淺談范例教學法在數(shù)學教學中的應(yīng)用

1、淺談范例教學法在數(shù)學教學中的應(yīng)用淺談范例教學法在數(shù)學教學中的應(yīng)用范例教學法不同于教學中強調(diào)面面俱到的完整知識體系的做法，提倡通過具體的范例教學，讓學生理解普通的事物。這種教學原理很切合目前中等職業(yè)學校數(shù)學課程改革的精神，在此筆者就談?wù)劮独虒W法在數(shù)學教學中的應(yīng)用。一、范例教學法的基本思想、原則和組織程序范例就是有代表性的例子普遍性的例子。范例教學法就是學生通過具體的例子來掌握一般知識的教學方法。1.基本思想（1）有限時間學習。教學的著眼

2、點是正視學生在學校中的有限的學習時間，組織他們進行有效率的學習。所謂有限時間學習就是讓學生明白，自己始終處在一種不斷受教育與被培訓的狀態(tài)中，即獲得連續(xù)的知識、能力和態(tài)度。（2）自覺主動學習。把學生作為教學活動過程中的主體，主張教師在教學活動過程中必須調(diào)動學生的學習積極性，讓學生自覺主動學習，培養(yǎng)學生獨立學習的能力和解決問題的能力。與任務(wù)驅(qū)動法、半成品加工法、小組合作學習、自主探究學習、主題探究學習等教法學法有機結(jié)合，達到最佳的教學效果。

3、四是范例教學讓教學更活潑，打破傳統(tǒng)教學模式，激發(fā)學生對相關(guān)的內(nèi)容做進一步探索的欲望，有利于培養(yǎng)學生積極探索世界的欲望。三、實施范例教學法后的啟示1.數(shù)學范例教學應(yīng)適合當時的情境既能滿足學生學習知識的欲望，又能讓學生感到教師為之付出的意義。知識的無窮盡使教師教學精選教學內(nèi)容的難度加大，但又不能使教學顧此失彼，這使得教師必須有很強的業(yè)務(wù)能力和足夠的時間充分備課。這就要求教師精選范例，盡可能做到學一知十、精講到位。2.范例設(shè)計要結(jié)合學習生活實