立即用干凈的紙擦干凈。2液體藥品的取用⑴少量液體藥品可用膠頭滴管取用①左手持試管的中上部。②右手中指和無名指夾住滴管上部,用拇指擠捏滴管膠乳頭,趕走滴管內(nèi)的空氣。課題怎樣學(xué)習(xí)和研究化學(xué)(怎樣學(xué)習(xí)和研究化學(xué)(第3課時(shí))總第6課時(shí)揚(yáng)中市西來橋?qū)W校九年級化學(xué)學(xué)案第3頁共4頁給物質(zhì)加熱的基本方法:用試管夾,首先在酒精燈外焰處均勻加熱,然后將試管底部集中在外焰處加熱。⒊蒸發(fā)儀器:蒸發(fā)皿、鐵架臺、玻璃棒、酒精燈⑴將酒精燈放在鐵夾臺底座上,
6、調(diào)節(jié)并固定鐵圈,放上盛有溶液的蒸發(fā)皿,點(diǎn)燃酒精燈,用燈的外焰加熱?!咀⒁猓赫舭l(fā)皿內(nèi)的盛液量不要超過其容積的】⑵右手持玻璃棒,邊加熱邊攪拌【攪拌的目的是使液體均勻受熱,防止液滴飛濺】⑶至液體接近蒸干時(shí),停止加熱,利用余熱使少量液體蒸干五、物質(zhì)的溶解五、物質(zhì)的溶解說明:初中化學(xué)里一般是把物質(zhì)溶解在水中。如果是少量物質(zhì)溶解配制少量溶液一般是在試管中進(jìn)行;如果是多量物質(zhì)配制較多量溶液一般是在燒杯中進(jìn)行。因此物質(zhì)的溶解就有兩種方法:振蕩溶解和攪拌
7、溶解,其中振蕩和攪拌目的都是加快物質(zhì)的溶解速度。㈠振蕩溶解⑴用藥匙(或V形紙槽)將少量固體藥品送入試管底部。⑵向試管中加入少量水,用右手拇、食、中指捏住試管上端,無名指和小指拳起托在試管外壁內(nèi)側(cè)(如圖),手臂不動,甩動手腕,反復(fù)振蕩至物質(zhì)溶解。㈡攪拌溶解⑴取一燒杯并放平穩(wěn),用藥匙取藥品放入燒杯內(nèi)。⑵加入水,左手扶燒杯,右手持玻璃棒,攪拌至物質(zhì)溶解(注意玻璃棒不要碰撞燒杯內(nèi)壁,攪拌時(shí)要按同一個(gè)方向進(jìn)行)【鞏固練習(xí)】1用天平稱量有腐蝕性的固
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 怎樣學(xué)習(xí)和研究化學(xué)(第一課時(shí))學(xué)案
- 怎樣學(xué)習(xí)和研究化學(xué)(第二課時(shí))教學(xué)設(shè)計(jì)
- 第1章 怎樣描述物體的運(yùn)動 1.4 怎樣描述速度變化的快慢(共3課時(shí)第3課時(shí))
- 第3課時(shí) 黃河的治理與開發(fā) 學(xué)案
- 第3課時(shí)-常見的堿(導(dǎo)學(xué)案 ) 新
- 汽化和液化第1課時(shí)導(dǎo)學(xué)案
- (新)電解學(xué)案第1課時(shí)
- 1.2節(jié)第6課時(shí)學(xué)案
- 兩位數(shù)除法第3課時(shí)學(xué)案
- 第7課時(shí) 我們怎樣區(qū)分聲音
- 2.2 第3課時(shí) 整式的加減精品學(xué)案
- 課題3金屬資源的利用和保護(hù)(第2課時(shí)導(dǎo)學(xué)案)
- (新)電解學(xué)案第2課時(shí)
- 第2課時(shí)實(shí)數(shù)的運(yùn)算(學(xué)案)
- 第2課時(shí) 長江的開發(fā) 學(xué)案
- 第3課時(shí) 認(rèn)識銳角和鈍角
- 2.2 第3課時(shí) 整式的加減精品導(dǎo)學(xué)案
- 第1節(jié) 化學(xué)反應(yīng)的熱效應(yīng)第1課時(shí)學(xué)案
- 第2課時(shí) 享受學(xué)習(xí)
- 化學(xué)選修5練習(xí) 第3章 第3節(jié) 第1課時(shí) 羧酸
評論
0/150
提交評論