班級管理中的“一體兩翼”

1、班級管理中的班級管理中的“一體兩翼一體兩翼”一、一體兩翼之義文學(xué)史中的一體兩翼分別是以文學(xué)創(chuàng)作為主體，文學(xué)理論、文學(xué)批評、文學(xué)鑒賞為一翼，文學(xué)傳媒為另一翼。那[www.專業(yè)提供論文代寫和論文發(fā)表的服務(wù)，歡迎光臨]何謂班級管理中的一體兩翼呢？作為一個班主任，每天在管理班級中無非就和人事打交道的最多。現(xiàn)在我將從人事兩個方面來介紹一下一體兩翼。1.以人為中心的一體兩翼以學(xué)生為班級管理的主體。學(xué)生就是教育機構(gòu)的顧客，他們既是受教育者，同時也是繳

2、納費用的消費者。學(xué)校的服務(wù)對象是學(xué)生，以顧客至上的觀點來說，班主任自然應(yīng)該以學(xué)生為自己的顧客，把學(xué)生作為班主任工作的中心、重心。按照學(xué)生是祖國的未來和現(xiàn)代教育倡導(dǎo)以生為本的觀點，學(xué)生仍舊是班主任工作的主體。而現(xiàn)在提出的一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切，為了一切學(xué)生新的育人思想也是一個鐵錚錚的事實。以家長為班級管理的一翼。要實現(xiàn)學(xué)生的全面和諧的發(fā)展必須要有兩個教育者學(xué)校和家庭，如果沒有家庭的高度的教育學(xué)素保，何談教育？一個不具備安全意識的老師

3、，絕對是一個不稱職的老師。而作為學(xué)生全面發(fā)展，健康成長的引路人的班主任更應(yīng)把學(xué)生安全作為班級管理的主體。安全一直是教育部門、學(xué)校和班主任以及教師的重中之重。安全第一的思想必須是我們謹(jǐn)記的第一條生命條令。倘若一個班級出現(xiàn)了安全事故，那么作為一個班主任所有的成績都會被否定，都會化為泡影?，F(xiàn)在國家為了加強教師和學(xué)生的安全意識，每天晨午檢的檢查和匯報都要逐層上報。看來安全，特別是學(xué)生的安全是班級的首要的任務(wù)。健康是班級管理的一翼。這里的健康包括

4、兩點：學(xué)生的生理健康和心理健康?，F(xiàn)代教育要求教師不僅僅是人類文化的傳遞者，也應(yīng)當(dāng)是學(xué)生心理的塑造者，是學(xué)生心理健康的維護者。心理健康教育是素質(zhì)教育的重要組成部分，提高學(xué)生的心理素質(zhì)和心理健康水平是素質(zhì)教育重要的培養(yǎng)目標(biāo)之一，加強心理健康教育是全面推進素質(zhì)教育的迫切需要。作為班主任，我們要隨時關(guān)注學(xué)生的身體的和心理的健康。這是學(xué)生能夠?qū)W習(xí)發(fā)展的先決條件，也是教師因材施教的一個重要條件。發(fā)展是班級管理的另一翼。學(xué)生到學(xué)校來的目的就是為了得到