研究生學(xué)位論文同行專家評議意見書

1、研究生學(xué)位論文同行專家評議意見書研究生學(xué)位論文同行專家評議意見書論文題目論文作者姓名學(xué)院名稱研究方向?qū)W位級別碩士校內(nèi)導(dǎo)師姓名校外導(dǎo)師姓名填表日期年月蘭州大學(xué)學(xué)位評定委員會(huì)辦公室制3評價(jià)評分要素優(yōu)秀良好及格不及格得分選題的針對性（15分）針對農(nóng)業(yè)推廣或農(nóng)業(yè)技術(shù)、農(nóng)業(yè)管理中存在的關(guān)鍵問題。針對農(nóng)業(yè)推廣或農(nóng)業(yè)技術(shù)、農(nóng)業(yè)管理中存在的一般問題。是農(nóng)業(yè)推廣或農(nóng)業(yè)技術(shù)、農(nóng)業(yè)管理中存在的問題。不是農(nóng)業(yè)推廣或農(nóng)業(yè)技術(shù)、農(nóng)業(yè)管理中存在的問題。解決實(shí)際問題的

2、能力（25分）很好地掌握所要研究問題的現(xiàn)狀，綜合運(yùn)用科學(xué)理論、方法和技術(shù)手段解決了所研究的問題，結(jié)論或結(jié)果分析符合科學(xué)要求。較好地掌握所要研究問題的現(xiàn)狀，綜合運(yùn)用科學(xué)理論、方法和技術(shù)手段解決了所研究的問題，結(jié)論或結(jié)果分析符合科學(xué)要求。了解所要研究問題的現(xiàn)狀，能綜合運(yùn)用科學(xué)理論、方法和技術(shù)手段去解決所研究的問題，結(jié)論或結(jié)果分析的科學(xué)性較差。不了解所要研究問題的現(xiàn)狀，不能運(yùn)用科學(xué)理論、方法和技術(shù)手段去解決所研究的問題，結(jié)論或結(jié)果分析不科學(xué)。

3、工作的難易和工作量（15分）工作復(fù)雜，難度大，工作量大。工作較復(fù)雜，難度較大，工作量較大。工作有一定的難度，有一定的工作量。工作難度不大，工作量不足。工作的先進(jìn)性和實(shí)用性（15分）結(jié)論或結(jié)果分析有新思想、新方法、新進(jìn)展，具有先進(jìn)性和實(shí)用性。結(jié)論或結(jié)果分析有一些新思想、新方法、新進(jìn)展，有一定的先進(jìn)性和實(shí)用性。結(jié)論或結(jié)果分析在先進(jìn)性和實(shí)用性上一般。結(jié)論或結(jié)果分析沒有先進(jìn)性和實(shí)用性。結(jié)果的效益性（20分）工作的結(jié)果創(chuàng)造了較大的經(jīng)濟(jì)、社會(huì)或生態(tài)

4、效益，或具有相當(dāng)?shù)臐撛趹?yīng)用價(jià)值。工作的結(jié)果創(chuàng)造了一定的經(jīng)濟(jì)、社會(huì)或生態(tài)效益，或具有一定的潛在應(yīng)用價(jià)值。工作的結(jié)果有經(jīng)濟(jì)、社會(huì)或生態(tài)效益。工作的結(jié)果無經(jīng)濟(jì)、社會(huì)或生態(tài)效益。表達(dá)的清晰性（10分）論文寫作規(guī)范，文筆流暢，條理清晰，邏輯性強(qiáng)。論文寫作規(guī)范，文筆較好，條理和邏輯性較強(qiáng)。論文寫作雖規(guī)范，但文筆、條理和邏輯性較差。論文寫作不規(guī)范，文筆、條理和邏輯性都差?？偡?推薦答辯（）2建議修改后答辯（）是否推薦答辯(選一項(xiàng)劃√)3修改后重新評閱