我當(dāng)司令作文

1、我當(dāng)我當(dāng)“司令司令”我當(dāng)“司令”文化路一小三、一班李昊光11月的一天，上語文課時，老師把第四單元的測試卷發(fā)了下來，并評講這份卷子。老師講這次測試班上沒有一個滿分，最高分也只有98分。我一看我的試卷，唉！也只有97分，我直恨自己腦子不知道長到什么地方去了。當(dāng)時我真想把自己的腦子跟機(jī)器人的芯片作一個交換?？墒俏抑肋@樣是不可能的。講評后老師先讓98分同學(xué)的上臺領(lǐng)獎，然后是97分的。等念到95分的同學(xué)時是站在座位上的。我想：“這應(yīng)該就是高分與

2、低分的區(qū)別吧”。等大家就座后老師就開始點名表揚班上工作干得比較好的中隊委，其中也點到了我。更讓我想不到的是老師讓我做語文方面的主管，當(dāng)時我高興的真想蹦起來慶賀一番，但我想到這是教室，是在課堂上而不是在自由市場，所以我控制住了。我想老師一定是信任我才讓我當(dāng)主管的，而且這里面也有老師的功勞。因為如果不是老師用心教育我的話，我是不可能當(dāng)上這個主管的。所以，我一定要更加努力的學(xué)習(xí)，當(dāng)好這個主管，決不辜負(fù)老師對我的期望！我當(dāng)我當(dāng)“司令司令”我當(dāng)“

3、司令”文化路一小三、一班李昊光11月的一天，上語文課時，老師把第四單元的測試卷發(fā)了下來，并評講這份卷子。老師講這次測試班上沒有一個滿分，最高分也只有98分。我一看我的試卷，唉！也只有97分，我直恨自己腦子不知道長到什么地方去了。當(dāng)時我真想把自己的腦子跟機(jī)器人的芯片作一個交換?？墒俏抑肋@樣是不可能的。講評后老師先讓98分同學(xué)的上臺領(lǐng)獎，然后是97分的。等念到95分的同學(xué)時是站在座位上的。我想：“這應(yīng)該就是高分與低分的區(qū)別吧”。等大家就座