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1、淺論儒家淺論儒家“和”文化的思想內(nèi)涵及其理論淵源文化的思想內(nèi)涵及其理論淵源儒家;和;思想內(nèi)涵;理論淵源2008年北京奧運會開幕式上,中國數(shù)千演職人員集體演繹的和文化讓世人再一次感受到中國文化的魅力。作為中國傳統(tǒng)文化中的顯學(xué),儒家和文化博大精深、源淵流長,對中華民族崇和尚善、以和為貴的民族特性的形成發(fā)揮了積極的影響。凝聚五千年文明史的和字,以全新的視角詮釋了儒家和文化的思想精華和諧,表達了中國人民對建設(shè)和諧社會、和諧世界的美好理想與追求。
2、和在中國的歷史文化傳承中,占有特殊重要的地位,中國古代的和意識起源于新舊石器時期,至夏商周三代,中國的和文化意識已由原始質(zhì)樸之和升華為中和意識為基礎(chǔ)、相對獨立的人文之和。三代的禮樂文化,及《詩經(jīng)》、《尚書》、《周易》等經(jīng)書為儒家和思想的形成提供了直接的政治思想、倫理觀點和修養(yǎng)身心的方法。代寫畢業(yè)論文至春秋戰(zhàn)國時期,禮崩樂壞,天下大亂,但和文化思想?yún)s獲得極大豐富和發(fā)展。針對劇烈動蕩的社會和人民對和平的祈盼,諸子百家紛紛著書立說,提出自己的
3、思想主張,以挽救衰世,安定社會秩序。以孔子為代表的儒家,在繼承中國早期和文化傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上,吸收了其他學(xué)派和文化思想中的有益成分,從而創(chuàng)立了以和為思想內(nèi)涵和價值追求的學(xué)說體系。該體系經(jīng)過孟子、荀子、董仲舒等后儒的大力發(fā)展,內(nèi)容不斷豐富和完善,時至今日,仍對人們的社會、政治和精神生活發(fā)揮著積極影響。狀態(tài),也是一種處理差異或矛盾的方法。西周末年的太史史伯,最早對和的觀念進行了哲學(xué)意義上的闡述,他對鄭桓公說:和實生物,同則不繼。以他平他謂之和,
4、故能豐長而物歸之;若以同裨同,盡乃棄矣。[](《鄭語》)史伯認為和是包含多樣性、差異性的統(tǒng)一,和是事物生長發(fā)育的前提,和是事物運動發(fā)展的理想狀態(tài),國防教育論文和是事物內(nèi)部諸多因素的協(xié)調(diào)統(tǒng)一?!抖Y記中庸》載:喜怒哀樂之未發(fā),謂之中;發(fā)而皆中節(jié),謂之和??鬃诱J為中庸之為德也,其至矣乎![1](《雍也》)儒家的中庸之道、致中和等致和方法,也是處理矛盾與差異的方法,要求人們做事堅持中庸之道,做事無過無不及,不偏不倚,中道和諧。李君如認為,把和諧
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