試論加強大學(xué)生廉潔教育的緊迫性和必要性-論文網(wǎng)

1、試論加強大學(xué)生廉潔教育的緊迫性和必要性試論加強大學(xué)生廉潔教育的緊迫性和必要性論文網(wǎng)論文網(wǎng)加強大學(xué)生廉潔教育緊迫性一、大學(xué)生廉潔教育的涵義廉潔是中華民族的傳統(tǒng)美德。中國古代關(guān)于廉潔思想的闡述很多，孔子曰：臨管莫如平，臨財莫如廉，廉平之守，不可攻也。管子提出禮儀廉恥，國之四維，四維不張，國乃滅亡。網(wǎng)絡(luò)《漢典》中將廉潔解釋為清白高潔，不貪污。大學(xué)生廉潔教育，是指教育者用廉政文化的思想理念，對大學(xué)生有目的、有計劃、有組織地施加影響，使大學(xué)生不斷

2、提高道德自律意識，增強拒腐防變的思想意識，逐步形成廉潔自律、愛崗敬業(yè)的職業(yè)觀念。教育部曾在《關(guān)于在大中小學(xué)開展廉潔教育試點工作的意見》中要求：大學(xué)階段，主要教育學(xué)生自覺遵守法律法規(guī)和社會道德規(guī)范，切實增強反腐倡廉的自覺性。今天的大學(xué)生就是明天各條戰(zhàn)線上的主要力量，在這學(xué)生成長的關(guān)鍵時期，對其進行廉潔教育，就是為他們將來步入社會后成為職業(yè)人能自覺做到廉潔從業(yè)奠定思想道德基礎(chǔ)。實質(zhì)上，大學(xué)生廉潔教育就是一種崗前的職業(yè)道德教育，側(cè)重于規(guī)范學(xué)生

3、步入社會后的職業(yè)行為。大學(xué)生廉潔教育的范疇包括大學(xué)生廉潔教育的過程和規(guī)律、主客體與環(huán)體、目標(biāo)與內(nèi)容、原則和方法、機制體制不可能讓它的人民活得有尊嚴(yán)和幸福，和諧社會的構(gòu)建和國家的長治久安就無從談起。最近出現(xiàn)老百姓抱怨大的買房難、上學(xué)難、看病貴等民生問題無不跟腐敗有關(guān)，因為腐敗的介入，讓國家本應(yīng)分給人民大眾享有的財富，變成了特權(quán)階層極少數(shù)人的財富，讓國有資產(chǎn)變成了個人的私有財產(chǎn)，無形中增加了群眾的生活成本，拉大貧富差距和社會不公，長此以往，

4、必然會威脅到社會的穩(wěn)定和國家的長治久安。比腐敗更令國人擔(dān)憂的就是腐敗文化。當(dāng)腐敗成為了一種文化，就意味著不參與腐敗，就很難辦成事，就很難生存下去。清官難做、笑廉不笑貪有權(quán)不用，過期作廢、走后門等腐敗思想助長了腐敗文化的蔓延，這種腐敗文化，如不清除其生存的土壤，必然會污濁社會空氣，敗壞社會道德，從而造成惡性循環(huán)，腐敗行為愈演愈烈，腐敗文化四處彌漫。一旦腐敗文化成為一種大眾文化沖擊主流文化進入人民的視野，那要徹底根治腐敗就更難了。因此，在當(dāng)