第一節(jié) 炎 癥 概 述

1、1第九章第九章炎炎癥癥教學(xué)目的教學(xué)目的通過本章學(xué)習(xí)，使學(xué)生明確炎癥的概念、認(rèn)識炎癥的本質(zhì)、掌握炎癥的發(fā)生機(jī)理、炎癥是多種疾病的基礎(chǔ)、炎癥的類型，以及炎癥對機(jī)體影響。教學(xué)時間教學(xué)時間4學(xué)時理論，4學(xué)時實踐。教學(xué)重點、難點教學(xué)重點、難點1、炎癥等的概念；2、炎癥的臨床表現(xiàn)和基本過程；3、炎癥的發(fā)生機(jī)理與本質(zhì)；4、炎癥的類型與對機(jī)體影響。第一節(jié)第一節(jié)炎炎癥癥概概述述第二節(jié)第二節(jié)炎癥的基本病理過程炎癥的基本病理過程教學(xué)目的教學(xué)目的明確概念、炎癥

2、的過程，引起炎癥的原因和影響炎癥的因素。明確炎癥的基本病理過程：變質(zhì)、滲出、增生。教學(xué)時間教學(xué)時間2學(xué)時教材分析、重點和難點教材分析、重點和難點1、涉及的概念多，重點掌握炎癥、變質(zhì)、滲出、增生等概念、臨床表現(xiàn)；2、炎癥基本病理過程、發(fā)生的原因、形態(tài)學(xué)變化；3、滲出的血管反應(yīng)、滲出、白細(xì)胞游出的過程。教學(xué)內(nèi)容教學(xué)內(nèi)容第一節(jié)第一節(jié)炎炎癥癥的的概概述述一、概述一、概述（一）炎癥（一）炎癥（inflammation）常稱發(fā)炎●機(jī)體受有害刺激作用

3、（尤其是微生物感染）時，在受作用的局部可發(fā)生一系列復(fù)雜反應(yīng)的病理過程?！袷侵虏∫蛩貙C(jī)體的損害作用所誘發(fā)的以防御為主的局部組織的反應(yīng)?！袷莿游餀C(jī)體同各種致病刺激物作斗爭的一種復(fù)雜的防衛(wèi)反應(yīng)?！袷莿游餀C(jī)體在進(jìn)化過程中獲得的對不同致炎因子的損害作用所發(fā)生的一種具有防御反應(yīng)性質(zhì)的病理過程。★具有血管系統(tǒng)的活體組織對損傷因子所發(fā)生的防御性反應(yīng)。區(qū)別：無脊椎動物（單細(xì)胞生物、多細(xì)胞生物）對局部損傷發(fā)生各自不同的反應(yīng)，即吞噬損傷因子、中和有害物質(zhì)，

4、但不能稱為炎癥。只有當(dāng)動物進(jìn)化到具3如疾病過程中的病理性產(chǎn)物、某些代謝產(chǎn)物、組織細(xì)胞壞死分解產(chǎn)物、抗原抗體復(fù)合物、腫瘤等。此外機(jī)體的感受性——組織結(jié)構(gòu)特點都可直接或間接影響到反應(yīng)性——生理功能炎癥的發(fā)生、發(fā)展和結(jié)局抵抗力——遺傳性年齡、營養(yǎng)狀況引起炎癥的主因原因是病原微生物。引起炎癥的主因原因是病原微生物?？傊?，炎癥尤其是局部炎癥，不僅造成局部損傷，還可進(jìn)一步發(fā)展成為許多疾病的基礎(chǔ)，或引起各種疾病，臨床上把控制炎癥和消滅炎癥過程，作為控

5、制和消滅疾病的措施之一。炎癥是機(jī)體許多疾病的基本病理過程?！笆【叛住?，足見炎癥之多，如創(chuàng)傷、癤腫、胃腸炎、肺炎、腦炎、結(jié)核、丹毒、豬瘟、寄生蟲病等等，論它們表現(xiàn)形式如何千差萬別，但都有炎癥病變過程，因此要正確理解和掌握炎癥發(fā)生發(fā)展的基本規(guī)律，深入研究炎癥發(fā)生機(jī)制，對有效地防治動物有機(jī)體各種炎性疾病一重要的意義。（三）影響炎癥的過程，性質(zhì)、經(jīng)過、結(jié)局的因素三）影響炎癥的過程，性質(zhì)、經(jīng)過、結(jié)局的因素1、致炎因子的性質(zhì)、作用時間、強(qiáng)度。2、

6、機(jī)體各種內(nèi)在因素反應(yīng)性、營養(yǎng)、年齡組織結(jié)構(gòu)特點、生理功能遺傳性第第二二節(jié)節(jié)炎炎癥癥的的基基本本病病理理過過程炎癥是機(jī)體與致病因素進(jìn)行斗爭的反應(yīng)，也就存在著損傷和抗損傷的兩個過程，具體表現(xiàn)為變質(zhì)、滲出、增生三種基本病理變化。一、變質(zhì)一、變質(zhì)（alteration）概念——炎區(qū)局部組織細(xì)胞發(fā)生變性壞死等損害性病變。炎區(qū)內(nèi)局部組織的物質(zhì)代謝障礙，理化性質(zhì)改變，以及由其所引起的組織細(xì)胞的變性壞死等形態(tài)學(xué)變化的總稱。變質(zhì)可累及實質(zhì)和間質(zhì)實質(zhì)細(xì)胞常