高職護(hù)理專(zhuān)業(yè)學(xué)生管理工作的探索與實(shí)踐

1、高職護(hù)理專(zhuān)業(yè)學(xué)生管理工作的探索與實(shí)踐高職護(hù)理專(zhuān)業(yè)學(xué)生管理工作的探索與實(shí)踐G718.5文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A近年來(lái)，高職教育發(fā)展迅速，隨著高職院校不斷擴(kuò)招，學(xué)生人數(shù)劇增，對(duì)高職院校的學(xué)生管理工作提出了更高要求。高職生相較于本科生，起點(diǎn)不高，缺乏自主學(xué)習(xí)的能力，且多為獨(dú)生子女，任性妄為、孤僻不合群等現(xiàn)象在校園內(nèi)頻繁發(fā)生。隨著時(shí)代發(fā)展，護(hù)理專(zhuān)業(yè)成為大健康背景下高職院校開(kāi)設(shè)的重要專(zhuān)業(yè)，護(hù)士隊(duì)伍也是大健康醫(yī)療服務(wù)領(lǐng)域的重要組成部分，護(hù)士隊(duì)伍的整體素質(zhì)關(guān)系

2、著大健康產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。對(duì)于高職院校來(lái)說(shuō)，除了教學(xué)，如何做好護(hù)生的思想引導(dǎo)，提高護(hù)生的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，提前做好護(hù)生的職業(yè)生涯規(guī)劃是學(xué)生工作的重中之重。1高職院校護(hù)理專(zhuān)業(yè)學(xué)生基本情況目前高職院校護(hù)理專(zhuān)業(yè)學(xué)生存在諸多問(wèn)題，以筆者所在單位浙江省舟山群島新區(qū)旅游與健康職業(yè)學(xué)院為例。1.1性別問(wèn)題護(hù)理專(zhuān)業(yè)報(bào)考女生居多，整個(gè)護(hù)理專(zhuān)業(yè)女生比例占到90%以上。第一，女生比例極高，女生相較于男生更加單純脆弱，容易上當(dāng)受騙，也更容易引發(fā)寢室矛盾和情感問(wèn)題。第二，由于

3、社會(huì)對(duì)男護(hù)士認(rèn)可度不高，有不少男生選擇護(hù)理專(zhuān)業(yè)是因?yàn)楦改傅年P(guān)系，而非本人意[1]，加上周邊人群有意無(wú)意的嘲諷，導(dǎo)致男護(hù)生對(duì)本專(zhuān)業(yè)認(rèn)同度較低，甚至產(chǎn)生心理上的問(wèn)題[2]。1.2自卑感作祟別同學(xué)因此影響了身體健康。1.5缺少交流溝通高強(qiáng)度的專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)導(dǎo)致護(hù)理學(xué)生在校期間缺乏交流溝通，不少學(xué)生悶頭學(xué)習(xí)，人際交往能力出現(xiàn)問(wèn)題。不同于本校導(dǎo)游等其他專(zhuān)業(yè)學(xué)生，護(hù)理專(zhuān)業(yè)的學(xué)生不善言辭和交際，適應(yīng)能力差、社會(huì)認(rèn)知能力不完善、過(guò)度封閉自己[4]。但是他們將

4、來(lái)的職業(yè)必定需要和各類(lèi)人打交道，若是表達(dá)能力和人際交往能力不提高，將很大程度上影響自己將來(lái)的職業(yè)生涯。1.6個(gè)體差異較大護(hù)理專(zhuān)業(yè)有部分學(xué)生是通過(guò)單招單考進(jìn)入學(xué)校的，這部分學(xué)生有了一定的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)，他們中個(gè)別人會(huì)產(chǎn)生一種優(yōu)越感，認(rèn)為自己不需要認(rèn)真學(xué)習(xí)了，甚至有些會(huì)因?yàn)樽约浩瘘c(diǎn)較高而看不起其他同學(xué)。還有一類(lèi)定向培養(yǎng)的學(xué)生，知道自己未來(lái)會(huì)直接就業(yè)，沒(méi)有就業(yè)壓力，因此在學(xué)習(xí)方面的投入相對(duì)減少，個(gè)別也會(huì)出現(xiàn)厭學(xué)想法[5]。1.7行業(yè)認(rèn)知偏差由于現(xiàn)階