《心之育》讀書筆記

1、《心之育》讀書筆記《心之育》讀書筆記假期里讀了毛蓓蕾老師的作品《心之育》?！斑@不是一本普通的書。這是用生命鑄成的育人詩篇?！狈_書本第一頁，赫然映入眼簾的是這樣一句話。這到底是首怎樣的詩篇，帶著好奇，帶著疑慮開始了閱讀。《心之育》一書是她在病中完成的作品，有“我以我心育新苗”和“我與青年教師一起成長”這兩個(gè)部分。書中毛老師介紹了一個(gè)個(gè)鮮活的案例，在這其中我看到了毛老師對孩子的愛心，責(zé)任心，對青年教師的培養(yǎng)與愛護(hù)?？吹阶詈蟛槐M然有些妒忌，

2、為什么我不是那個(gè)幸運(yùn)兒，不能成為毛老師的學(xué)生?！皭酆⒆泳褪菒圩鎳薄敖逃褪菒鄣氖聵I(yè)”這是毛老師的信念。在書中毛老師說到“在幾十年與孩子們相處中，我也發(fā)現(xiàn)一些孩子存在這樣那樣的心理障礙，有的明顯地表現(xiàn)出心理上的缺陷。他們有的存在驕、嬌二氣，表現(xiàn)為自私、任性、偏執(zhí)；有的性格孤僻、冷漠、抑郁，不合群；有的生性膽小，懦弱，多愁善感，經(jīng)不起一點(diǎn)委屈和挫折；有的自卑、自負(fù)，妒忌心強(qiáng)；也有的缺乏自信心和自尊心，不誠實(shí)，盲從等等”。作為一個(gè)老師她知道

3、一個(gè)微笑，一個(gè)贊賞的目光、一個(gè)信任的點(diǎn)頭，在孩子眼里那就是愛。在毛老師愛的感悟下華華、侯英、楊眉……許許多多的孩子走出困境，走向光明。在毛老師愛的幫助下更多的孩子從小樹立了優(yōu)良的品質(zhì)，養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，活得了信心，為他們對終身發(fā)展奠定課基礎(chǔ)。毛老師對青年教師也是真心誠意的關(guān)懷。她教育青年教師，要熱愛負(fù)責(zé)，樹立崇高的師德；她教育青年教師，要傾聽，發(fā)現(xiàn)，關(guān)注孩子的心靈；她教育青年教師，要繼承，創(chuàng)新，走自己成長之路；她教育青年教師，要尊重

4、，理解，架起溝通的橋梁；她教育青年教師，學(xué)習(xí)，實(shí)踐，做個(gè)研究型的教師。字字句句映在心間，毛老師說過“教師的成長同樣需要愛”。我們生活在啟英這同一片天空下，作為青年教師我們要用愛心互相關(guān)懷，互相尊重，互相信任。最為老教師我們要用愛去包容青年教師，保護(hù)他們的自尊心、進(jìn)取心，多給予他們幫助，讓他們健康的成長。在這里把這本書推薦給每一位教育工作者，對照它，反思自己的工作，尋找差距。最后寫出書中毛老師的一段話與大家共勉：每位老師都要熱愛教育事業(yè)，